PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Ensino Híbrido: aprendizagem ativa na interação entre estudantes e educadores
- 05/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste episódio, discutem-se a importância da formação tecnológica, mudanças de gestão nos currículos, as inovações aplicadas na rede educacional e a dificuldade de educadores para acompanhar e avaliar a aprendizagem com qualidade. A mediação é de Jane Reolo.
Candidato negro acusa universidade federal de desrespeito a lei de cotas por impedi-lo de assumir cargo de professor
- 05/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de convocação, de 2019, ele deveria ter sido convocado, dado que consta a reserva de 20% das vagas para candidatos negros. Tragédia para o MEC: 'Milton Ribeiro está acabando com o Inep', diz primeiro presidente do instituto na gestão Bolsonaro O doutor em Direito foi chamado no dia 24 de março, após a aposentadoria de um professor do departamento. Entretanto, no dia 5
Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche
- 04/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
na cidade de São Bernardo do Campo, em São Paulo. Já escrevi para o site NOVA ESCOLA GESTÃO por quase dois anos, abordando diferentes temáticas, mas confesso que nunca imaginei que pudesse retornar agora à NOVA ESCOLA com um tema destes. Aliás, quem pensou, não é mesmo? A nossa experiência ainda é recente e estamos, nos diferentes cantos do país, construindo
'Milton Ribeiro está acabando com o Inep', diz primeiro presidente do instituto na gestão Bolsonaro
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
ministro Ricardo Vélez, a gestão já passava por alguma turbulência, ainda na época do antecessor de Milton Ribeiro, o ex-ministro Abraham Weintraub. Mas agora, na visão dele, o cenário é outro, com transferência indevida de funções do Inep para o MEC e substituição de servidores capacitados por "pessoas que não sabem nem falar": — Quando entrou o Milton (Ribeiro
'O ministro da Educação foi totalmente omisso no Enem', afirma ex-presidente do Inep
- 03/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de fazer a prova porque as salas já estavam lotadas. O exame de 2021 tinha cronograma previsto para novembro ou dezembro, mas ainda não teve data confirmada. Lopes decidiu romper o silêncio depois que a atual gestão do Inep divulgou uma nota, na última sexta-feira, criticando políticas implementadas por ele. Declaração: Paulo Guedes afirma que Fies bancou
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Após um ano de pandemia, aumento da desigualdade na educação já causa efeitos
- 03/05/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques explica que desigualdades no acesso ao ensino remoto já provocam efeitos, como o aumento na evasão escolar. T...
Jovens, potentes e fazendo ciência
- 03/05/2021
- CEDOC
- Texto
A reportagem apresenta uma iniciativa que aproxima a ciência de dados do cotidiano de estudantes e os estimula a perceber e discutir a própria realidade a partir de estatísticas. Dados que são, por exemplo, resultado de cruzamentos de dados do Censo, realizado pelo IBGE em todo o país, e servem como base para o repasse de verbas e o planejamento e aplicação...
O que podemos aprender com as experiências da Educação Superior para implantar a Educação Híbrida nas escolas
- 03/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas em educação para debater sobre as experiências da Educação Superior para implantar a Educação Híbrida nas escolas. O convidado contou a sua experiência de implementação junto à Universidade Federal de Santa Catarina da educação à distância e como é possível colab...
'Leitura regrediu, escrita também': mães e alunos falam do retrocesso na aprendizagem identificado em pesquisa
- 02/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do que se ele estivesse no percurso normal", explica a coordenadora-geral do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Lina Kátia Mesquita de Oliveira. "E o esforço do professor, da escola, da gestão curricular, de mostrar habilidades básicas e essenciais, condições de materiais institucionais. É um conjunto de esforços
#51 - Ensino Híbrido e Avaliação
- 05/2021
- CEDOC
- Áudio
Neste Solucast, Juliana Goulart recebeu os professores Sérgio Daniel Ferreira, Rita Gallego e Vivian Batista para entender sobre ensino híbrido e avaliação. No episódio, foram apresentados o conceito de ensino híbrido e as possibilidades que o modelo oferece, bem como seus desafios. E, ainda, discutiu-se como a avaliação no ensino híbrido pode ser organizad...
Resumo Executivo da Pesquisa Governança Multinível da Educação em Países Federativos
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
O relatório visa contribuir para o debate público acerca da organização da educação nacional. A pesquisa apresentada tem por objetivo subsidiar e influenciar a construção do Sistema Nacional de Educação no país e, paral tal, parte de referências internacionais que podem ser norteadoras na reflexão das condições federativas locais e dos desafios dos sistemas...
A política do transporte escolar rural: o "ônibus amarelinho" entre o "dito" e o "feito"!
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa analisou o Transporte Escolar Rural (TER) através do oferecimento do Ônibus Rural Escolar (ORE). Mesmo com dispositivos legais que asseguram o direito ao transporte escolar aos estudantes residentes na área rural, ao que parece isso não ocorre apropriadamente. Abordou-se as características, os objetivos e normatizações da política de TER. Ve...
Bibliografia Básica - Regime de colaboração
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
Neste texto, a pesquisadora Fernanda Castro indica cinco leituras sobre experiências de parceria entre União, estados e municípios na gestão da educação. Aponta que o regime de colaboração é um conceito central na discussão de políticas educacionais no Brasil e que atua como uma estratégia central para uma boa governança educacional. As experiências
The short - and long - run impacts of Secondary School absences
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta novas evidências sobre os impactos causais das faltas dos alunos no Ensino Fundamental e Médio nas pontuações dos testes estaduais, notas dos cursos e realização educacional. Utilizam-se estratégias de identificação que abordam a endogeneidade potencial, explorando a variação entre aluno, disciplinas e ausências específicas da classe. Con...
Boletim Aprendizagem em foco: Novos estudos reforçam importância do gestor escolar
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
A edição número 62 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta novos estudos que reforçam aimportância da atuação do gestor escolar no clima escolar, no desenvolvimento de professores, nas definições de objetivos comuns e de altas expectativas e que o impacto do diretor vai além dos resultados de aprendizagem em testes.
[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos
- 01/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso do modelo...
Boletim Aprendizagem em Foco: CNE aprova matriz para diretores
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
A edição número 61 do Boletim Aprendizagem em foco apresenta o texto da Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no mês de maio de 2021. O objetivo é que esse documento seja referência para Estados e municípios na elaboração de política de desenvolvimento de lideranças escolares, ajudando as re...
Gabacast #3 - Ensino Híbrido: presente e futuro da Educação
- 05/2021
- CEDOC
- Áudio
Gabacast é o podcast do Sistema Gabarito. Neste episódio, foram abordados o conceito de Ensino Híbrido e a sua importância nesse momento de crise em razão da pandemia. Também foram discutidos os motivos que levam professores a pensar nessa modalidade para além do momento e sobre a possibilidade de integrar o cotidiano escolar. Refletiu-se que, após toda ess...
#27 - Avaliação no Ensino Híbrido | Na Prática
- 05/2021
- CEDOC
- Áudio
O podcast Na Prática é um espaço voltado para professores com foco na prática pedagógica dentro da sala de aula. Neste episódio, a consultora pedagógica Stella Maris Paiva apresentou possibilidades e ferramentas de avaliação no Ensino Híbrido, a partir da questão "o que é e como avaliar no ensino híbrido?". Refletiu-se, assim, sobre os instrumentos de avali...
Liderança escolar para a melhoria da educação: Contribuições para o debate público no Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº1
- 05/2021
- CEDOC
- Texto
Este documento é uma parceria do Instituto Unibanco com a Universidad Diego Portales (Chile), com foco em pesquisa, desenvolvimento e incidência pública nos temas da gestão e liderança educacional no Brasil. É o primeiro da coleção Políticas Públicas em Educação e tem por objetivo aprofundar, no debate público, uma reflexão sobre a relevância da liderança