Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, em articulação com o estágio, pude verificar a relevância da exploração do devido tema, de forma a compreender a gestão democrática como a participação de todos (as) os (as) envolvidos (as) no processo educativo, no que tange à construção e reflexão dos fins pedagógicos, das decisões e ações desenvolvidas no ambiente escolar. No tocante à minha formação acadêmica

Para ampliar aulas sobre fake news em escolas, MEC busca inspiração em Portugal

projeto pedagógico. 'VACINA' CONTRA FASCISMO Neste mês, o MEC tenta driblar esse problema buscando inspiração em iniciativas levadas a cabo do outro lado do Atlântico. Na última semana, Alves — o diretor do MEC — participou de um congresso sobre educação midiática na Universidade de Coimbra, em Portugal. O país é apontado como uma referência na área. E a intenção

Entidades questionam reforma na política de educação inclusiva

", confrontando a atual legislação do setor, que contempla o Estatuto da Criança e do Adolescente, da Pessoa com Deficiência e a Convenção Internacional das Pessoas com Deficiência e amplia o conceito de educação especial, prevendo, entre outros pontos, a participação do aluno com deficiência na sala de aula comum da escola regular. Outras entidades e movimentos

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

estejam distantes da realidade brasileira, o estudo deixa uma pista sobre a importância da educação sexual por diversos setores da sociedade, inclusive, a escola. Por aqui, o Escola Sem Partido quer banir a discussão dos colégios. “Essa posição vem de grupos religiosos mais conservadores, uma vez que grande parte dos proponentes do PL são vinculados à bancada evangélica

Kroton, o ônus e o bônus de ser grande demais

Nos últimos oito anos, a Kroton aumentou o seu tamanho em dez vezes. Hoje, a companhia é de longe o maior grupo de ensino superior no país com faturamento de R$ 7,5 bilhões, quase 1 milhão de alunos e agora caminha para ser também a líder do setor de educação básica com a recente aquisição do controle da Somos Educação, cuja transação avaliada em R$ 6,3

A expansão do bilinguismo: precisamos falar sobre os professores

obrigatória em todas as escolas, inclusive as do setor público, a partir do Ensino Fundamental II, o país começa a chamar atenção de escolas internacionais em uma tendência que parece só crescer cada vez mais. A Internacional de São Paulo, por exemplo, preparou uma grande unidade no centro da cidade. Já a Concept abriu seu campus em fevereiro também na capital

Conselheiro nacional de Educação defende revogação da reforma do ensino médio

e Matemática. E os 40% contemplarão Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Artes e Ensino Profissional. "É um atentado aos direitos dos jovens à educação que a base comum, obrigatória, limitada ao máximo de 1.800 horas, que corresponde a 60% da carga de todo o trabalho pedagógico no ensino médio, seja destinada somente a essas duas disciplinas. Eu pergunto o que vai

Desafios da Gestão Escolar

e com a comunidade, que tipo de decisão tomar diante das necessidades da escola. Seu trabalho resume-se em: dirigir o esforço coletivo dos professores, funcionários, alunos e comunidade, que além de complexo é decisivo. O gestor é o responsável pelas ações que devem ser desenvolvidas em todos os setores da escola, tanto de ordem administrativas e financeiras

Gestão Escolar

da Secretaria de Santiago atualiza as informações sobre transporte escolar na plataforma Conviva A secretaria de educação de Santiago, no Rio Grande do Sul, descreve abaixo como passou a fazer o monitoramento de informações gerenciais no setor pedagógico e administrativo para melhoria dos indicadores educacionais. Esta experiência foi uma das dez finalistas da Ação

Gestão Escolar

dos candidatos”, explica Joice. “É nesse momento que o candidato tem maior contato com os desafios da realidade que os espera para trabalhar”. A etapa também não era eliminatória. A quinta fase consistia em uma entrevista online feitas por especialistas em Educação, gestão pública e do terceiro setor.? Essa banca avaliadora era formada por pessoas como o próprio Alex

A escola não pode ficar indiferente às situações de violência

e das violências nas diferentes esferas. Enquanto fenômeno social, a violência se espalha constantemente nas mídias – incluindo as sociais – como atrativo da banalização, crescendo drasticamente, de modo a tornar-se um desafio para as escolas, garantindo que o tema ‘violência’ seja trabalhado em seus currículos pedagógicos. E a Campanha da Fraternidade deste ano veio

Vagas em creches predominam entre ações judiciais na área de educação

Pública e pelo Ministério Público em vários municípios. A judicialização na educação é o tema abordado na publicação “Reflexões sobre Justiça e Educação”, que será lançada hoje (18) na sede do Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília, pelo movimento Todos Pela Educação e a Editora Moderna. Além da autora do estudo, especialistas do setor de educação abordam

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

aprova o modelo de um currículo estadual, sobretudo pelas dificuldades técnicas envolvidas na redação. "Sem o enunciado claro e competente, que especifique exatamente o que se espera para cada tema, como eu chego no coordenador pedagógico para definir como ensinar aquilo?", diz. "A implementação é o maior desafio". O MEC fez um guia de implementação e convocou

“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?

O artigo objetiva investigar a escolha de famílias por escolas públicas diferenciadas, evitando assim a matrícula de seus filhos na escola pública comum. Situa a discussão no campo da relação família-escola. A instância de análise foi o Centro Pedagógico/UFMG. Os resultados apontam que as disposições para a aprendizagem podem ser melhor potencializadas

“A realidade das escolas e das redes públicas não se modifica por um simples instrumento curricular”, afirma Daniel Cara – Revista Educação

aos setores fundamentalistas das igrejas cristãs por pressão do próprio Ministério da Educação, ainda que constrangida. Enfim, foi uma derrota para a educação, pois o que prevaleceu não foi o pensamento pedagógico, mas um conjunto de posições que ignoram a didática e a melhor produção científica na educação. Além disso tudo, a participação social foi inflada em 8.440

Escolas diversificam currículo com aulas de rock, marcenaria e até debate

de criatividade e ousadia nesse setor. A abertura para novas possibilidades teve início há cerca de uma década, mas se acentuou nos últimos anos, fortalecendo a tendência de manter alunos cada vez mais tempo dentro das escolas. Os cardápios atraentes transformam o ambiente escolar, que muitas vezes se torna uma mescla de clube com centro cultural. Por trás dessa mudança

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

pedagógicos de matemática, autores e editoras começaram uma maratona e tendem a fazer uma correspondência entre uma habilidade e uma atividade, deixando de lado o conceito de educação integral. “O desenvolvimento integral não alcançou as habilidades, que ainda estão centradas nos conteúdos. Você desce do geral para as competências específicas da área, mas depois não

O novo Ensino Médio

(PNE) propõe para o Novo Ensino Médio. A Paraíba traz alguns formatos visíveis dessa adaptação, tanto no setor público quanto no privado. Na rede privada, o Marista, instituição presente em vários países do mundo, há 200 anos, por exemplo, atualmente mantém em suas unidades educativas uma carga horária que ultrapassa o mínimo de mil horas previsto na nova lei

A educação expandindo os limites da sala de aula

É inegável a influência que a escola exerce na vida da criança ou adolescente. Muito mais que proporcionar conhecimento em vários setores do saber, ela é de grande importância no desenvolvimento social e cultural do aluno, sendo base primordial para que o indivíduo tenha noção de como agir diante dos desafios da vida, entendendo o seu valor como cidadão

Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017

O Decreto nº 9.204, de 23 de novembro de 2017, institui o Programa de Inovação Educação Conectada e dá outras providências. O programa contempla a estratégia 7.15 do Plano Nacional de Educação e tem o objetivo de apoiar a universalização do acesso à internet em alta velocidade e fomentar o uso pedagógico de tecnologias digitais na Educação Básica