A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos estados do país. Neste mapa, estão os resultados do percentual de crianças e jovens da educação inclusiva por situação de matrícula por estado. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular

com ele e veja se esse resultado é semelhante. Faça o mesmo exercício com os piores municípios. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha

Se a reprovação está ocorrendo com maior regularidade em alguma série específica é possível direcionar melhor as ações. É preciso ficar atento às séries de transição entre duas etapas de Ensino (entre o 9º ano do Ensino Fundamental e a 1ª série do Ensino Médio), pois marcam um período de mudanças para os alunos que podem agravar a situação da reprovação

está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o mapa esteja distribuído em cores claras. Verifique no mapa a diferença da taxa de reprovação por sexo do seu estado e observe se o resultado é um padrão do resto do país ou se divergem do cenário nacional. As taxas de rendimento

calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.

A taxa de reprovação indica a proporção de estudantes que não concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo e, por isso, não passarão para a série seguinte. As consequências da reprovação na dinâmica escolar podem ser potencializadas dependendo do contexto socioeconômico do estudante. O que se espera é que a reprovação seja sempre decrescente

O atraso escolar pode também refletir a reprovação acumulada de séries anteriores: na medida em que os estudantes são reprovados, eles passam a não frequentar a série na idade correta. O fato de haver um percentual alto de estudantes com mais de 17 anos no Ensino Médio pode ser um problema que tem origem no Ensino Fundamental. O abandono e a evasão também

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Observe as taxas de reprovação dos municípios do seu estado

O ranking não é apenas uma ordenação para identificar os melhores e piores. Ele serve também para analisar de forma simplificada a distância entre as regiões e como a posição varia dependendo do indicador analisado. Analise a posição das regionais no ranking e encontre resultados semelhantes a sua regional. Relacione o que pode ter os levado a esses resultad...

. Avalie se existe diferença entre meninos e meninas em relação à taxa de reprovação. Observe se o problema se concentra em um dos sexos. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar

através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.

calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.

Se a taxa de reprovação está mais presente em algum turno específico é preciso compreender o que tem gerado esse problema, sendo necessário desenhar ações preventivas e focalizadas. Tão importante quanto analisar a taxa de reprovação por turno é refletir sobre quais atividades meninos e meninas estão desenvolvendo no contraturno. Isso ajuda identificar

Se a taxa de reprovação está mais presente em algum turno específico é preciso compreender o que tem gerado esse problema, sendo necessário desenhar ações preventivas e focalizadas. Tão importante quanto analisar a taxa de reprovação por turno é refletir sobre quais atividades meninos e meninas estão desenvolvendo no contraturno. Isso ajuda identificar

nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa de rendimento podem ou não coincidir com as taxas divulgadas.

Se a reprovação está ocorrendo com maior regularidade em alguma série específica é possível direcionar melhor as ações. É preciso ficar atento às séries de transição entre duas etapas de Ensino (entre o 9º ano do Ensino Fundamental e a 1ª série do Ensino Médio), pois marcam um período de mudanças para os alunos que podem agravar a situação da reprovação

de atenção especial. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa

para verificar se a posição se altera. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas

para todos os turnos. As taxas de rendimento divulgadas nos sistemas do Educação em Números são estimativas calculadas através dos microdados de matrícula do Censo Escolar (situação final). Ao fazer o cálculo, optamos por trabalhar com o arredondamento das casas decimais, enquanto o INEP trabalha com o dado truncado. Desse modo, as nossas estimativas de taxa

Se a taxa de reprovação está mais presente em algum turno específico é preciso compreender o que tem gerado esse problema, sendo necessário desenhar ações preventivas e focalizadas. Tão importante quanto analisar a taxa de reprovação por turno é refletir sobre quais atividades meninos e meninas estão desenvolvendo no contraturno. Isso ajuda identificar