'Posso até repetir de ano, mas não quero colocar quem eu amo em risco', diz estudante que não vai voltar às aulas presenciais em SP

do esforço das secretarias de Educação. A Unesco vêm alertando para a catástrofe que o ensino à distância pode causar na aprendizagem, com perdas educacionais muito expressivas, inclusive no processo cognitivo", disse Marlova Noleto, diretora e representante da Unesco no Brasil. Giovanna Moura também tem 17 anos e estuda na mesma escola que Thais. Ela compareceu

É hora de voltar à sala de aula

maioria dos alunos da rede particular de ensino já frequenta as aulas presenciais há algum tempo. Na rede pública, no entanto, cerca de 30% dos alunos ainda não voltaram à sala de aula desde fevereiro, quando o retorno foi autorizado. As explicações para a ausência são muito particulares, mas, em geral, estão baseadas no medo de pais e responsáveis em expor

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

, com uma educação de maior qualidade e com o apoio das tecnologias que aprendemos a usar no processo de ensino durante o isolamento social. Mas há algo mais que poderemos fazer no retorno ao presencial: educar para valores, formando os alunos não apenas para o sucesso acadêmico ou para o mundo do trabalho, mas para uma cidadania global, para um compromisso com o futuro

Inteligência emocional: soft skill do futuro na carreira na indústria

Ribeiro, gerente de Educação e Negócio do Sistema Fiep. Nas instituições de ensino vinculadas à entidade, a metodologia de Oficinas de Aprendizagem conduz o processo educacional desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. "Os alunos são desafiados a resolver problemas em equipe, desenvolvendo habilidades de colaboração, empatia, troca de ideias e organização

Número de idosos em universidades subiu quase 50% entre 2015 e 2019 no Brasil

os desafios do ensino superior, mas com a experiência e o tempo a seu favor. — Meus colegas trabalham e eu tenho todo o tempo. Então faço os trabalhos de grupo e coloco o nome deles. O que me custa? — diz Elisabete, com a tranquilidade de domina o campus e, ao mesmo tempo, realiza um sono. Um sonho já ao alcance de milhares. Hoje, 27 mil idosos fazem cursos

Todo mundo é criativo?

"A criatividade é uma característica humana, que pode ser desenvolvida e praticada por qualquer um", declara Elizabeth Fantauzzi, professora do Ensino Médio do Colégio Santa Maria, na área de Linguagens e dos cursos de Inovação e Criatividade, Laboratório de Tecnologias Digitais e Laboratório de Corpo e Consciência. Tanto é assim que a Base Nacional

Novo Ensino Médio: o que esperar desta mudança e como se preparar

autoral desses Itinerários Formativos. Eles puderam criar projetos e trilhas de aprendizagem incríveis que vão colocar os alunos no centro do processo de aprendizagem. Com certeza, esses alunos sairão bem diferentes do Ensino Médio", afirma. No Instituto São José, os prédios e espaços de aprendizagem já estão adaptados para as atividades práticas dos Itinerários

Bônus de oficial da reserva supera salário de professor em escola cívico-militar

, contratados com dinheiro público para garantir a ordem, fazer rondas, apoiar a direção, ensinar "valores" e o Hino. Bandeira da gestão Jair Bolsonaro, o programa de colégios cívico-militares não alcança nem 0,1% das escolas públicas e paga só em adicional a militares da reserva mais do que ganham professores. O governo enaltece "padrões de ensino de colégios militares

Desigualdade cresce mais no Brasil do que no restante do mundo na pandemia

com os desafios de um ensino remoto sem internet e sem o suporte de aparelhos eletrônicos. As apostilas impressas, distribuídas pela escola estadual, substituíram as aulas virtuais. Gabriel, filho mais novo de Adriana, estava aprendendo a ler e a escrever. Sem contato direto com os professores e com os colegas, o processo ficou comprometido. "Ele perdeu o interesse

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

), ressalta que a experiência prática vai mostrar os desafios das mudanças. "O dia a dia, nesse processo de imersão, ajudará o professor a entender como deverá romper com o que estava consolidado até então. Não é só uma formação teórica de sentar e estudar. Precisa vivenciar." Impactos da pandemia Os alunos que ingressarão no 1º ano do ensino médio em 2022 ficaram

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

possibilidade é por meio da formação de grupos estudos entre os discentes, para que assumam o papel de protagonistas do processo de ensino e aprendizagem, auxiliando seus pares em grupos, preparando-os, assim, para o papel de mediador do conhecimento adquirido e que possam ser os responsáveis pela busca ativa em sua própria unidade escolar. Para muitos professores

Nuvens de poeira ajudam a discutir em sala a intervenção humana no ambiente

, consegue identificar, a partir das tempestades de areia (haboob), diversos conteúdos que estão previstos no currículo do ensino fundamental 2 e ensino médio. "Sobretudo acerca dos processos de industrialização mundial, que estão conectados a políticas neoliberais que costumam ferir o tempo da natureza a partir da ocupação de territórios, podendo ser observados

Estudo mostra que 55% dos alunos confiam na qualidade do ensino

Estudo realizado entre abril e agosto deste ano com 2.312 adolescentes, pais e professores de escolas públicas e privadas mostrou que 55,2% dos estudantes confiam totalmente na qualidade da educação ofertada no Brasil e 72% deles avaliam que os professores fazem um bom trabalho, apesar de a confiança diminuir ao longo do ensino médio. Entre os pais

Guia do Participante é atualizado pelo Inep

há seis seções, nas quais os participantes podem sanar dúvidas sobre calcular a nota; entendendo outros aspectos do modelo de TRI; procedimentos de correção; processo de criação das questões; principais dúvidas sobre a nota do Enem e, por fim, entendendo tecnicamente a nota da TRI A TRI avalia se um participante realmente tem conhecimento na questão

Tipo de ocupação prejudica negros, e alta fecundidade, os mais pobres, diz economista

características da fisionomia negra. Por isso as cotas vão além da questão do acesso ao ensino superior. Até então, a questão racial era discutida em pouquíssimos setores da sociedade. As cotas levaram a um processo de valorização da identidade negra. Se olharmos as Pnads [Pesquisas Nacionais por Amostra de Domicílios, do IBGE], o percetual da população se identificando

Simon Schwartzman - A escolha de reitores das universidades federais

tríplice buscou conciliar esses dois objetivos – o Executivo nomeia os reitores, mas dentro de uma lista de pessoas escolhidas pelas instituições. Todavia o processo de indicação da lista tríplice muitas vezes se politiza e o primeiro acaba sendo quem foi mais capaz de negociar apoios ou atender a demandas que podem ter pouco que ver com o interesse público

Universidades, Covid e a aposta no futuro

da pandemia. Propostas que extrapolavam o conceito de que a aprendizagem de qualidade só acontece se professores e estudantes estiverem no mesmo espaço físico vinham sendo experimentadas há anos. A pandemia acelerou esse processo e permitiu compreendê-lo melhor. É o caso do ensino noturno, que, oferecido de forma remota bem feita, pode ser muito mais efetivo

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

de modo satisfatório, criando ainda mais constrangimentos, principalmente para meninas e adolescentes. A partir da primeira menstruação, várias imposições são feitas sobre as meninas, como a exigência de uma postura madura incompatível com a infância e as restrições a determinados comportamentos, enquanto há pouco diálogo sobre os processos fisiológicos e os modos

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

Os alunos da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro vão retornar às aulas presenciais, sem distanciamento, nos próximos dias. A Secretaria Municipal de Educação vai seguir a orientação do Comitê Especial de Enfrentamento à Covid-19 (CEEC) da Secretaria Municipal de Saúde (SMS) do Rio, que recomendou o retorno pleno das atividades em todas as unidades

Deputados usam a tribuna para criticar condições de volta às aulas presenciais no Acre: ‘Quadro caótico’

no ensino público para avaliar e estudar o retorno dessa aula presencial. Entre as funções do comitê estão a de orientar e monitorar o processo de retorno às aulas presenciais nas unidades da rede estadual de educação e avaliar as ações/medidas implementadas, propondo ajustes nas estratégias, frente aos resultados identificados. O grupo é composto por representantes