MEC estuda criação da primeira universidade federal digital do país

temos 69 universidades federais com 281 campi. E 38 institutos, Cetecs [centros educacionais técnicos], além do Dom Pedro II. E esses, juntos, somam 670 campi. Então, além da visão política de dar mais oportunidade à [formação] de mão de obra técnica, o número de campi [do segundo grupo] é muito maior", comentou Ribeiro. Edição: Fernando Fraga

Enem: 'Joguei R$ 300 milhões na lata do lixo', diz ministro sobre ausentes

dar uma disciplina", disse Ribeiro. O Supremo Tribunal Federal (STF) determinou, por unanimidade, a reabertura das inscrições do Enem pelo Ministério da Educação (MEC) com isenção da taxa a quem faltou na edição passada. O ministro informou que mais 45 mil alunos já se inscreveram nessa nova rodada de inscrições da prova, principal porta de entrada

Ministro diz que jogou R$ 300 mi na 'lata de lixo' com alunos que faltaram ao Enem

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta quinta-feira (16) que jogou R$ 300 milhões da pasta "na lata do lixo" com estudantes que pediram a isenção do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) em 2020 e não compareceram na data da prova. Ribeiro fez a afirmação durante audiência no Senado ao comentar decisão recente do STF (Supremo Tribunal Federal

Ministério estuda aproveitar créditos de cursos profissionalizantes

federal em 2010 concluíram o curso. E entre os que se formaram, muitos estão desempregados. "O que quero dizer é que não adianta ter um diploma de bacharel na parede e estar desempregado. Temos muito o que avançar, já que a quantidade de pessoas com ensino superior no país ainda está aquém do desejado. Mas, hoje, o mercado quer técnicos. Como gestor, o que digo

Ministro da Educação diz que cometeu 'grande erro' e pede desculpas novamente por fala sobre alunos com deficiência

". — Por essa razão, algumas das minhas colocações não foram as mais adequadas. A gente tem que aprender a reconhecer quando erra. Eu não tive a intenção de magoar, mas muitas vezes nós usamos palavras e termos, e gestos, que magoam. Aos senadores, Ribeiro reiterou o pedido de desculpas. — Quero aproveitar a oportunidade para reiterar perante a esse Senado Federal meu sincero

Ministro da Educação diz que jogou R$ 300 milhões no 'lixo' com alunos que não fizeram Enem

BRASÍLIA — O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse em audiência no Senado nesta quinta-feitra que jogou R$ 300 milhões da pasta "no lixo" com estudantes que pediram isenção para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mas não fizeram a prova. Ele falou sobre o assunto ao ser questionado sobre decisão do Supremo Tribunal Federal, que obrigou o governo

Enem: ‘Joguei R$ 300 milhões na lata do lixo’, diz ministro sobre ausentes

dar uma disciplina", disse Ribeiro. O Supremo Tribunal Federal (STF) determinou, por unanimidade, a reabertura das inscrições do Enem pelo Ministério da Educação (MEC) com isenção da taxa a quem faltou na edição passada. O ministro informou que mais 45 mil alunos já se inscreveram nessa nova rodada de inscrições da prova, principal porta de entrada

Sonhar ser doutor é bom, mas Brasil não dá oportunidade, diz Milton Ribeiro

e gestos que magoam", disse Ribeiro aos senadores hoje ao se explicar sobre sua declaração que alunos com deficiência "atrapalham" o aprendizado dos demais. O ministro admitiu ainda que o tema "exige conhecimento" e que reconheceu o erro em suas falas, apesar disso, continuou a defender a PNEE (Política Nacional de Educação Especial). "[A política é para] aqueles

Brasil é dos poucos países que não aumentaram recursos para educação na pandemia

com valores atualizados. Acima apenas dos de 2019, primeiro ano da gestão Bolsonaro. O governo federal também deixou parados R$ 220 milhões de um programa que levaria internet para escolas públicas neste ano. A gestão chegou a brigar na justiça para evitar o investimento que levaria conectividade aos alunos mais pobres. Os cálculos da OCDE que indicam estabilidade

Portaria nº 733, de 16 de setembro de 2021

A Portaria do Ministério da Educação, no uso da atribuição que lhe confere o art. 87, parágrafo único, inciso II, da Constituição, e em conformidade com a Lei nº 13.005, de 25 de junho 2014, em especial com vistas ao cumprimento de suas metas 3, 7 e 11, resolve que fica instituído o Programa Itinerários Formativos, com a finalidade de coordenar a implementa...

Conselho Universitário pede destituição da cúpula da UFGRS; MEC recebeu caso em agosto

BRASÍLIA - Com o reitor alvo de pedido de destituição apresentado ao Ministério da Educação pela comunidade acadêmica, a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFGRS) está em compasso de espera. Para o Conselho Universitário (Consun), o reitor Carlos André Bulhões e a vice-reitora Patricia Pranke não têm condições de permanecerem no comando

Chefe de gabinete do Inep é exonerado

Luís Kohn Parisi. O Inep, porém, não divulgou seu currículo, nem o motivo de mais uma mudança interna. O então chefe de gabinete é servidor no governo federal desde 2002. Antes de ocupar o cargo, teve passagens pela Secretaria Nacional de Proteção Global do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, no Cade (Conselho Administrativo de Defesa

Educação 360: 'Pegar uma aula tradicional e colocar no Zoom é rodar a velha pedagogia na nova tecnologia', diz educador

integralmente, corte de jornada por falta de merenda e até vaquinha para a compra de materiais básicos. — A gente já tem muitos problemas neste momento. Vamos precisar de investimento para conseguir beber na experiência dos institutos federais, que oferecem educação técnica de maior qualidade com professores doutores e todos os laboratórios de qualidade e mais estrutura

Esperançar é preciso

a situação do país. Penso que perdemos todos antes e ainda mais depois da pandemia - que não terá fim. Os números deprimem em todos os eixos, e as crises não são poucas. É estética, econômica, política, ambiental e social. E em todas elas, trataremos da falta de políticas públicas que asseguram o acesso amplo e irrestrito à educação. Uma pesquisa Datafolha organizada

Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras

em torno dos interesses deles para reverter quadros trágicos do ensino médio, de evasão e aprendizagem insuficiente. Não é uma bala de prata, precisa melhorar a infraestrutura das escolas e a formação dos professores, mas é um caminho bom — diz Lordelo. Aspectos desfavoráveis Não há unanimidade sobre o assunto. Fernando Cássio, professor de Políticas Educacionais

A juventude negra quer viver, a juventude negra quer sonhar

da população negra. A formulação da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra, inaugurada também em 2010, representou um passo adiante para reparação de problemas bastante conhecidos, como o racismo institucional que produz iniquidades no acesso à rede de saúde com dignidade, respeito e atenção às necessidades específicas de pessoas negras. Esse problema

Sem ampliar vagas, MEC quer dividir institutos federais já existentes para ‘criar’ novas unidades

O Ministério da Educação (MEC) tem o objetivo de "criar" 10 novos institutos federais, a partir da divisão dos que já existem - sem aumentar o número de vagas ou de cursos oferecidos. A proposta foi apresentada pelo ministro Milton Ribeiro, em 30 de agosto, aos reitores das unidades que podem sofrer essa "cisão". Eles têm até 20 de setembro para responder

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

e o contrato para cargos administrativos escolares. O que fala o estado de SP Marcelo Jerônimo, coordenador da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza (Efape), da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, diz que estão em diálogo com o Ministério Público Federal e representações indígenas para juntos definirem

Igualdade de gênero: mulheres e meninas ainda ficam para trás

Na Perifa 2 minutos, 35 segundos de leitura 13/09/2021 Por: Julia Santiago, Embarque no Direito O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de Igualdade de Gênero determina que, para ser saudável, a sociedade tem de eliminar todas as formas de discriminação e violência contra mulheres e meninas e garantir sua participação na política e na economia

Cenpec lança o Painel de Desigualdades Educacionais no Brasil; participe

e análises relevantes sobre o assunto, além de conteúdos sobre o contexto histórico, as políticas públicas educacionais e outras iniciativas comprometidas com a reversão desse cenário. Durante o lançamento, que será totalmente virtual, os convidados vão dialogar sobre os desafios e das oportunidades que temos para combater as desigualdades e promover qualidade