Secretário de Educação defende volta obrigatória das aulas presenciais em São Paulo

segunda-feira, as aulas de recuperação para alunos que não tiveram rendimento suficiente para conseguir a aprovação. As atividades também são direcionadas aos estudantes que, além de não terem conseguido nota para passar de ano, não atingiram 75% de presença. A recuperação terá 25 aulas semanais, que podem ser realizadas nos turnos da manhã, tarde e noite

Alunos iniciam período de recuperação escolar na Rede Estadual de São Paulo

do ensino médio para o atendimento presencial. Alunos que se enquadrarem no grupo de risco poderão ter aulas online. Todos os inscritos devem comparecer a, no mínimo, 75% das aulas do Recuperação Intensiva para conseguir mudar de série. Ao todo, os estudantes terão 25 aulas semanais, distribuídas em cinco por dia, que poderão ser acompanhadas no turno da manhã

Governo prevê adesão de 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

do programa, as escolas devem ter entre 501 a mil matrículas nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio; atender aos turnos matutino e/ou vespertino; ter alunos em situação de vulnerabilidade social; desempenho abaixo da média estadual no Ideb, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica; e contar com a aprovação da comunidade escolar, por meio de consulta

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

e médio; atender aos turnos matutino e/ou vespertino; ter alunos em situação de vulnerabilidade social; desempenho abaixo da média estadual no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb); e contar com a aprovação da comunidade escolar, por meio de consulta pública presencial ou eletrônica. O que são as escolas cívico-militares? O modelo cívico-militar

Governo do Paraná não prorroga mandato de diretores de escolas que ficaram abaixo das metas

se adaptaram à gestão escolar no sistema de aulas não presenciais. Entre os critérios estão a participação dos estudantes nas aulas não presenciais, número de acessos ao sistema, desempenho, frequência e rendimento dos estudantes. Segundo a resolução, o diretor afastado pode apresentar recurso no prazo de 24 horas após a comunicação. Não há balanço divulgado

EEEFM Clóvis Borges Miguel (ES) – Gestão participativa

A diretora Elaíse Soneghetti e a coordenadora de turno Karina Alencar da Silva, da E.E.E.F.M. Clóvis Borges Miguel, contam como a criação de comitês ampliou a participação dos estudantes na gestão escolar.

EEEP Professor César Campelo (CE) – Práticas Pedagógicas

Franklin de Andrade, diretor da E.E.E.P. Professor César Campelo, explica como a escola tem ajudado os estudantes a desenvolver competências em disciplinas de exatas com um trabalho voltado para o turno integral.

Escolas públicas podem perder quase R$ 16 bilhões do Fundeb, caso Senado aprove incluir repasses para instituições filantrópicas e religiosas

na Base Nacional Comum Curricular, a BNCC), e matrículas no contra-turno escolar, como complementação de jornada para fornecer educação básica em tempo integral. O impacto da inclusão dessas instituições tiraria R$ 6,4 bilhões das escolas do Sudeste e R$ 4 bilhões no Nordeste. As redes públicas estaduais e o DF teriam redução de 6,8% nos recursos vindos do Fundeb

Colégio público e da área rural de Londrina é finalista em prêmio nacional de Gestão Escolar: 'É um reconhecimento para a equipe da escola', diz diretora

Depois de meses de dedicação e de adaptação, o Colégio Estadual do Patrimônio Regina, na área rural de Londrina, no norte do Paraná, termina o ano com motivo para comemorar. A escola está entre as cinco finalistas do Brasil no prêmio Gestão Escolar, que reconhece práticas e soluções inovadoras adotadas durante a pandemia do novo coronavírus. No total, 8 mil

Secretaria de Educação planeja ano letivo de 2021 com o ingresso de mais 10 mil estudantes oriundos de escolas particulares

nesta fase. É na escola que fazemos os amigos que teremos para toda a vida", concluiu Valéria. Planejando 2021 A diretora de Planejamento e Gestão Escolar da Seed, Adriana Kampa, afirma que a rede tem capacidade para absorver os novos alunos, mas pede que pais ou responsáveis pelas crianças não deixem para o último dia. Quem faz a matrícula mais cedo pode ter

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

de reabertura das escolas. O escalonamento dos horários de início e fim do dia escolar e a divisão das classes em turnos são estratégias indispensáveis para reduzir o tamanho das turmas e garantir o distanciamento social indicado pelas organizações de saúde. O tamanho das salas de aula e a quantidade de alunos por turma são considerados critérios decisivos

12 dúvidas sobre a retomada presencial das aulas nas escolas públicas

escolar", ressalta Cecília Cruz, coordenadora de Gestão da Secretaria de Educação de São Paulo. Independente do retorno das atividades presenciais, as aulas no ensino remoto continuam na rede. Já no Amazonas, a determinação estadual é de que todas as escolas retornem. Porém, a opção do ensino remoto segue disponível para alunos que se enquadram no grupo de risco

Após consulta popular, Paraná aprova modelo cívico-militar em mais de 8% das escolas

. A proposta original era de militarização de 216 colégios, o que representa 10% do total da rede estadual, mas 25 optaram por manter o modelo tradicional e, em cinco escolas, o quórum (mais da metade da comunidade escolar) não foi atingido —nessas, a militarização também não será aplicada. Foram mais de 74 mil votantes, entre pais, alunos, professores e servidores

Apenas 5,9% dos alunos da rede estadual voltaram às aulas na primeira semana de liberação

teve aulas. Ele não informou o motivo. No Colégio Estadual José Leite Lopes, no Andaraí, outro servidor disse que teve aula, mas só foram dois alunos no turno da manhã. O movimento de estudantes também foi pequeno no Colégio Estadual Visconde de Cairu, no Méier, que estava funcionando. Polêmica:Sindicato critica escolha de PM para chefiar presídios do RJ e cobra

Plano de retomada dos estados

de pessoas no ambiente escolar, escalonamento de horários de entrada, saída e recreio, distanciamento mínimo nas salas, medição de temperatura e isolamento em caso de apresentação de sintomas (com comunicação aos pais ou responsáveis). A volta às aulas causou polêmicas no Amazonas, com questionamentos por parte de entidades de professores e profissionais da educação

Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

apenas dois dias antes do primeiro turno. O Tribunal de Contas do Município barrou a proposta original que previa a licitação e a subsequente entrega de 46 mil tablets em até 30 dias, contados a partir de 28 de setembro – data da licitação – e outros 63 mil em até 45 dias, ou seja, até 13 e novembro e em sessenta dias todos os aparelhos seria entregues a um custo

Uma outra escola

de entrada. Sinalizações e circulação Neste novo ambiente escolar, os alunos irão se deparar com várias placas e avisos com orientações sobre como se comportar e manter o distanciamento. Na escola estadual Major José Marcelino da Fonseca, foram colados adesivos no chão de todos os corredores para indicar o distanciamento de 1,5 metro. A diretora Mônica Maria

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

em educação e gestores estaduais e municipais. Em entrevista ao GLOBO, o secretário Municipal de Saúde, Bruno Caetano, diz que não faltará teste na comunidade escolar, destaca urgência na recuperação da aprendizagem presencial e fala dos maiores desafios na retomada das aulas. "Superados os desafios das compras de materiais e testes, é preciso vencer a confiança

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

de 320 programas que levam em considação a Base Nacional Comum Curricular. Os programas são exibidos em parcerias das redes com emissoras de TV, e disponibilizados também na internet. A programação prevê exibições nos três turnos do dia: manhã, tarde e noite. O ensino médio tem o tempo mais longo de programação com 120 minutos diários de aulas. As outras etapas

Como está sendo a reabertura das escolas pelo mundo

, todas as escolas foram reabertas. Em pouco tempo, infecções por Covid-19 foram registradas em uma unidade de Jerusalém, e rapidamente se espalharam entre a comunidade escolar e seus familiares, atingindo também outras escolas e bairros. O número de contágios diários subiu e as escolas foram fechadas novamente. Os especialistas que avaliaram o caso de Israel