PALAVRA-CHAVE BUSCADA
416 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
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Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Com as negociações entre Jair Bolsonaro e os partidos do Centrão a todo vapor (veja quadro), o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que tem um robusto orçamento anual de R$ 54 bilhões, se tornou a principal moeda de troca para o presidente conseguir mais apoio ao seu governo no Congresso. Das legendas envolvidas na articulação, o PP e o PL s...
O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Thomaz Pereira, de 19 anos, mora no Alto José Bonifácio, comunidade da Zona Norte do Recife. É pai, mas está separado e não vive com a filha, Cecília, de 1 ano. Thomaz divide a casa com a mãe e o padrasto, e estava se preparando para fazer o Enem, mas desistiu. Com o início da pandemia do coronavírus, a vida piorou para esse jovem do Recife. Sem emp...
Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA- Em um envelope de plástico Fernanda Mendes, de 7 anos, guarda as atividades enviadas pela escola durante o período de suspensão das aulas devido à pandemia do novo coronavírus. No segundo ano do ensino fundamental, ela estava aprendendo a ler e a escrever antes da interrupção das atividades presenciais, mas agora mal consegue fazer os trabalhos esc...
Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês
- 29/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Um mês após a aprovação do parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) com diretrizes para a área durante a pandemia, o Ministério da Educação (MEC) ainda não homologou o documento, provocando insegurança nas redes de ensino. O texto aprovado pelo CNE em 28 de abril traça parâmetros para reorganização do ano letivo 2020 e sugere iniciativas a serem adotad...
PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Enquanto as mobilizações pelo adiamento do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e os questionamentos ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e ao Ministério da Educação se intensificam, o Brasil se torna o terceiro país com maior número de casos confirmados da Covid-19 no mundo. E, pior, sem indícios de que a crise h...
Aprender: dentro e fora da escola - preconceito e diversidade
- 21/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O projeto Aprender: dentro e fora da escola uma realização do Laboratório de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação do Maranhão, Undime Maranhão e apoio da Eneva. Este episódio é dedicado ao tema preconceito e diversidade, um assunto fundamental para sociedade e para quem cuida de crianças pequenas, sejam seus familiares, responsáveis, cuidadore...
Webinário: "O Desafio da volta às aulas: contribuições para o debate público"
- 07/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
Debate sobre os desafios e caminhos para a volta às aulas presenciais diante do cenário da pandemia de coronavírus no Brasil. Contribuindo com a discussão, o Todos lança a nota técnica "O retorno às aulas presenciais após a crise da Covid-19: contribuições para o debate". Mediação de Priscila Cruz (Todos pela Educação).
Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Décadas "perdidas" desperdiçam gerações, e os jovens brasileiros se veem espremidos entre a mais perdida delas e um futuro incógnito. É na década que termina este ano que o país estagnou e sofreu o maior recuo de renda de sua História. A retomada lenta após recessão profunda foi atropelada pela pandemia, selando um desastre econômico maior que o dos anos 198...
DF: Aprendizado em xeque
- 04/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
As escolas do Distrito Federal estão de portas fechadas há mais de 50 dias. Em 12 de março, o governador Ibaneis Rocha publicou decreto determinando a suspensão de aulas em virtude do risco de contágio de coronavírus nesses espaços. Embora o prazo se estenda até 31 de maio, ainda não há previsão de quando ou como isso ocorrerá, conforme informou o chefe do B...
#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet
- 27/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A mobilização #Nem1praTrás ganha mais reforços para o debate sobre a importância da educação na próxima terça-feira (28), quando é comemorado o Dia da Educação. Várias atividades gratuitas serão transmitidas pela internet ou pela TV, já que o evento será online por causa da pandemia do novo coronavírus. Os internautas podem acompanhar as "lives" sobre contaç...
Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa
- 20/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Não. Essa é a resposta categórica da pequena Júlia, de 6 anos, quando questionada se a mãe está sendo boa professora. A menina se divide e diz que gosta de conversar com a professora da escola por vídeo, mas que prefere fazer as atividades impressas pela mãe do que as disponíveis na plataforma online. Essa situação é vivida por muitas crianças dos anos incia...
Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas
- 09/04/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Aulas online contam ou não contam como dia letivo nas escolas? O conteúdo repassado por meio remoto pode ou não ser considerado dado pelos professores? Para orientar as redes de ensino e ajudar a responder a essas e outras questões, o Conselho Nacional de Educação (CNE) prepara uma resolução e um parecer sobre educação remota e retomada das aulas após a susp...
Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online
- 20/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Escolas particulares de São Paulo contam que plataformas utilizam e de que forma estão montando o dia a dia escolar domiciliar dos alunos Laura Rachid, O coronavírus quebrou o modelo tradicional de ensino na educação básica que perdurava há anos, o presencial. As escolas estão sendo forçadas a criarem estratégias para que a aprendizagem continue acontecendo,...
Parlamentares temem impacto da crise do coronavírus na aprovação do novo Fundeb
- 19/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A crise ocasionada pelo novo coronavírus pode reverberar no debate do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) que está em tramitação na Câmara dos Deputados e precisa ser votado pelo Congresso e regulamentado ainda neste ano. Parlamentares envolvidos na discussão têm receio de que o adiamento de sessões devido à crise da Covid...
MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus
- 14/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC), estados e municípios estão se unindo para articular estratégias de combate ao novo coronavírus (Covid-19) na área da educação. As unidades federativas passam por momentos diferentes em termos de propagação do vírus. O Distrito Federal e o Rio de Janeiro, por exemplo, decidiram suspender as aulas, mas, em Mato Grosso do Sul, qu...
Laura Mattos: É sério: governo abriu concurso de desenho da bandeira da capa dos livros didáticos
- 09/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Jair Bolsonaro dá boas-vindas à educação em 2020 dizendo que os livros didáticos são um "lixo", "um montão de amontoado de coisas escritas" e que vai mudar tudo em 2021: "Serão nossos, feitos por nós". Entre as alterações que, promete, farão os pais vibrarem, estão a bandeira do Brasil na capa e o hino nacional como conteúdo. Por mais tentador que seja rir d...
Fundeb: impasse no governo trava renovação do fundo para educação básica
- 02/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA — A queda de braço em torno da discussão sobre a reformulação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) evidenciou dissonâncias internas no governo federal e empurrou para este ano a principal decisão na área. O texto inicial da relatora da Proposta de Emenda Constitucional (P...
LIVE | Educação, cultura e periferias: agora e no mundo pós-covid
- 2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma discussão sobre pandemia e desigualdades sociais brasileiras, apresentando uma reflexão sobre as periferias das grandes cidades brasileiras com lideranças periféricas que coordenam iniciativas para suprir a ausência de políticas públicas, em uma conversa com Bel Santos Mayer e Sergio Vaz. Mediação de André Lázaro (Diretor da Fundação...
A Política de Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: percepções de alunos sobre acesso e permanência
- 2020
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa busca discutir e analisar a Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e identificar potencialidades e limites da PAE para acesso e permanência dos estudantes matriculados dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no ano letivo de 2019 do Campus Avançado São Miguel P...
Avaliação de aprendizagem em meio a pandemia do coronavírus no Brasil
- 2020
- CEDOC
- Texto
Neste presente artigo, objetivo-se descrever sobre como está sendo a adaptação dos alunos em meio a pandemia do coronavírus e retratar métodos de avaliação de aprendizagem que os professores podem usar frente as aulas online. As avaliações de aprendizagens são de extrema importância, pois ajudam para a tomada de decisões a partir da análise das ações em d...