Viagem Educacional: o que a Alemanha e a Estônia têm a ensinar

tecnológica. Mesmo na Estônia, que endeusa a tecnologia. Como em todos os lugares do melhor ensino, inexistem atalhos e artifícios. Rememorando Amanda Ripley, em seu best seller "As Crianças Mais Inteligentes Do Mundo": não há educação de qualidade sem rigor. Encontrou algum erro? Entre em contato

A escola como uma rede de conversas: a importância das competências conversacionais

, formada pela Newfield Consulting (Chile). Adriana Martinelli Formada em Fonoaudiologia, pela PUC-SP, com especialização em Psicopedagogia e em Novas Tecnologias de Comunicação Aplicadas à Educação, pela Escola do Futuro – USP. Foi coordenadora da Área de Educação e Tecnologia do Instituto Ayrton Senna, de 1999 até 2013. Certificada em Life Coaching, pela SLAC

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

escolas que mal têm luz, sem salas de recursos, tecnologia assistiva, espaços adaptados às diferentes deficiências, com professores mal treinados e desmotivados em salas superlotadas e sem o suporte adequado. #blogVencerLimites – A Lei Brasileira de Inclusão exige acesso integral de pessoas com deficiência ao ambiente educacional, com punições a quem rejeitar

Revista Novas Tecnologias na Educação

A RENOTE- Revista Novas Tecnologias na Educação busca promover/disseminar o uso de tecnologias de comunicação e informação na Educação.

Inep divulga edital do exame para jovens sob medida socioeducativa e pessoas privadas de liberdade

, o exame exigirá conhecimento nas áreas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Linguagens e Códigos e suas Tecnologias e Redação; Matemática e suas Tecnologias. Confira o edital do Encceja Nacional PPL Acesse o Sistema de Adesão e Inscrição PPL Assessoria de Comunicação Social - INEP (28.06.2019)

71ª Reunião Anual da SBPC - Ciência e Inovação nas Fronteiras da Bioeconomia, da Diversidade e do Desenvolvimento Social

. A programação científica preliminar já está disponível para consulta: http://ra.sbpcnet.org.br/campogrande/wp-content/uploads/2019/04/programa71RA.pdf. Entre os destaques da programação está o lançamento da edição 2019 da Pesquisa de Percepção Pública da Ciência e Tecnologia no Brasil, estudo  realizado pela SBPC, junto ao Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE

Como as escolas devem se adequar à nova Lei Geral de Proteção de Dados

a Lei e o ideal, se necessário, ter alguém ou grupo encarregado para essa área de tratamento de dados, por exemplo, um profissional de Tecnologia da Informação e de assuntos jurídicos. Adequação Localizado na Zona Oeste da capital paulista, o Colégio Waldorf Micael de São Paulo está notando que em breve terá que se movimentar. "Vamos fazer uma reunião

Fies: ruim para a educação pública, bom para a educação privada

acumulado. Para amortizar juros e dívida, que é dinheiro vivo que sai do orçamento, 20%. Então dizer que tem que cortar recursos da educação, da saúde, da assistência social, ciências e tecnologia que, juntas, não gastaram nem 10% do recurso da União nesse período, é uma distorção muito grande. CC: Você fala sobre a financeirização da educação. Do que se trata

'Qualidade para poucos não é qualidade': novo indicador sobre educação põe desigualdade em foco

em duas dimensões: primeiro, com a transição demográfica, vamos ter mais jovens apoiando mais idosos, portanto esses jovens precisarão ser mais produtivos e fazer mais. Segundo, com a tecnologia, as profissões manuais repetitivas estão desaparecendo. O novo trabalhador tem que ter educação para operar instrumentos de trabalho que exigirão mais conhecimento

Encceja Exterior 2019 abre inscrições nesta segunda-feira (24)

de telefone para contato, além de indicar a cidade onde farão a prova. Os candidatos devem também escolher em que etapa de ensino querem obter a certificação (ensino fundamental ou ensino médio). Caso atinjam a pontuação mínima nas provas, conseguirão os diplomas de conclusão da etapa de ensino, emitidos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia

Grande Encontro da Educação discute o futuro da escola com 400 educadores

Giovana, a Stagium passou a dar mais atenção para atividades voltadas a esses assuntos que afetam seus alunos e nem sempre é algo fácil de revelar. Já o especialista em Tecnologias Educacionais pela PUC-SP e assessor pedagógico no ensino de ciências e STEM (sigla em inglês para ciências, tecnologia, engenharia e matemática) no Colégio Albert Sabin, Leandro Holanda

Tarefa das férias: ser voluntário

que fará em julho ao Vale do Silício, no Estado americano da Califórnia. Não só porque conhecerá essa região emblemática que abriga as sedes das maiores empresas de tecnologia do mundo, mas também porque ali poderá viver uma experiência diferente de ação social. Aluno da Escola Aubrick, ele já participa das atividades que o colégio promove em creches e asilos

Como educar para um futuro incerto?

ou Assinar primeiros 03 meses grátis Em um mundo que muda rapidamente, formar jovens é uma tarefa cada vez mais desafiadora Vivemos em um mundo em constante – e acelerada – mudança. Segundo estudo da empresa de consultoria americana The Emerging Future, em apenas 20 anos a tecnologia estará um milhão de vezes mais avançada do que a atual, uma transformação

Por que professores decidem usar tecnologia

O post Por que professores decidem usar tecnologia apareceu primeiro em PORVIR. Perdi a conta do número de ferramentas tecnológicas que foram apresentadas diretamente a mim durante meus 14 anos de carreira docente. Eu provavelmente poderia contar o número de ferramentas que experimentei e testei – algo na casa de dois dígitos. E o número de aplicativos

93 presos de MT se classificam para a 2ª fase de Olimpíada Brasileira de Matemática

. A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas é um projeto nacional dirigido às escolas públicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática, e promovida com recursos do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações

Projeto institucional: um passo a passo para tirar o projeto da sua escola do papel

de novas tecnologias digitais e nele foi descrito como a ideia do planejamento partiu do interesse das crianças por influenciadores digitais das redes sociais. O texto destaca "a importância dos valores dentro e fora das redes sociais (respeito, responsabilidade, ética, empatia) e o aprofundamento do trabalho contra racismo, preconceito e bullying, partindo

Inscrições para o Encceja Exterior começam em 24 de junho; provas serão aplicadas em 12 países

do ensino fundamental, o participante é avaliado em Ciências Naturais; Matemática; Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; e História e Geografia. Para o ensino médio, as áreas avaliadas são Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Linguagens e Códigos e suas Tecnologias e Redação; e Ciências

Cortes no orçamento projetam um futuro devastador para a educação

. Seus egressos estão em toda parte: nas escolas públicas, na saúde pública, na agricultura, nas soluções possibilitadas pelas engenharias, nas orquestras, no mundo da ciência, da tecnologia e da cultura. Um país sem universidades relevantes é um lugar de barbárie: da proliferação de medicamentos falsos aos bancos de sangue sem controle sanitário, da inexistência

EducaMídia: conheça o programa de educação midiática para crianças e jovens

Como lidar com o excesso de informações? Como diferenciar fatos de opiniões? Como produzir e compartilhar mensagens com responsabilidade? Para ensinar crianças e adolescentes a encontrar caminhos para estes desafios do mundo atual, o Instituto Palavra Aberta lançou o EducaMídia – Programa de Educação Midiática. Leia + 5 palestras sobre inovação, tecnologia

Ferramenta permite ao professor avaliar suas competências em tecnologia

Crédito: Getty Images O conceito de escola conectada vai muito além do acesso à internet. Nesta quinta-feira (23), o 17º Conecte-C, evento promovido pelo CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira), discutiu como uma formação mais assertiva do professor pode fazer com que a adoção de novas tecnologias apoie a transformação de práticas pedagógicas