Ser uma escola contra o racismo basta?

, ou uma nova pergunta: o que é ser uma escola antirracista? É assumir a responsabilidade de questionar constantemente suas práticas. É incluir a temática antirracista na organização curricular em todos os segmentos. É gerar adesão aos temas que destaquem o papel do negro na formação da cultura e na comunidade científica, em estudos, produções e debates. É garantir

Guia Covid-19: Reabertura das escolas

Este guia tem por objetivo compilar uma série de informações, conceitos, dados e referências confiáveis sobre a reabertura de escolas segura e garantidora de direitos no quadro do contexto da pandemia do coronavírus (covid-19) e orientar as comunidades escolares, as famílias e os profissionais da educação sobre como atuar para além da ação individual

Tornar-se selvagem

No artigo, Jerá Guarani reflete sobre os desafios da atual situação do planeta e que a ideia de aprender sobre autonomia e soberania alimentar com os Guarani Mbya e outras comunidades indígenas é interessante e pode trazer valiosos insights para lidar com os desafios ambientais e de segurança alimentar que enfrentamos atualmente. Com ilustrações

STF reforça constitucionalidade de abordar questões de gênero na escola

, os resultados são mais uma vitória na defesa de uma educação de qualidade e dos direitos das mulheres e da população LGBT, pois a censura às escolas e à atividade docente e a proibição da abordagem de questões de gênero e sexualidade promovem discriminações e violências e estimulam perseguições contra integrantes da comunidade escolar. Um grupo de organizações e redes

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

determinante para a tranquilidade de toda a comunidade escolar. Além de tomar as medidas recomendadas pelo poder público — como uso de máscaras por todos, instalação de dispensers de álcool em gel, sanitização periódica dos ambientes, treinamento dos profissionais, sinalização para demarcar distanciamento, aferição de temperatura na entrada e ventilação adequada

Atenção ao emocional: aspectos psicológicos ganham destaque no planejamento das escolas para a volta ao regime presencial

determinante para a tranquilidade de toda a comunidade escolar. Além de tomar as medidas recomendadas pelo poder público — como uso de máscaras por todos, instalação de dispensers de álcool em gel, sanitização periódica dos ambientes, treinamento dos profissionais, sinalização para demarcar distanciamento, aferição de temperatura na entrada e ventilação adequada

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

apenas para os aplausos daquele Brazil que não merece o Brasil. É chegada a hora de as discussões sobre o uso das TIC na educação serem ampliadas e a voz da comunidade escolar ouvida na formulação de políticas sobre o tema a partir de uma perspectiva que efetivamente coloque os direitos à educação e à comunicação como centrais. *Jamila Venturini é jornalista

A articulação que (ainda) falta na Educação

rondonienses, que fora autorizada por decreto estadual para ocorrer em 4 de maio, com a curva de contaminação do Covid-19 ascendente no território, como medida de prevenção à saúde da comunidade escolar. Além disso, em diálogo com os gestores públicos, a iniciativa já obteve outros resultados concretos, por exemplo, ao: 1. firmar consenso em torno do cômputo

'Ensino remoto não é ensino à distância', diz especialista em educação

do à distância? Na educação à distância, uma coisa muito importante é estabelecer comunidade virtual, criar sentimento de pertencimento, promover troca de experiências. Cuida-se mais do emocional dos alunos, para que não se sintam sozinhos. Existem ferramentas e ambientes virtuais para isso. Mas principalmente os professores precisam saber fazer. O que aconteceu

Voltar à escola com um ensino tradicional ou renovado?

Nesta quarta-feira (24), o governo do estado de São Paulo anunciou que a volta às aulas será no dia 8 de setembro, por rodízio de estudantes, desde que a evolução da Covid-19 permita. Foi apresentado um detalhado plano que incluía os protocolos sanitários e os procedimentos pedagógicos para diminuir os riscos à saúde da comunidade escolar e recuperar perdas

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

e gasto desnecessário de energia com temas miúdos. Não por acaso, ele era chamado de "Olavo da Esplanada". Em catorze meses no governo, Weintraub comprou briga com militares, congressistas, a comunidade judaica, a China, o Supremo Tribunal Federal, estudantes, reitores e educadores, mas não enfrentou problemas antigos como analfabetismo, qualidade baixa do ensino

O papel da escola no enfrentamento do racismo

e na aprendizagem. O projeto Interlocuções África e Diáspora Africana, desenvolvido no Centro Educacional Maria Santa, em Pau Brasil, na Bahia, estimulou um diálogo plural entre estudantes, professores, comunidade e o movimento negro, valorizando a cultura, a identidade e o pertencimento étnico racial através do enfrentamento dos estereótipos raciais e do preconceito. Além

Presidente descarta Feder para MEC

Júnior (PSD), por empresários paulistas e por integrantes da comunidade judaica. Mas a avaliação de auxiliares do presidente é de que o perfil de Feder colidiu com o de Bolsonaro. As entrevistas concedidas à imprensa após a reunião, por exemplo, foram consideradas precipitadas. Os principais conselheiros militares de Bolsonaro, ministros Braga Netto (Casa Civil

Inclusão: relatório mostra desigualdade no acesso à educação

da agência da ONU, o estudo "Inclusão e educação: todos, sem exceção" identifica as práticas de governança e financiamento, currículos, livros didáticos e avaliações, formação de professores, infraestrutura escolar e relações com estudantes, pais e comunidades que podem promover o processo de inclusão. A partir das conclusões, recomenda também políticas

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

voluntário de uma escola de ensino básico da comunidade judaica. "Sempre gostei de sala de aula, lousa, giz", disse Feder a VEJA. Antes de entrar no setor público, trabalhou no Serasa, quando ainda estudava economia. Aos 23 anos, tornou-se diretor da Multilaser, empresa de tecnologia herdada pelo amigo de infância, Alexandre Ostrowiecki. Juntos, dividiram o comando

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

. A Unesco está procurando apoiar comunidades mais vulneráveis, tentando influenciar na formulação de políticas educacionais, para que a educação global seja de fato uma realidade, em um processo de inclusão na educação em que todos possam caber, sem distinção de raça, gênero, etnia, deficiências, com acolhimento à população LGBT, para que todos possam entrar

A revolução necessária na formação dos professores

com a aprendizagem e todos os agentes que constituem a comunidade escolar). – É preciso ensinar o que o professor vai ensinar e como vai ensinar Associado a questão da falta de prática, muitos professores, além de não saberem como ensinar, não dominam o que ensinam. Os pedagogos saem das universidades com dificuldade na língua portuguesa, na matemática básica

Três em cada dez jovens pensam em largar escola após pandemia do coronavírus, diz pesquisa

Física na Universidade Federal de Pernambuco e mora com os pais em uma comunidade no Recife. – Além do problema financeiro, também tenho dificuldades para criar uma rotina para o estudo. Estou muito ansioso com esta crise. Os dados completos do levantamento serão apresentados esta terça-feira, às 16h, em um evento virtual, que ainda terá uma roda de conversa

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

o desenvolvimento de competências e habilidades que são muito sofisticadas, tanto para o aluno aprender como para o professor ensinar", diz Walquíria. Para dar conta desta tarefa ela defende a necessidade de se ouvir todos na escola e na comunidade para construir uma escola mais acolhedora. Walquíria também ressalta que muitos estudantes enfrentam dificuldades

Mais cotados para o MEC seguem 'política educacional' olavista

, daniel cara, future-se, governo bolsonaro, ministério da educação, olavo de carvalho, rádio brasil atual Leia também Racismo e balbúrdia De saída do MEC, Weintraub decide dificultar acesso a cotas sociais em pós-graduação Pandemônio Alcolumbre devolve MP que permite a Weintraub escolher reitores autoritarismo Comunidade acadêmica critica MP 979, que muda escolha