Homeschooling, uma antiprioridade

de escolaridade mínima, aceitando também diploma de educação profissional tecnológica. Outras salvaguardas permanecem no texto da relatora, a deputada Luísa Canziani (PSD-PR): pais ou responsáveis não poderão ter antecedentes criminais e deverão matricular os filhos em instituições de ensino para avaliações periódicas − as famílias também deverão participar de reuniões

A educação antirracista como um acalanto para nossas crianças

: o que nós juristas temos feito para a efetivação, por exemplo, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, de relatoria da ilustre Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva? Dentro das nossas instituições estamos realmente compromissados com a fiscalização das políticas

É melhor fidelizar do que captar alunos

e alunos, mostrando todos os projetos, as melhorias e as novidades da instituição. Desse modo, os pais e responsáveis conseguirão enxergar uma escola ativa e preocupada com o ensino. Além disso, a escola conseguirá mapear problemas sérios e resolvê-los com muito mais agilidade. A pesquisa que já citei é muito importante, mas ela não serve para questões do dia a dia

10 questões sobre o racismo contra os negros no Brasil

mais nobres, onde os salários são maiores e decisões importantes que afetam as instituições e as sociedades são tomadas. Valor: Muitas empresas dizem se preocupar com diversidade e equidade nos seus quadros, inclusive colocando esses objetivos entre suas listas de missões e valores. Como atingir essas metas se a maioria das lideranças ainda é formada de homens

Encontro discute as prioridades da educação: ‘Buscar os alunos que saíram da escola é o primeiro passo’, diz estudante

que nos queremos — defendeu a estudante Rosana Barroso, presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES). Essa é a quarta edição da mobilização #Nem1PraTrás, promovida pela Fundação Roberto Marinho e uma aliança estratégica de parceiros, reúne quase 200 instituições para sensibilizar a sociedade sobre os desafios mais urgentes da educação no país

No Dia da Educação, mobilização debate prioridades na agenda de estudantes e educadores no Brasil

RIO - No Dia da Educação, 28 de abril, a quarta edição da mobilização #Nem1PraTrás, promovida pela Fundação Roberto Marinho e uma aliança estratégica de parceiros, reúne quase 200 instituições para sensibilizar a sociedade sobre os desafios mais urgentes da educação no país. Este ano, o foco são as ações de mitigação dos efeitos da pandemia de Covid-19

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens Diante das defasagens educacionais deixadas pelo ensino remoto durante a pandemia, as escolas devem fortalecer os laços com os pais e responsáveis e orientá-los sobre como podem ajudar nesse processo POR: Dimítria Coutinho 28 de Abril | 2022 Crédito: Getty Images Depois de dois anos

Plataforma kedu garante fim da inadimplência escolar

que o seu comprometimento principal é estabilizar financeiramente a escola. Tanto que em 2022, seu primeiro ano de atuação, a empresa pretende atingir mais de 220 escolas e assim garantir a essas instituições contas a receber acima de 300 milhões de reais. A kedu pertence ao mesmo grupo da Meireles e Freitas Cobrança Digital, empresa com mais de 30 anos de história

Comissão da Câmara aprova texto que aponta Inep 'enfraquecido' e com queda no orçamento

A comissão externa da Câmara dos Deputados que acompanha os trabalhos do Ministério da Educação aprovou nesta quarta-feira (27) o relatório em que, entre outros pontos, aponta o Inep, órgão responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), "enfraquecido" e com queda no orçamento. O conteúdo do relatório, produzido pela deputada Tabata Amaral (PSB-SP

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

A lista da publicação Times Higher Education mede o comprometimento das universidades com a sustentabilidade em quatro áreas amplas: pesquisa, gestão de recursos, alcance e ensino. O Brasil está entre os 10 países com mais universidades presentes no ranking de impacto global elaborado pela publicação britânica Times Higher Education (THE), divulgado nesta

Brasil está entre países com mais universidades em ranking de impacto global; veja quais

O Brasil está entre os dez países com mais universidades presentes no ranking de impacto global elaborado pela publicação britânica Times Higher Education (THE), divulgado nesta quarta (27) no encontro de Inovação e Impacto em Estocolmo, na Suécia. São 48 instituições brasileiras na lista, que mede o comprometimento das universidades com a sustentabilidade

Falta de professor motiva protesto de alunos de escola pública em Santana: 'queremos estudar'

Alunos do ensino médio escola estadual Augusto Antunes, uma das maiores da rede pública em Santana, protestaram nesta quarta-feira (27) pedindo a contratação de mais professores em diversas disciplinas. Os estudantes alegam que a falta de profissionais é uma realidade antiga da instituição. A ação foi organizada por um grupo de representantes de todas

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

, seus desafios, suas paixões, seu jeito de falar… E para isso, a escola tem que ter uma postura aberta a compreender as juventudes Vamos ouvir agora o relato do Vitor Manuel Araújo dos Santos, de 17 anos Ele tem sido bastante participativo na escola desde o ensino fundamental 1. Comunicativo, quando não era representante de turma, ainda assim fazia questão de levar

Gestão escolar: conselho de classe e as possibilidades para o replanejamento

do nosso trabalho, podemos nos perder, e com isso, perder também a chance de impulsionar melhorias nas nossas instituições. Então, agora que chegamos ao final do mês de abril, com a conclusão do primeiro bimestre em boa parte das escolas do país, nada melhor do que separar um tempo para compreender o que deu certo, o que deu errado, o que faz sentido e o que precisa ser

Senado aprova MP que amplia acesso ao Prouni para alunos de escolas privadas

alterou essa regra, ao permitir que sejam beneficiados também estudantes que cursaram parcialmente o ensino médio em escolas particulares ou mesmo integralmente nessas instituições privadas, mesmo sem bolsas. "Apesar de a medida ser controversa, na medida em que, em tese, poderia tornar o programa menos redistributivo, destaque-se que foi mantido o critério

Senado aprova MP que amplia acesso ao Prouni para alunos de escolas particulares sem bolsa

em escola da rede pública; Estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral; Estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista parcial ou sem a condição de bolsista

De creche a moradia: por que alunos precisam de ajuda para seguir estudando

para responder essas e outras questões sobre o assunto. O que são políticas de permanência estudantil? São ações que instituições de ensino superior oferecem aos alunos para ajudá-los ao longo de sua jornada dentro da universidade, de modo que consigam permanecer na vida estudantil e concluir sua formação, explica a professora Andressa Sasaki Vasques Pacheco

BNDES vai estruturar projetos de infraestrutura para escolas públicas e de qualificação profissional

RIO - O BNDES começa a colocar em marcha um antigo projeto do banco, o de ingressar no setor de educação. As iniciativas focam na oferta de infraestrutura para a rede pública de ensino — com projetos de saneamento, água e conectividade — e na qualificação profissional de estudantes. Desde 2016, na gestão de Maria Silvia Bastos Marques, o banco já falava

Direitos culturais para a comunidade LGBT+

originadas nas comunidades LGBT+, como a dança Vogue e o vocabulário do Pajubá. Mas antes mesmo destas aparições serem um instrumento de resistência, são meios para re-existência que vão ganhando dimensões coletivas e movimentando grupos e instituições. Em 2004, um conjunto de programas, ações e mecanismos institucionais do então Ministério da Cultura (MinC

Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa

alternativas para abastecer a instituição de ensino. "Tivemos de pensar no caminhão que vai e volta, na quantidade de água que cabe na caixa, na cisterna. Com isso, a gente trabalhou todas as questões matemáticas e ainda voltou o pensamento para a possibilidade de montar um negócio que se sustentasse", conta o professor. "Nas escolas públicas, o que não faltam são