Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile: una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019)

No artigo, apresenta-se uma revisão topográfica que analisa sistematicamente os artigos sobre liderança educacional no Chile que têm uma base de pesquisa empírica e que foram publicados em revistas indexadas no período entre 2008 e 2019. Os focos de pesquisa mais estudados têm sido os diretores, bem como as escolas municipais. A caracterização realizada per...

Calidad en la educación

A revista Calidad en la educación pretende ser um espaço de divulgação e promoção, em nível nacional e internacional, de investigação sobre questões pré-escolares, escolares e de ensino superior. Com isso, a revista busca contribuir para o debate, o diálogo e a troca de ideias entre acadêmicos, pesquisadores, autoridades, gestores e demais atores

Conhecimentos tradicionais e o ensino de Ciências na Educação Escolar Quilombola: um estudo etnobiológico

Este artigo tem por objetivo identificar, com base na etnobiologia, como estudantes de uma escola pública e quilombola localizada no Município de Goiana/PE, conhecem e representam a biodiversidade de sua comunidade, e descrever como esses conhecimentos ajudam no ensino de Ciências, por meio do diálogo intercultural. Os resultados indicam que os estudantes

Calidad en la educación

A revista Qualidade na Educação pretende ser um espaço de divulgação e promoção, a nível nacional e internacional, da investigação sobre temas da educação pré-escolar, escolar e superior. Com isso, a revista busca contribuir para o debate, diálogo e troca de ideias entre acadêmicos, pesquisadores, autoridades, gestores e demais atores do sistema

Inter-Cambios - Dilemas y Transiciones de la Educación Superior

A Revista Inter-Cambios - Dilemas y Transiciones de la Educación Superior é uma publicação gratuita, de acesso aberto e publicada semestralmente que aborda temas e problemas da Educação Superior.

Consulta pública em escola de Campinas indicada para modelo cívico-militar ocorre na quinta

A Secretaria de Educação de Campinas (SP) definiu para quinta-feira (5) às 10h a consulta pública sobre a indicação da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Professora Odila Maia Rocha Brito, do bairro São Domingos, receber o modelo cívico-militar proposto pelo governo federal. A data foi confirmada nesta sexta-feira (29) pela secretaria

Witzel apresenta projeto para definir modelo de escola cívico-militar no RJ

, da administração e da disciplina. Em junho, Witzel sancionou outro projeto sobre a militarização do ensino. Essa lei obriga escolas privadas e públicas do Estado a adotarem um programa de "resistência às drogas e à violência". O programa será ministrado por policiais militares, com o auxílio do corpo docente. As aulas são ministradas por militares fardados. Segundo a PM

BNCC na Prática #9 2019 | Ensino Médio - O que esperar?

O ciclo de webinars "A BNCC na Prática" debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Neste episódio, Anna Penido fala sobre a reforma do Ensino Médio e a articulação com a BNCC, e reflete sobre as expectativas dos jovens com relação a essa etapa da formação

Bolsonaro quer militares contra invasão no campo; campanha presidencial teve mais gastos

Os principais jornais do país destacam o anúncio do presidente Jair Bolsonaro, nesta segunda-feira (25), de sua pretensão em apresentar projeto de lei para liberar ações de Garantia da Lei e da Ordem (GLO) em reintegração de posses em áreas rurais. Com a medida, o objetivo é liberar o uso de forças federais, como Exército e Polícia Federal, para retirar inva...

Amazon dará cursos de computação em nuvem na rede técnica de SP

deverá selecionar os alunos com perfil para receber o treinamento nas Fatecs (Faculdades Técnicas, 71 no estado) e Etecs (Escolas Técnicas, 212 unidades). Há 280 mil alunos no sistema. Além desses estudantes, alunos da rede estadual de ensino médio que optarem por se matricular no programa de capacitação tecnológica Novotec terão acesso a esses conteúdos. A AWS

Escolas de Santa Maria e do Gama, no DF, são selecionadas para modelo cívico-militar proposto pelo MEC

O Governo do Distrito Federal (GDF) indicou duas escolas para servir de piloto para o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, do Ministério da Educação (MEC). O Centro Educacional (CED) 416 de Santa Maria e o Centro de Ensino Fundamental (CEF) 5, do Gama irão seguir o modelo proposto pelo governo federal. A mudança está prevista para o início

Como funcionam as escolas que serão militarizadas com financiamento do governo Bolsonaro

da liberdade de aprender, de ensinar, da gestão democrática do ensino e do pluralismo de ideias. "Isso significa retroceder naquilo que se conquistou na Constituição, na LDB [Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional], nos planos de educação. Com esse modelo de escola, até a participação da comunidade escolar fica prejudicada, porque se tem um modelo de hierarquia

Região de Piracicaba tem 560 vagas para cursos de qualificação gratuitos; inscrições abertas

, aumentando as chances de empregabilidade. No Novotec Expresso, a carga horária total é de 200 horas/aula feitas em um semestre, de forma presencial, em áreas como tecnologia da informação, hotelaria, marketing, culinária, gestão e negócios, entre outras. As aulas serão ministradas em escolas da cidade. O programa Novotec é voltado a alunos do ensino médio da rede

Portaria nº 2.015, de 20 de novembro de 2019

A Portaria nº 2.015, de 20 de novembro de 2019 regulamenta a implantação do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019), em 2020, e estabelece as normas de modo que seja consolidado o modelo de Escola Cívico-Militar (Ecim) nos estados, nos municípios e no Distrito Federal.

Mais de 360 mil estudantes cadastrados no Sistema Educacional Brasileiro

os dados de alunos da educação básica e superior. O cadastro é formado pelo nome completo do estudante, número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) e data de nascimento; além de nível e modalidade de ensino. O SEB é abastecido pelas próprias instituições de ensino superior, públicas e privadas; federais de educação profissional e tecnológica; e também de educação

Práticas inovadoras são esquecidas e depois reinventadas como novidades

com o olhar de fora da escola e defendeu que que as políticas públicas levem em conta a cultura escolar existente nas instituições de ensino. A diretora do IEB-USP retomou a trajetória e as ideias de Anísio Teixeira (1900-1971), ressaltando sua importância na construção do sistema educativo brasileiro a partir da década de 1930. Um dos legados de Teixeira, avaliou

Estudantes do ensino fundamental, médio e EJA apresentam trabalhos no segundo dia de Feira de Ciências

Estudantes da rede pública de ensino da região do Baixo Amazonas iniciaram a exposição de trabalhos na 2ª Feira de Ciências e Tecnologias Educacionais da Mesorregião realizada nas dependências da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) em Santarém, região oeste. Pela manhã os alunos de ensino fundamental e da V Feira Pedagógica Educativa apresentaram

O Ensino Médio que queremos não é o que a indústria quer

Em pleno período de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), emerge mais uma vez o debate sobre a formação nesse nível da educação básica, seus propósitos, e como ele é alvo de uma disputa que não diz respeito somente ao âmbito educacional em sentido estrito, mas ao presente/futuro das relações de trabalho e à própria configuração de sociedade

Cursos de licenciatura EAD terão que oferecer estágio presencial a partir de 2022, define conselho

redistribui as 3.200 totais do curso em três grupos: O item 2 terá três caminhos distintos, dependendo do nível de ensino em que o estudante pretende lecionar: educação infantil; anos iniciais do ensino fundamental; e anos finais do fundamental e ensino médio. Já nos dois casos do item 3, essa carga horária deve ser integralmente cumprida em atividades presenciais

Educação Infantil: o que você precisa saber dos marcos legais a Reggio Emilia

-se utilizando "todas as suas "linguagens" naturais ou modos de expressão, incluindo palavras, movimentos, desenhos, pinturas, montagens, esculturas, teatro de sombras, colagens, dramatizações e música". Esse processo leva as crianças a desenvolver níveis cada vez maiores de habilidades simbólicas e de criatividade. Há várias bibliografias sobre a abordagem Reggio Emilia