2021 e os desafios que a Educação tem pela frente

o valor da escola e quanto a convivência na escola ajuda o aluno a construir seu projeto de vida e seu conhecimento. Continua sendo um grupo pequeno que defende aquilo que não me parece contribuir em nada para o desenvolvimento do país". Há, ainda, o desafio de seguir implementando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que em seu primeiro ano de vigência

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

. Se não tivessem nitidez sobre o problema, jamais chegariam à solução. 2 — Pertencimento. A revolução de Medellín não tem dono. Não foram os gringos. Muito menos um grupo iluminado. A transformação teve o protagonismo de todos: governo, comunidade, iniciativa privada, academia, ONGs etc. Um empresário disse que o melhor investimento da iniciativa privada

Pandemia aumenta o estresse entre os estudantes que farão o Enem

O ano de 2020 ficará marcado na história pelo Covid-19. E se no passado apenas uns poucos testemunhos sobreviviam ao tempo para deixar registrado os grandes acontecimentos, hoje a tecnologia permite que cada pessoa conte como teve a vida impactada pela pandemia. Entre todos os grupos afetados pela Covid-19, um especificamente teve seus níveis de estresse

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

as equipes de militares em abril. Dois meses antes, o grupo ainda nem tinha sido treinado. As escolas foram fechadas antes que eles chegassem. Pandemia: aulas são suspensas O ano letivo na rede pública começou em 10 de fevereiro e, um mês depois, foi suspenso. No dia 11 de março, o governador Ibaneis Rocha (MDB) decretou o fechamento das escolas, incluindo

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

) no estado. Mesmo para os alunos que seguiram participando das atividades escolares, este ano de pandemia pode ter impactos negativos, alertam especialistas. O fato de perder a convivência com os colegas, perder o vínculo com a escola e a frustração são apontados como consequências preocupantes para os estudantes. Falta de preparo e dependência Para as turmas

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

têm essa liberdade para escolher que o filho reprove. Essa é uma decisão tomada pelo conselho escolar", explica, lembrando que o ano letivo se encerra nesta quarta-feira (23/12) no estado. Mesmo para os alunos que seguiram participando das atividades escolares, este ano de pandemia pode ter impactos negativos, alertam especialistas. O fato de perder a convivência

A educação domiciliar, ou homeschooling, deve ser liberada no Brasil?

individualizada e pode tirar suas dúvidas, direcionar a matéria e interagir de forma plena. No homeschooling, as crianças e adolescentes socializam normalmente com amigos, parentes e vizinhos. Frequentam parques, praças, parquinhos, clubes, bibliotecas, praticam esportes; além de participarem de grupos de apoio, que são grupos de famílias que praticam a educação

É hora de voltar à escola

de que a falta de convivência gera prejuízos brutais no desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, mesmo nos casos em que o ensino à distância é bem avaliado. Aprender a conviver, refinar os conceitos ligados ao coletivo, à vida em grupo e sua respectiva dinâmica de oportunidades e limites são exemplos de lacunas incontornáveis quando a experiência educacional

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

inovadora na qual as salas de aula de fronteiras delimitadas foram substituídas por espaços criativos e de convivência, sem paredes e sem carteiras, mas com acesso a ferramentas tecnológicas, nos quais os alunos de ensino infantil e médio possam explorar e desenvolver suas ideias e habilidades — em um ambiente capaz de favorecer a liberdade de pensamento e expressão

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

de contextualização, tirando dúvidas, entre outras atividades. Desta forma, o aluno é estimulado a pensar criticamente, a trabalhar em grupo e a ver mais sentido no conteúdo. Ele assume a posição de protagonista e tem mais chances de aprender da maneira que melhor funciona para ele. O papel do professor neste contexto é de mediar o conhecimento, personalizando e acompanhando

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

Santo. À época, o Estado vivia um crescente êxodo rural em decorrência do empobrecimento das famílias que ali residiam. No início daquela década, em 1961, o governo federal havia dado início ao Gerca (Grupo Exclusivo da Recuperação Econômica da Cafeicultura), que tinha o propósito de erradicar cafezais pelo Brasil, já que o país contava com uma produção

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

Singularidades e com a Universidad Diego Portales, do Chile, e com o apoio do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (GEPEM) da Unicamp, o evento contou com a participação de especialistas, gestores e educadores, que refletiram sobre os desafios impostos pela pandemia e quais estratégias foram desenvolvidas para fortalecer as subjetividades das equipes

O legado de uma rainha

, mas ela pediu para convivência das crianças, para educar melhor os filhos", conta. Adelina é também pós-graduada em historiografia da África e dos afrodescendentes pela Universidade de Brasília (UnB). Mas a luta contra o racismo começou cedo. Empreendedora, a professora Adelina Santiago expõe e vende produtos na Feirinha de Pirenópolis Desde 2016, ela faz parte

Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro

. Na conversa abaixo, Tereza discute como a convivência em um ambiente plural beneficia o estudante e faz recomendações para que o discurso se torne uma prática rotineira dentro das escolas. Leia mais: – Guia Participação dos Estudantes na Escola do Porvir – Protagonismo infantil: a chave da gestão democrática – 📺 Assista: Destino Educação – Escolas Inovadoras mostra

Plano de retomada dos estados

como o YouTube. A partir de 23 de outubro, passou a ser ofertado um cursinho pré-vestibular aos alunos do 3° ano do ensino médio. O plano de retomada das aulas estabeleceu protocolos, como a obrigatoriedade do uso de máscaras por alunos e profissionais das unidades, do álcool em gel para higienização das mãos, manutenção do grupo de risco em casa, limite do número

Os desafios de estudar durante a pandemia

preparatórias com os colegas, formação de grupos de estudo e convivência. As medidas de distanciamento social, necessárias à preservação da saúde, impedem que as reuniões em grupo aconteçam presencialmente, na escola de Gabriel só estão sendo realizadas as atividades individuais. Mas o estudante recomenda que sejam fomentadas atividades em grupo através das plataformas

Conselho de Educação permite aula remota até fim de 2021 no ensino básico e no superior

e superior. ​Universidades e faculdades, públicas e particulares poderão reorganizar seus currículos e estarão liberadas para substituir todas as aulas presenciais por atividades online até o final de 2021. Segundo o presidente do CNE, Luiz Roberto Liza Curi, a medida permite a convivência entre o presencial e não presencial. "Mas é um prazo que não restringe

Nova Política de Educação Especial põe em risco os avanços da inclusão

, reafirmado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em 2016. Da escola especial à comum Lucas Bueno estudou a vida inteira em escolas regulares, à exceção de um período quando pediu para sua mãe matriculá-lo em uma escola especial, porque queria conhecer o ambiente e saber como seria a convivência com outras pessoas com deficiência. A experiência, no entanto, durou apenas

Entidades apontam retrocesso na nova política de educação especial editada por Bolsonaro

das pessoas com deficiência. Ele conclamou a sociedade civil a se unir pela derrubada da norma e chamou atenção para o teor do texto. — Nas 'doces palavras' desse decreto está o veneno amargo da exclusão. Está a manutenção de uma sociedade capacitista, uma sociedade que discrimina, uma sociedade preconceituosa. Somente com a convivência de pessoas com deficiência

Especialistas em inclusão escolar reprovam nova Política de Educação Especial e pedem revogação de decreto

pela inclusão. Uma sociedade verdadeiramente inclusiva depende da convivência com a diversidade e a escola regular cumpre esse papel. Tanto a Constituição Federal quanto a Convenção pelos Direitos da Pessoa com Deficiência, que tem status constitucional, orientam que os alunos público alvo da educação especial sejam matriculados na escola comum. Essa também é a diretriz