"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro

fui pedir o retorno às aulas", disse ela à coluna. A deputada está preocupada com as pesquisas que mostram que muitos alunos podem nem retomar o Ensino Médio quando as escolas reabrirem, o que vai aumentar ainda mais a desigualdade entre os estudantes. "Não dá pra falar 'vamos cancelar o ano letivo', o que, por sinal, é muito conveniente para os políticos de forma

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

indicou um crescimento inédito em todas as redes estaduais de ensino médio no ano passado. Também houve avanço significativo nas redes públicas de ensino fundamental, reduzindo o abismo de desigualdade com as escolas privadas. "Esse resultado mostra que o país tinha encontrado o caminho certo para melhorar a qualidade da educação, nós só precisávamos buscar formas

Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

distribuírem guias de trabalhos escolares de porta em porta ou os pais irem buscar estes na escola. Mas nem sempre isso foi possível e grande parte das crianças simplesmente ficou sem aulas. A pandemia do coronavírus causou o fechamento temporário de milhares de escolas na América Latina, afetando 160 milhões de alunos, segundo estimativas da Organização das Nações

MEC ainda avalia como medir efeitos da pandemia sobre a aprendizagem dos alunos brasileiros

para reduzir o contágio do novo coronavírus, como reduzir o número de estudantes por turma, em um cenário de maior restrição orçamentária. Apesar de ainda não haver um plano traçado pelo MEC, a maioria dos especialistas em educação concorda que os efeitos da pandemia sobre o ensino precisam ser estudados, em especial a forma como as aulas remotas reforçou

Ministro da Educação busca se descolar de evangélicos e exalta professores

de emendas. "[Bolsonaro escolheu] Um pastor, como sou. Embora não esteja aqui fazendo pregação nem o MEC, minha visão é outra sobre o meu trabalho, mas ele se expôs politicamente ao me colocar aqui e isso mostra a firmeza em seus propósitos", afirmou Ribeiro. As declarações foram dadas hoje na divulgação do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

'Vamos precisar preencher essa lacuna', diz professora de alunos surdos sobre impacto das aulas remotas na educação especial

o estudo dos dois filhos de perto, mas a pandemia realmente reforçou esse trabalho e a fez ver, ainda mais, a importância do trabalho dos professores. "É um período que serve para a gente aprender a valorizar mais a escola, o trabalho dos professores. Porque, às vezes, as pessoas pensam que o trabalho deles é fácil, mas aí a gente ficando com eles em casa e tendo

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

fora da pobreza coloca-os em situação distinta das famílias em pobreza extrema e estrutural. Temos, portanto, dois públicos diferentes, que precisam ser atendidos por instrumentos diferentes. Enquanto o problema dos muito pobres é a falta de renda, o dos informais é a oscilação da renda. Quando se adota a transferência de renda como forma de resolver o problema

Especialistas defendem a volta às aulas em escolas do Rio, apesar de decisão da Justiça

RIO — Pais já davam por terminados os malabarismos para dar conta do ensino on-line, solução da maioria das escolas da rede privada durante a pandemia. Após seis meses com salas de aula vazias, a previsão era que os alunos de colégios particulares voltassem às atividades presenciais na segunda-feira. Uma decisão da Justiça do Trabalho, no entanto, jogou

Professores falam de desafios pela covid: "educação é feita de contato"

é trabalhosa por dois motivos principais. O primeiro tem a ver com a necessidade de continuar lidando com as ferramentas necessárias para o ensino híbrido, já que nem todos os alunos podem voltar para a escola pelas restrições sanitárias. Outra é o distanciamento e o impedimento ao toque. "Acho que o trabalho maior que nos dá é esse, conseguir acolher todas as crianças

Como está sendo a reabertura das escolas pelo mundo

de Covid-19 e 45 mortes registrados. No país, as aulas foram retomadas em junho, de forma progressiva e voluntária, começando pelas escolas de Ensino Médio, depois Educação Infantil e Ensino Fundamental. A jornada de aula foi reduzida para quatro horas, com horário de recreio, entradas e saídas escalonados, e os estudantes respondem diariamente a um questionário

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

Wagner Mendonça. FOTO: DIVULGAÇÃO A tecnologia é uma grande aliada do ser humano há anos. Nos dias de hoje, em especial, ela tem sido nossa principal e, para alguns, a única ferramenta de comunicação, trabalho, entretenimento e educação. A pandemia do coronavírus acelerou a implementação de um processo chamado Transformação Digital em milhares de empresas

Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

educacionais neste período. Também tem participação tímida na determinação de protocolos para o retorno às aulas presenciais. Os jovens menos qualificados serão os mais afetados, o que deve aumentar ainda mais a desigualdade dentro de um país e entre os diferentes países, afirmou o secretário-geral da OCDE, Angel Gurría, no lançamento do trabalho.​ O Education at

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

, “a escola não pode levar susto”. Além disso, o diagnóstico serve para disseminar a informação entre os professores. Dessa forma, é possível pensar coletivamente em melhorias no processo de ensino-aprendizagem e propor ações para compor um plano da escola focado em atender às necessidades de aprendizagem dos estudantes. Na sequência, propomos incorporar

Alunos e professores não atendem chamado de Doria de volta às aulas para reforço

-se a retomar atividades presenciais nas escolas, em meio à pandemia de covid-19. Fico muito satisfeita em constatar que o trabalho de conscientização que a Apeoesp vem realizando incessantemente surtiu efeito. Vamos continuar dialogando com professores, estudantes, funcionários, pais e responsáveis e com a sociedade em geral. E explicar que só poderemos voltar

A causa da educação não pode ser tratada como voo de galinha pelas marcas

. Com melhores resultados educacionais, melhores serão os resultados econômicos e assim consequentemente melhora o consumo das famílias. E desta forma, promovendo o bem estar das pessoas, a Natura fideliza seus clientes. É isto que chamo de lucro admirado. O meu trabalho é assessorar empresas e marcas a transformar, de verdade, a vida de crianças como Luane e Gustavo

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

de medidas para evitar aglomerações. Entre estas está o revezamento em diferentes turnos como forma de organizar o fluxo de servidores ambiente de trabalho. O decreto também manteve a suspensão das aulas presenciais nas redes privada e pública, sem prazo definido. O calendário e uma eventual retomada serão definidos posteriormente. Segue em vigor o Decreto nº 28.662

A escola pública dos nossos sonhos

do lado, mais limpa e mais segura, que permite maiores velocidades e melhores destinos. Se a escola pública fosse vista de outra forma – para os próprios filhos e netos –, ativar-se-ia na sociedade uma imensa capacidade de trabalho, de interação e de inovação. Se víssemos que o futuro dos nossos filhos depende da qualidade da escola pública, colocaríamos

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

de lidar em aulas. Ao final deste curso, espera-se que os professores: - Compreendam a forma de lidar com tópicos sensíveis em aula - Promovam discussões envolvendo ciência, crença, covid-19, racismo, desigualdade, entre outros assunto. Saiba mais sobre o curso 16. Trabalho com jogos: aproveitando o interesse dos alunos Trabalhar com jogos (analógicos e digitais

Para poucos, escolas reabrem a partir desta terça-feira no interior de São Paulo

", diz a mãe, que vê dificuldades para conciliar o trabalho em home-office, cheio de reuniões, com a atenção aos meninos. Para estimular as crianças, ela tenta aproveitar situações do dia a dia. Comprou um relógio de parede para ensinar as horas e apresentou o conceito de par e ímpar com brincadeiras de lego. "Percebo que tem de ter uma vontade de aproveitar

E-book: Dicas para uma boa relação entre crianças e famílias no isolamento

de comunicação já estava aberto antes da quarentena". Além de atendimentos especializados individuais, há outras opções para as famílias desenvolverem uma boa comunicação com as crianças. A escola e seus educadores podem ser um importante apoio para pais, mesmo que de forma remota. O primeiro passo é ajudá-los a entender por que bebês e crianças têm determinadas atitudes