Declarações de ministro da Educação desagradam até o governo

com deputados da oposição, Tabata Amaral (PDT-SP) e Felipe Rigoni (PSB-ES), e tentou fazer um aceno à base mais radical de apoio ao presidente Jair Bolsonaro. A base bolsonarista também se incomodou com visita do ministro à Fundação Lemann, que incentiva projetos na educação pública. De acordo com um auxiliar do Planalto, o presidente avaliou que Ribeiro tem sido

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

que aderiu ao programa "Vamos aprender", que oferece conteúdos educativos gratuitos pela televisão, internet e por um aplicativo. O projeto reúne programas audivisuais para todas as etapas da educação básica, do ensino infantil ao médio. Até o momento, cerca de 16 milhões de estudantes já acessaram as matérias. A proposta foi uma iniciativa da Fundação Lemann

Como as pesquisas ajudam a pensar no planejamento da volta às aulas?

na Perspectiva dos Estudantes e suas Famílias", realizada pelo Datafolha a pedido do Itaú Social, Fundação Lemann, mantenedora de NOVA ESCOLA, e Imaginable Futures. Em maio, 58% das famílias disseram que os estudantes estavam tendo dificuldades para manter a rotina de estudos; em julho, o percentual subiu para 67%. É fundamental criarmos condições para que os alunos não

Programa abre inscrições para bolsas de mestrado no Reino Unido

de origem. Vale ressaltar que o programa possui diversas parcerias, dentre elas uma com o escritório de advocacia Pinheiro Neto, que anualmente apoia um bolsista para realizar o mestrado em Direito. Além disso, desde 2018, mantém uma parceria com a Fundação Lemann, que oferece apoio para dois bolsistas na realização do mestrado em áreas como medicina, políticas

Universidades deixam de exigir nota de ‘vestibular’ e exames de proficiência são suspensos

, a consultora Andrea Tissenbaum afirmou que, mesmo quem não tem esse privilégio, pode conseguir uma bolsa de estudos. "É difícil, mas é possível. Existem organizações estudantis que estão no exterior como a EducationUSA e a Fundação Lemann, voltadas para alunos de graduação. O estudante deve acreditar no seu potencial. A oportunidade não cai do céu, mas do seu talento

Os alunos pobres e as aulas online

de apenas um mês. A informação é de outro levantamento - este realizado pelo Datafolha por encomenda da Fundação Lemann, do Itaú Social e da Imaginable Futures, uma empresa global de investimentos filantrópicos em aprendizagem. O estudo também mostrou que a falta de motivação levou a taxa de evasão escolar nas redes públicas de ensino médio a passar de 31% para 38

Jovens sem condições de fazer aulas online relatam desmotivação com estudos

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

Eles não têm condições de fazer aulas online. E se preocupam com o futuro

mais para continuar. Uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou o cotidiano de estudos em casa de alunos das redes pública municipal e estadual no Brasil. A parcela de estudantes desmotivados, na percepção de pais ou responsáveis, subiu de 46% em maio para 51% em julho. Também aumentaram as dificuldades para manter

Adolescentes e jovens abandonam estudos na pandemia

, ficando excluídos da escola. Estima-se que pelo menos 4,8 milhões de crianças e adolescentes em todo o Brasil não têm acesso à internet em casa, enquanto outros milhões têm acesso precário ou falta de equipamento. Já uma pesquisa do Datafolha encomendada pela Fundação Lemann, Itaú Social e Imaginable Futures investigou como tem sido o cotidiano de estudos em casa

O desafio dos gestores na volta às aulas

dos Estudantes e suas Famílias, realizada pelo Datafolha a pedido do Itaú Social, Fundação Lemann e Imaginable Futures, cerca de 31% dos pais de alunos de escolas públicas temem que seus filhos não voltem para as escolas. Para reduzir o impacto, alguns especialistas recomendam processos de busca ativa dos estudantes, a partir de uma articulação intersetorial em parceria

Com isolamento prolongado, cresce temor de pais sobre evasão escolar na pandemia

brasileira. Resultado de uma parceria entre a Fundação Lemann, o Itaú Social e a Imaginable Futures, o levantamento é encaminhado mensalmente aos governos estaduais, com sugestões de iniciativas que possam minimizar o impacto do fechamento das escolas no país. Essa é a terceira fase da pesquisa "Educação não Presencial na Perspectiva dos Estudantes e suas Famílias

Especialistas em educação são contra reprovação automática por causa da pandemia

do próximo ano", defende Maria Helena Guimarães Castro, conselheira do Conselho Nacional de Educação. O diretor de políticas educacionais da Fundação Lemann, que desenvolve ações para a educação pública no Brasil, afirma que a resposta deve ser encontrada em conjunto. "Não seria adequado a família assumir para si o peso tão grande dessa decisão. A escola

Milton Ribeiro faz 1 mês como ministro: defesa da cloroquina e proposta de cortar R$ 4 bi da Educação

de ensino e que será crucial na retomada das aulas presenciais, Izabel Lima Pessoa substituiu Ilona Becskeházy. A curta gestão de Becskeházy foi marcada por conflitos ideológicos. Ela publicou na internet o texto "Quem será que gostaria de ver a Ilona fora do MEC/SEB?". Nele, rebate acusações como a de ser "globalista", por ter trabalhado na Fundação Lemann

Confinamento deixa 75% dos alunos ansiosos, irritados ou tristes, diz pesquisa

, em parceria com a Fundação Lemann, o Itaú Social e a Imaginable Futures. Os dados foram encaminhados para o governo do Estado, que nesta sexta anuncia se haverá ou não mudanças no plano de retomada na educação. Por ora, a regra é que as escolas só serão abertas quando pelo menos 80% da população do estado estiver há 28 dias na fase amarela e 20% há 14 dias. Até

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

que seus filhos desistissem da escola se não conseguissem acompanhar as aulas em casa. Quase dois terços dos responsáveis disseram que seus filhos estão ansiosos neste período e 37% deles contaram que os filhos estão tristes, aponta a pesquisa, encomendada pelas fundações Lemann, Itau Social e Imaginable Futures. O ineditismo da pandemia atual impede a comparação

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

a pesquisa, encomendada pelas fundações Lemann, Itau Social e Imaginable Futures. O ineditismo da pandemia atual impede a comparação com outros momentos da história, mas locais que viveram catástrofes e epidemias (como o oeste da África durante o surto de ebola entre 2013 e 2016) costumam sofrer posteriormente o aumento da evasão escolar. Em palestra online no evento

Bolsonaro comemora aprovação do Fundeb depois de tentar desmontá-lo

), Márcio Labre (PSL-RJ) e Paulo Martins (PSC-PR). O partido Novo também tentou, no segundo turno da votação, eliminar o Custo Aluno Qualidade (CAQ), considerado fundamental pelos defensores da educação pública. "Tirar o CAQ é uma demanda das fundações empresariais, da ‘bancada Lemann'", aponta o professor da UFABC em referência aos deputados relacionados à fundação

Um terço dos pais teme que os filhos abandonem escola após pandemia

presenciais, 31% dos pais de alunos de escolas públicas do país temem que os filhos não continuem na escola. Além da necessidade de trabalhar, os responsáveis também apontam a falta de motivação como fator que pode levar ao abandono escolar. A pesquisa foi feita pelo Datafolha a pedido da Fundação Lemann e Itaú Social. Foram feitas 1.018 entrevistas com pais de 1.518

Cursos rápidos para professores que buscam novas metodologias ou recursos digitais

por dentro de estratégias avaliativas criativas e que são analisadas por meio de rubricas que tenham como foco o desenvolvimento de competências para o século 21. Ensino híbrido: Personalização e tecnologia na educação Neste curso, oferecido pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Península e disponível na plataforma Coursera, o participante terá

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

. Situação das redes Para mapear os desafios enfrentados pelas secretarias de educação, a Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação) e o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), com apoio do CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira), Fundação Itaú Social, Fundação Lemann e Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância