Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

, os municípios adiam o retorno das aulas. Mais uma vez, a realidade nos mostra que priorizar a educação ainda permanece como um discurso floreado e vazio, que não se consolida nas decisões de políticos e gestores públicos. Duas semanas fazem muita diferença Há quem defenda que uma ou duas semanas de adiamento, a fim de aguardar a vacinação completa dos estudantes, não

Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil

, mostrando como essa língua pode influenciar o desenvolvimento de respeito e empatia – além, claro, de favorecer aprendizagens consideradas essenciais no Currículo Municipal e nas competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Essa proposta foi idealizada no Centro de Educação Infantil Imaculada Conceição, localizado em Abaré (BA). Minha principal motivação

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

. "Quando o menino tiver 17, 18 anos, vai ter condição de optar. E não é normal. A biologia diz que não é normal a questão de gênero. A opção que você tem como adulto de ser homossexual, eu respeito, mas não concordo", afirmou. "Quando o menino tiver 17, 18 anos, vai ter condição de optar. E não é normal. A biologia diz que não é normal a questão de gênero. A opção que você

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

A professora de Educação de Harvard Meira Levinson defende que o campo da Ética Educacional pode fazer diferença Por alguns anos em sua vida, a professora norte-americana Meira Levinson passava os dias em sala de aula, mas pensando na vida acadêmica. Mesmo quando finalmente fez a mudança em 2007, ela diz que ainda é "movida por questões de prática

No Dia da Visibilidade Trans, mulheres transgênero contam dificuldades e alegrias: 'Existe um arco-íris'

da Covid-19, ela nunca foi presencialmente na universidade. "Algumas pessoas sabem e outras não", disse. Ela também encontrou respeito nos relacionamentos amorosos. "Eu comecei a namorar com 18 anos. Ele super aceitou, me reconheceu como eu sou na verdade. Infelizmente não deu certo", contou. Sobre isso, ela aconselha sempre a honestidade com o parceiro. "Eu acho

Metaverso e os possíveis impactos na educação

Talvez você não entenda em profundidade o metaverso, mas, com certeza, já deve ter ouvido falar a respeito desse tema em diversos canais de comunicação. O metaverso é um mundo virtual no qual você pode fazer as mesmas coisas que faz no mundo real, como ir ao shopping ou a concertos, encontrar amigos, visitar museus e até mesmo estudar e trabalhar

‘Desigualdade educacional vai aumentar entre países e dentro deles’, diz pesquisadora chefe da OCDE sobre o Pisa

indispensável para nossa vida. E se você não pode participar, há risco de exclusão. Isso é parte do processo democrático de ser um cidadão. E a educação precisa acompanhar isso. Minha preocupação é que algumas vezes a mudança é superficial, não são bem adaptadas e ainda é possível ver diferenças entre as crianças que têm essas habilidades, com bons professores

Sanção a pai que nega vacinação pode ir de multa a perda da guarda

, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão." Segundo Iberê de Castro Dias, juiz titular da Vara da Infância e Juventude de Guarulhos, na Grande São

Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível

, e sugere que se estudem formas de incorporar nas políticas e nos processos internos às universidades a diversidade cognitiva, caracterizada por diferenças tais como: pensamento abstrato versus concreto, aversão ao risco versus tomada de risco; horizontes de tempo de longo prazo versus curto prazo; relação versus orientações transacionais no trato com os outros

Menos matrículas, mais evasão: o retrato da educação na Amazônia Legal

de todas as etapas da educação para entender quais são os pontos de atenção que vamos desenvolver nos próximos meses", diz Juliana. Um deles diz respeito à queda de matrículas na educação básica, maior nos estados que compõem a Amazônia Legal (1,8%) do que no restante do Brasil (1,5%). "À primeira vista, a diferença na porcentagem pode parecer baixa, mas estamos

Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola

O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero, u...

Bullying entre crianças e adolescentes: a questão dos direitos humanos e dos conflitos escolares

Esta pesquisa busca identificar o bullying entre crianças e adolescentes nas escolas públicas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os resultados mostram que existe a ocorrência de bullying e que a escola em muitos casos não sabe identificar esses casos e que a escola oferta assistência e acompanhamento para casos de bullying. Os dados indicam que os profess...

Significados atribuídos pelos docentes às vivências envolvendo Direitos Humanos no ambiente acadêmico

Este estudo busca compreender os significados atribuídos pelos tutores de uma faculdade do Nordeste do Brasil às vivências envolvendo Direitos Humanos (DH) no ambiente acadêmico como primeiro passo para instituir o desenvolvimento docente nessa área. Os resultados indicados pelos docentes revelam conflitos envolvendo DH, a exemplo das seguintes situações: o...

Evangélico, Mendonça assume no STF ação sobre ensino de gênero em escolas

homoafetiva, direitos civis de pessoas transgênero e crimes de homofobia e transfobia, além da questão educacional. "Vedar a adoção de políticas de ensino que tratem de gênero ou que utilizem tal expressão significa impedir que as escolas abordem essa temática, que esclareçam tais diferenças e que orientem seus alunos a respeito do assunto, ainda que a diversidade

Violência no ambiente escolar é menor durante o ensino médio integral, diz pesquisa

dos gestores e dos professores em relação ao assunto. O estudo verificou que o índice de violência geral chega a ser 8,6% menor e o índice de violência velada 13,5% inferior em relação às escolas que não são integrais. Violência geral inclui violência explícita, como atentados à vida, roubos e agressões físicas, já violência velada diz respeito a ameaças, consumo

Anna Clara Mattos, Clara Diniz e Runo Lazzarotti Diniz Costa - Mais para quem tem mais: as mudanças no ProUni e a ampliação das desigualdades educacionais

, é possível observar que esse quintil já representava, em 2019, 25% dos jovens matriculados no ensino superior. É preciso fazer algumas considerações, a respeito desse dado. Primeiramente, isso não significa que essas pessoas sejam ricas, ou que não deveriam ter recebido bolsas, mas sim que a renda no Brasil é muito concentrada nos 1-3% mais ricos. Em segundo lugar

Estamos preparados para o Novo Ensino Médio em 2022?

diferença para o futuro dos alunos, que ajudará a construir outros caminhos, que é um investimento [de tempo e esforço] que vale a pena", completa. Baixe gratuitamente e-book com estratégias para evitar a evasão no Ensino Médio Nesse cenário, teremos o Novo Ensino Médio no próximo ano letivo? Levamos esse questionamento para as secretarias, educadores

O que é ser diretor escolar no Brasil?

toda a diferença – até hoje, Ana venceu outras seis eleições. Ao compartilhar o poder e as responsabilidades, ela fomentou a reconstrução da identidade e do projeto político-pedagógico da escola. Hoje, o Centro de Ensino – com horário integral desde 2014 – oferece aulas de música, dança, robótica e educação ambiental, entre outras disciplinas. Quase triplicou

Ministro da Educação encontra lideranças em Monte Alto, SP, para discutir políticas de ensino público

nas escolas. O chefe da pasta afirmou que respeita as diferenças, mas pediu respeito ao modo de pensar dele sobre o assunto. "Se depender de mim, senhores prefeitos, eu assumo um compromisso público com os senhores, eu não vou deixar os livros didáticos de crianças pelo menos de 6 a 10 anos serem introduzidos às questões da chamada ideologia de gênero ou coisas desse

Sintonia entre família e escola conduz ao pleno desenvolvimento infantil

A filósofa Andrea Ramal comenta que a família deve enxergar a escola como parceira. Em sua percepção a escola vai muito além de conhecimento teórico, ela possibilita a prática de conceitos que são fornecidos pela família. Quando família e escola educam com os mesmos critérios, as diferenças entre os dois ambientes se reduzem, e quem ganha é a criança