Análise de Imprensa - Junho de 2021

pelo Instituto Unibanco e o Insper. O levantamento buscou saber quanto os alunos das redes estaduais que irão concluir o ensino médio em 2021 deixaram de aprender no ano passado por causa da crise sanitária. O editorial da Folha advogou pela volta do ensino presencial. “Resta evidente a irresponsabilidade de preconizar reversão do que for possível em tamanho

Volta às aulas presenciais no Pará preocupa professores e deixa estudantes ansiosos

(Seduc) diz que a retomada das aulas deve ocorrer de forma híbrida, com apenas 25% dos estudantes em sala. No Pará, são mais de 13 mil alunos matriculados no ensino médio, pela rede estadual. O Sindicato dos Trabalhadores e das Trabalhadoras em Educação Pública do Pará (Sintepp) recebeu com ressalvas a notícias de que as aulas voltam em agosto. A preocupação

MP e escola de aluno que sofreu críticas ao propor tema LGBT definem ações de reparação

de um grupo de trabalho com pessoas e entidades que trabalham com a temática. "A Promotoria pede que a escola preste informações sobre projeto de diversidade que deverá ser apresentado, abrangendo os estudantes, não apenas do ensino médio, além de pais e familiares, funcionários e professores, com a adequação e linguagem pertinentes à faixa etária e sem prejuízo

Governado do Ceará propõe lei para pagamento da taxa de inscrição do Enem aos alunos da rede estadual com pedido de isenção negado

O governador do Ceará, Camilo Santana (PT), enviou à Assembleia Legislativa, nesta terça-feira (29), proposta de lei que garante o pagamento da taxa de inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aos alunos da rede estadual que tiveram o pedido de isenção negado pelo governo federal. O anúncio foi feito por meio de live nas redes sociais

Só 16% dos estudantes não vacinados planejam iniciar faculdade ainda este ano

apenas no início. Durante a crise sanitária, 608 mil estudantes abandonaram o ensino superior privado, apontam dados divulgadosde 2020 pela Semesp, outra entidade que congrega mantenedoras de ensino superior. Infante, por outro lado, se preocupa com possíveis lacunas no aprendizado de quem teve que fazer o ensino médio com aulas híbridas ou somente remotas

Currículos se abrem a novos temas para apoiar o desenvolvimento de competências

, mas reservamos um tempo para que o estudante realmente possa pensar sobre isso", afirma Juliana. Essa correlação entre conteúdos fica clara na fala de Anthonny Veiga, professor que utiliza o Garage 21 com alunos do ensino fundamental 2 de uma escola da rede particular de Tucuruí, no Pará. "O que mais me chama atenção no Garage é justamente essa possibilidade

Com rede pública à distância, Enem 2021 será mais desigual; inscrições abrem na quarta

Enquanto isso, no Pará, Vitória Reis, de 18 anos, fez o 2º ano do ensino médio no ano passado de novembro a fevereiro em um colégio da rede estadual. Neste ano, desde março, todas as aulas são por WhatsApp. — Estamos tendo muita dificuldade em realizar as atividades sem a presença do professor. Estudamos só pelo celular com os vídeos que eles mandam

Para sobreviver, pré-vestibulares sociais recorrem a parcerias privadas

e doações. A crise econômica dos últimos anos, porém, também os afetou, e uma saída foi buscar parcerias com instituições privadas. Adriana Carvalho dos Santos, 37, foi uma das auxiliadas por esses arranjos. Em 2019, duas décadas depois de completar o ensino médio, decidiu cursar medicina. Comprou materiais para estudar, mas sentiu o peso da defasagem no aprendizado

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

e perseguições no ambiente escolar, deixou os estudos aos 12 anos. Retomou o ensino apenas aos 20 anos, quando saiu de Ilhéus, na Bahia, em direção à capital paulista. Hoje, ela tem o ensino médio completo. Em São Paulo, ela também pôde realizar alguns cursos de especialização que lhe garantiram postos de trabalho formal. Se com formação superior e cursos de capacitação

Voto impresso no Brasil? Como debater o tema em sala de aula

em que as habilidades podem ser trabalhadas: ensino médio e fundamental 2 (EM13CHS101) Analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão e à crítica de ideias filosóficas e processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais. (EM13CHS103) Elaborar hipóteses, selecionar

Resultado dos recursos da isenção do Enem 2021 são publicados

e 18 de junho, exclusivamente pelo site do Enem. Ainda conforme as regras do Enem 2021, os interessados tiveram que anexar os documentos exigidos para a comprovação do direito à isenção. Puderam solicitar isenção de taxa do Enem 2021 estudantes do 3º ano do Ensino Médio da rede pública, beneficiados pela Lei Federal nº 12.799/2013 e inscritos no Cadastro Único

Enem 2021: Inep divulga nesta sexta resultado final sobre pedidos de isenção da taxa

de acesso ao ensino superior privado, como o Prouni, que oferece bolsas de estudo, e o Fies, que concede crédito para pagar mensalidade com juros zero ou reduzidos. Quem era apto para a isenção Pelo edital, poderiam pedir isenção da taxa os candidatos: matriculados no último ano do ensino médio na rede pública em 2021; alunos que cursaram o ensino médio inteiro

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

incluir mais 13% das crianças menores de 3 anos e 11 meses. Mas o ritmo de avanço médio anual de 1,7% é insuficiente para atingir a meta. Meta 2 – Até 2024, todo brasileiro entre 6 a 14 anos deve estar matriculado no Ensino Fundamental. Cerca de 505 mil crianças nessa faixa etária estão fora dessa etapa. Isso porque 154 mil sequer frequentava a escola, e outras

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

começa aos 6 anos do aluno, e não mais aos 7. Para os anos finais (6º ao 9º ano) e ensino médio, as metas estão próximas, mas não foram atingidas. triplicar as matrículas do ensino profissional técnico: Se em 2014 havia 20,4% de matrículas nesta modalidade, em 2020 o índice chegou a 23,6%, longe da meta (200%). A expansão de seu principalmente na rede pública

Na rede pública, educação midiática se conecta a projetos de tecnologia

por temas e textos, quanto na curadoria para selecionar o que vão usar no seu aprendizado. E não só as escolas, como as redes de ensino já perceberam a necessidade de tratar de forma mais ampla as discussões envolvendo produção midiática. Entrada nas redes de ensino Em São Paulo, a rede estadual instituiu a educação midiática como componente curricular, que aparece

Projeto de universitários ajuda jovens de todo o país a entrar na faculdade

empolgada porque essa seria a minha oportunidade de estudar". O curso era o explicaENEM, um projeto criado naquele ano por um grupo de universitários. Gratuito, online e destinado a estudantes de baixa renda, o curso oferece aulas e materiais voltados ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Incômodo que levou à ação Maria Eduarda Marszalek, uma carioca de 22 anos

Aumenta o número de alunos do ensino básico que pensam em desistir de estudar, diz pesquisa

estava aprendendo nada", diz a pescadora Kelen Borges Machado, mãe do menino Miguel. Laila, que faz curso técnico de nutrição em São Paulo, tem ainda outra dificuldade: "A rede wi-fi cai a todo momento, é bem difícil essa questão", conta. Miguel resume assim o ano de 2020 inteiro de ensino remoto: ‘O segundo ano era horroroso. Não gostava do segundo ano". Na casa

Webinário discute estratégias para minimizar impacto da pandemia

de aprendizagem, num país com alta desigualdade social, como o Brasil, a atenção precisa ser redobrada. "Esses alunos terão dificuldade em ter algum tipo de perspectiva na vida. Imagine um aluno que cursou a segunda série do ensino médio no ano passado e este ano está na terceira série. O que esse aluno aprendeu? Como ele vai fazer Enem este ano?" Em relação

Em 2020, Índice de Educação a Distância deu 'nota vermelha' a estados e municípios, diz estudo

pública e governo, e coordenadora da Rede de Pesquisa Solidária, que analisa as políticas públicas adotadas na pandemia; e os alunos pesquisadores Luiz Cantarelli e Pedro Henrique De Santana Schmalz, da USP. Estudo em SP comprova déficit em aprendizagem maior no ensino fundamental durante a pandemia Sem ações, aluno poderá concluir ensino médio em 2021 sabendo 20

Retomada das aulas presenciais impõe desafios aos educadores e estudantes

, mostrou que defasagem curricular, regressão no processo de alfabetização e lacunas diversas na capacidade de comunicação e de interpretação são alguns dos impactos da suspensão das aulas presenciais na aprendizagem dos estudantes. A pesquisa foi feita no início de 2021, com 20.743 alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio da rede