A gente quer ter previsão de reajuste

, para a educação, sobretudo a pública. Os ataques às universidades públicas, principalmente à UnB, que é muito visada, os termos que foram utilizados, a ‘balbúrdia’, todo esse discurso foi muito nocivo. Para um jovem pesquisador, ele não está olhando só para o recurso que ele tem disponível. Ele olha o ecossistema de pesquisa e educação. Mesmo as instituições particulares

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

-se Durante o seu discurso, vi muita gente aos prantos. Era visível que se tratava de um choro aliviado, depois de um período de tanta morte, de tanta dor e crueldade. Quando o senhor disse que era momento de nos reconciliarmos com os familiares que ficaram de lados políticos opostos, uma jovem piauiense logo respondeu: "Isso eu não vou fazer, não!". Achei graça

O plágio apaga a voz do aluno

da cópia/plágio no ensino fundamental e médio não parece ser um problema. Para Wagner, a questão do plágio escolar está no apagamento da voz do aluno, que deveria ser autor de seus discursos, camuflando-se e tornando-se mero repetidor de ideias. Estudantes copiam porque não sabem fazer pesquisa, mudam a forma de escrever, sem citar de onde retiraram a informação

Mais de metade dos jovens da Geração Z querem casar à moda antiga

Em tempos de discursos sobre os valores da família, entender como esse conceito se manifesta nos jovens e por que eles desejam constituir suas próprias é vital para pensar no futuro A discussão sobre "família" ganhou força e espaço nos últimos anos, tanto nas rodas de conversas sociais quanto na política brasileira. Há os que são a favor da "tradicional

Desafios brasileiros

de integrar a geração "nem-nem". Não é isso. É que a escola não atrai o aluno. Não consegue competir com a sedutora cornucópia contida nos celulares, nos tablets, nos computadores. A fornecerem informações atualíssimas, coloridas, musicais, enquanto as aulas prelecionais - em regra - são a reiteração de discursos defasados. Não se estimula a participação ativa

‘A democracia está sendo atacada por dentro’, diz Moisés Naím, em entrevista

. A ideologia sai do centro da disputa, mas continua sendo usada no discurso desses líderes. Por que? Esses líderes são muito eficazes vendendo esperança, expectativas, anunciando que vão acabar com as injustiças e desigualdades. O mundo está cheio de problemas muito graves e há muito mais problemas do que soluções eficazes. Assim, o que estamos vendo é a busca

Governo cria GT para discutir combate a discursos de ódio e extremismo

O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania institui um grupo de trabalho (GT) para apresentação de estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo e para a proposição de políticas públicas em direitos humanos sobre o tema. A portaria foi publicada hoje (22) no Diário Oficial da União e entra em vigor em 1º de março. A ex-deputada federal

Lula defende democratização e regulação de plataformas digitais

entre as pessoas. Riscos à saúde pública. A disseminação de desinformação durante a pandemia contribuiu para milhares de mortes. Os discursos de ódio fazem vítimas todos os dias. E os mais atingidos são os setores mais vulneráveis de nossas sociedades", diz, na carta. Democratização da internet O presidente Lula também destaca que é preciso reduzir o "fosso digital

Governo cria grupo para discutir combate ao discurso de ódio e ao extremismo

O governo publicou nesta quarta-feira (22) em edição do "Diário Oficial da União" uma portaria que prevê a criação de um grupo de trabalho destinado a propor formas de combate ao discurso de ódio e ao extremismo. A ex-deputada Manuela d'Ávila e o influenciador digital Felipe Neto comporão o colegiado. O grupo está vinculado ao Ministério dos Direitos

Governo Lula cria grupo de trabalho com Manuela d’Ávila e Felipe Neto para combater discurso de ódio

O governo de Luiz Inácio Lula da Silva criou um grupo de trabalho para "apresentar estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo" e propor políticas públicas sobre o tema. A equipe, já composta por cinco representantes do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania e 24 da sociedade civil, vai atuar nos próximos 180 dias - prazo a ser estendido

Manuela d'Ávila presidirá GT de combate ao discurso de ódio na Cidadania

O ministro dos Direitos Humanos e da Cidadania, Silvio Almeida, instituiu grupo de trabalho (GT) para apresentação de estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo e a proposição de políticas públicas em direitos humanos sobre o tema. O grupo será presidido pela ex-deputada federal Manuela d'Ávila e contará com cinco representantes

Governo cria grupo para propor formas de combate a discurso de ódio e extremismo

O Ministério dos Direitos Humanos criou um grupo de trabalho para propor estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo, além de apresentar ideias de políticas públicas em direitos humanos relacionadas a esse tópico. A iniciativa acontece pouco mais de um mês após os atos golpistas de 8 de janeiro, quando militantes bolsonaristas invadiram

Governo federal cria grupo de trabalho para combater discurso de ódio e extremismo

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O governo federal instituiu, através de portaria publicada no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira 22, um Grupo de Trabalho que tem como objetivo apresentar estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo

Com Felipe Neto, governo cria grupo para combater discurso de ódio e extremismo

Na esteira dos ataques de 8 de janeiro, o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania criou nesta quarta-feira um grupo de trabalho para aparesentar estratégias de combate ao discurso de ódio e ao extremismo e para propor políticas públicas em direitos humanos sobre o tema. O grupo será presidido por Manuela d'Ávila, que foi candidata a vice-presidente

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

se sente segura em um ambiente misto, como a escola ou nas ruas, como se sentirá segura em um ambiente de maioria masculina, como uma sala de engenharia de computação, que tem menos de 13% de mulheres?" Diante de todo esse cenário, alguém pode se perguntar por que a ocupação das áreas de STEM não parece ser impactada pelo discurso de empoderamento feminino

Falta de conectividade no sistema público de ensino aprofunda desigualdade social no Brasil

de conectividade no sistema público de ensino. Já no primeiro dia útil de 2023, o novo ministro da Educação, Camilo Santana, em seu discurso de posse, afirmou que sua gestão priorizará reverter os danos educacionais provocados pela pandemia, adicionando que apenas 28% dos alunos do ensino fundamental têm acesso à internet. De fato, esse é um calcanhar de Aquiles

Superar o apartheid

fosse um tipo de condenação. Discurso sem nenhuma base nos fatos. A experiência do ProUni vem mostrando que os alunos bolsistas integrais apresentam, em média, resultados sistematicamente melhores do que seus pares de maior renda, no Enade. É apenas um sinal. Todos podem aprender, garantindo-se condições adequadas. Exatamente o que nosso velho e burocrático modelo

Professores de português e linguística viram influencers com cartilha que foge de dogmas e abusa da cultura pop e do humor

, esse discurso é muito frágil — diz Carol, que começou no YouTube, em 2012, mas agora chama a atenção mesmo é no Instagram e, desde outubro do ano passado, aportou no TikTok. — O meu conteúdo mais comentado lá é um vídeo de nove minutos sobre interpretação de texto! Pessoas que não eram seguidoras comentaram: "Nossa, entrei para me divertir e acabei de assistir

Caso Monte Mor: adolescentes são mais vulneráveis a ideologias extremistas?

outros materiais alusivos à ideologia extremista em sua casa, além de uma arma de airsoft. Vídeo mostra ex-aluno com suástica lançando bomba caseira em escola; revólver foi apreendido O que se sabe sobre o atentado? Na avaliação da psiquiatra Danielle Admoni, os adolescentes são muito mais suscetíveis a discursos extremistas que podem os colocar — e outras

O ‘Novo’ Ensino Médio é muito pior que o anterior

admitindo os problemas do NEM, embora insistam que a implementação não pode retroceder. O discurso agora é condicional: a reforma do ensino médio produzirá seus miraculosos efeitos se "bem implementada". O milagre da boa implementação atende pelo nome de financiamento. Para realizar a promessa de "liberdade de escolha", é preciso ter escolas com infraestrutura