Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

Com um projeto sobre inserção do negro na sociedade, o professor de história José Marcos Couto Júnior, da Escola Municipal Áttila Nunes, no Rio de Janeiro (RJ), foi eleito na noite desta segunda-feira (1) o Educador do Ano pelo prêmio Educador Nota 10, uma iniciativa da Fundação Victor Civita em parceria com a Fundação Roberto Marinho e apoio da Revista

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

— da história do país, pelo menos desde o pleito de 1989, o primeiro depois da redemocratização. Leia Também: O que 10 presidenciáveis propõem para a educação No mesmo domingo, o sétimo dia do décimo mês, a Igreja Católica celebra a devoção a Nossa Senhora do Rosário, a padroeira dos homens pretos, a quem, juntamente com Santa Efigênia, São Benedito e Nossa Senhora

Colégio público mais antigo de SP vira modelo para o estado

ocupou o imóvel onde hoje funciona a Pinacoteca do Estado, na Luz, também na região central da capital. Depois de passar por outros endereços, fixou na sede atual. Nesses anos de história, teve alunos ilustres, como o ex-governador Carvalho Pinto e o jurista Hélio Bicudo.

Conheça as propostas dos presidenciáveis para a educação

e privadas Inclusão do combate a preconceitos por raça, etnia, orientação sexual e gênero no Plano Nacional de Educação, além de garantir implementação da lei sobre ensino de história e cultura afro-brasileira e africana Fernando Haddad (PT) Ajustar a Base Nacional Comum Curricular e retirar imposições obscurantistas Revogar reforma do ensino médio e elaborar um novo

SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais

no concurso”, diz. A última seleção foi realizada em 2016.“Não temos mais professores que passaram no concurso para as disciplinas de português, matemática, ciências e história”, afirma. Na última sexta-feira, portaria autorizou a contratação de temporários, no máximo, por um ano —até 1.300 para os ensinos fundamental 2 e médio e 1.126 para educação infantil

SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais

no concurso”, diz. A última seleção foi realizada em 2016.“Não temos mais professores que passaram no concurso para as disciplinas de português, matemática, ciências e história”, afirma. Na última sexta-feira, portaria autorizou a contratação de temporários, no máximo, por um ano —até 1.300 para os ensinos fundamental 2 e médio e 1.126 para educação infantil

O que propõem os presidenciáveis para educação

de permanência nas universidades e nos concursos públicos; · Obrigar ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena na rede pública e particular de ensino; · Ampliar e universalizar o acesso à creche para todas as crianças; · Implementar a discussão de gênero nas escolas; · Encaminhar para consulta popular a revogação da Emenda Constitucional nº 95, que reduz

No Dia Nacional do Surdo, Inep anuncia novo formato de disponibilização da videoprova em Libras do Enem

do Inep, com uma interface parecida com a utilizada na videoprova de 2017, os participantes surdos poderão se preparar melhor. Com a nova funcionalidade, será possível assistir o vídeo das questões e conferir o gabarito, se o participante desejar. O novo recurso será disponibilizado no início de outubro. Ao longo da história do Enem, o atendimento às diferentes

Debater política em sala de aula é imprescindível

pela UFOP. Há 10 anos é professora de História em escolas públicas da periferia de Belo Horizonte e da região metropolitana da cidade. Suas práticas pedagógicas partem do princípio de que é preciso construir uma educação antirracista, feminista e inclusiva, comprometida com o respeito, com a justiça e com a igualdade. O Especial #EducaçãoNasEleições é uma parceria

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

que seria grande o risco de os educadores perderem essa condição – e isso seria altamente negativo”, analisa. Os milhões de estudantes do ensino básico esperam que o resultado desse confronto de ideias seja um projeto de futuro que mereça a melhor nota possível. Mesmo porque o futuro que está em jogo, no caso, é o deles. Leia também: A história, os pilares e os objetivos

Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

Anafalbetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

Como a história nos ensina, para que um país supere o analfabetismo de jovens e adultos são necessárias três estratégias: programas de escolarização, uma educação básica de qualidade e condições sociais adequadas. A primeira estratégia é a mais fácil de ser compreendida. A oferta de escolarização voltada à população que não teve a oportunidade de frequentar

Sites ajudam na construção do repertório sociocultural para o Enem

os conteúdos a partir do referencial de textos teóricos. Traz ainda muitas curiosidades, estudo teórico sobre as escolas filosóficas nos diversos períodos da história da filosofia, muitas charges e filosofia em quadrinhos”. www.consciencia.org “Esse site traz várias possibilidades de você conhecer a filosofia em consonância com outras áreas do conhecimento

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

O que era a educação moral e cívica? Foi instituída pelo regime militar em 1969 como disciplina obrigatória em um decreto que só foi revogado em 1993, pelo então presidente Itamar Franco. Fazia parte do currículo da disciplina: o culto à pátria, aos seus símbolos, tradições, instituições e aos grandes vultos de sua história; a preparação para o casamento, como forma

“Não separemos o direito à educação dos demais”, diz Miguel Arroyo

um anti-humanismo que está sendo reposto na nossa cultura política, ética e pedagógica, vinculada sobretudo aos pobres, aos jovens negros das periferias e do campo. A militarização viria para conter essa população, reproduzindo, então, os mesmos anti-humanismos repressivos e exterminadores do início de nossa história. A militarização das escolas não pode ser

BNCC e a inovação curricular no Rio Branco

, a nova disciplina tem como objetivo trabalhar os principais temas que envolvem os adolescentes e seu contexto social e individual nessa faixa etária, como a cultura da vaidade, consumismo, drogas, redes sociais, relacionamentos, entre muitos outros. De acordo com Caio Mendes, professor de História e coordenador de projetos do CRB, “a ideia é estabelecer um canal

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

escolar, Megg colecionou histórias de preconceito que partiam não só dos colegas, mas também de alguns docentes. Hoje, ela dá aulas de Didática no departamento de educação da Universidade Federal do Paraná e pretende passar aos graduandos o que gostaria que seus próprios professores tivessem aprendido. — Eu fui percebendo que, mesmo sendo a melhor aluna da turma

Colégios se antecipam à Base Nacional Comum do ensino médio

Luciana Fevorini, diretora da instituição. De vocação humanista, o colégio já trabalha seis formações temáticas que poderão integrar os futuros itinerários: história e cinema; astronomia; juventude e identidade, São Paulo: centro e periferia; filosofia e religião; e arte contemporânea. Todas nascem de discussão curricular ou interesses dos alunos

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

, a Finlândia era um símbolo de atraso. Mas a História do país sempre foi marcada pela resiliência do seu povo, que só conquistou a independência em 1917 - depois de seis séculos sob o domínio do reino da Suécia e mais de cem anos como grão-ducado do Império Russo e seus cinco czares. Na década de 70, a nação foi convocada a mudar. Uma educação pública estelar passou

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

, as professoras costumavam usar sequências didáticas, como as histórias infantis de Cachinhos Dourados, para preparar o material de aula. Agora, as sequências são utilizadas após a manifestação dos alunos. Coletividade E isso traz benefícios. “Quando você começa a escutar essa criança revelar os interesses dela, você a traz para um lugar de protagonismo”, explica Karine