Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

um recorte etário, pegando a população que realmente poderia estar trabalhando, e já foi o suficiente para reforçar que há um desnível. Segundo a pesquisadora, o cenário poderia ser pior durante a crise econômica que o Brasil vivia ali em 2019, mesmo antes da pandemia, se a Lei das Cotas não estivesse em vigor. Para ela, muitos conseguiram manter seus empregos

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

na pandemia, em casa. Não foi fácil, claro, estão buscando conhecimento. Mas me sinto acolhida", diz Aline. Mais um exemplo: a dona de casa Patrícia Ferreira também acompanhou o processo de transformação do colégio municipal onde sua filha mais velha estuda, em São Paulo. Mariane Victoria, de 13 anos, tem baixa visão (20% da capacidade de enxergar em um dos olhos

Como tecnologias educacionais ficaram pelo caminho antes da pandemia

foi multiplicado por quatro ao longo de 2020. A Movva, startup que envia nudgebots para alunos e seus familiares –mensagens semanais diretamente no seu celular para mantê-los motivados a continuar na escola e engajados nas atividades remotas– ganhou escala na pandemia, alcançando mais de dois milhões de alunos da rede pública em 13 Estados durante o ensino remoto. Estudo

Podcast | Chão de escola Ep. 14 – A aprendizagem na pandemia

devido ao longo período de afastamento das salas de aula, durante a pandemia.

#Live | 04 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19

Agosto - Tecnologias no Ensino Híbrido

da premissa de que as tecnologias são intrinsecamente atravessadas por marcadores sociais da diferença e que seus usos são permeadas pela condição de desigualdade social estrutural que caracteriza a sociedade e que é intensificada pela pandemia de covid-19. Mediação de Andrea Versuti.

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

Depois de 1 ano e 6 meses apenas no remoto, primeiras semanas em escola mineira foram dedicadas à acolhida de professores e alunos No início de agosto, o diretor João Paulo reuniu presencialmente, pela primeira vez desde o início da pandemia, as equipes gestora e de docentes. Crédito: Acervo EE Pompílio Guimarães Desde março de 2020, quando as escolas

Câmara começa a discutir projeto que prorroga desoneração da folha de pagamento

que acabou não sendo votada. Este assunto tem que ser estrutural, não pode ser um assunto emergencial", afirmou o deputado Jerônimo Goergen (PP-RS). Durante a audiência, representantes dos setores ressaltaram que a medida contribui para aumentar a produção do país e atrair investimentos. E que, especialmente durante a pandemia, foi essencial para manter empregos

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

No segundo semestre de 2021, diversos governos estaduais e prefeituras anunciaram planos para a retomada gradual das atividades escolares em caráter presencial. Em meio à pandemia global de covid-19, muitos foram os desafios enfrentados em nosso país, uma das nações com o maior número de infecções e mortes relacionadas ao coronavírus no mundo. A proporção

Evasão escolar na rede pública estadual de Pernambuco atinge média de 4,7% por causa da pandemia

Dados da Secretaria Estadual de Educação apontam que a evasão escolar na rede pública de Pernambuco atingiu uma média, 4,7% por causa da pandemia de Covid-19. Esse índice está baseado na quantidade de alunos que não voltaram às aulas, de forma presencial ou remota, nos ensinos fundamental e médio, que tiveram percentuais diferentes. O maior percentual

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

. Aferição da temperatura. Higienização das mãos e descontaminação das mochilas e materiais com borrifador de álcool 70%. O combate à pandemia precisa ser coletivo para ser efetivo e, para isso, a ação educacional é estratégia essencial. O acolhimento no retorno foi adotado por 15 dias no início do ano letivo para os alunos e suas famílias se sentirem seguros

Estudantes do Maranhão disputam competição nacional de robótica

de atividades para a preparação para o próximo desafio já está sendo montado. "A partir de agora a gente vai traçar um planejamento, uma grade treinos e que não atrapalhe também. Tem que ver a questão da pandemia, que ainda têm alunos que estão no sistema híbrido. A gente vai montar um sistema para treinar bastante e levar os meninos pra São Paulo pra competir e levar

Deputado bolsonarista propõe vender a Uerj e entregar o dinheiro para escolas pagas

na pandemia, diz relatório Com Milton Ribeiro no MEC, educação completa mais um ano de abandono

Financiamento da educação: programas de incentivos estudantis | Webinário FPME e Instituto Unibanco

A série "O Protagonismo do Legislativo e os Planos para Educação", realizada pelo Instituto Unibanco e a Frente Parlamentar Mista de Educação, visa discutir projetos de lei focados no enfrentamento aos impactos da pandemia na educação, volta às aulas presenciais e combate à evasão escolar, além do Sistema Nacional de Educação. Neste episódio, comenta

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

mandar os filhos de volta à escola para algumas famílias, porque esse cenário da pandemia ainda está confuso, temos nova variante circulando e nenhuma vacina aprovada para as crianças. Como lidar com essas decisões difíceis que a gente está sendo obrigado a tomar? Mariana: Ah, é realmente uma decisão muito difícil e aí eu falo como educadora, como consultora

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

. É essencial que elas se expandam para outros ambientes da unidade escolar, como o gabinete da direção, e que consigam se amplificar para além disso, consolidando-se por todo o território em que a escola está presente. Curso: Diálogo com as famílias na pandemia: estratégias para engajá-las Nesse curso exclusivo de NOVA ESCOLA, educadoras experientes no trabalho

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

o psicólogo e consultor em saúde mental Lucas Veiga. Lucas também ressalta a importância de construir um ambiente familiar ou escolar em que as emoções podem ser expressas. Em uma situação como a da pandemia, segundo ele, a reflexão precisa levar em conta os sentidos produzidos por este tempo e modificá-los. "Essa perturbação, angústia e mal-estar que esse tempo

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

o aluno ladeira abaixo e resultar em reprovação ou abandono escolar. Para superar essas dificuldades, surge na escola o trabalho de apoio pedagógico. Apesar de ser uma estratégia conhecida, foi uma prática que ganhou destaque durante a pandemia, quando muitos alunos foram prejudicados e tiveram suas aprendizagens comprometidas por conta dos desafios

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

." Blog: Foi uma escolha difícil mandar os filhos de volta à escola para algumas famílias, porque esse cenário da pandemia ainda está confuso, temos nova variante circulando e nenhuma vacina aprovada para as crianças. Como lidar com essas decisões difíceis que a gente está sendo obrigado a tomar? Mariana: Ah, é realmente uma decisão muito difícil e aí eu falo

Dados contrariam ministro da Educação: emprego com diploma é o único que cresce no Brasil

trimestre de 2020, pré-pandemia, e o mesmo período deste ano. No último dia 21, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse que diploma universitário não adianta porque "não tem emprego". Mas, segundo dados sobre o mercado de trabalho brasileiro, o número de empregados com pelo menos o ensino superior incompleto já ultrapassou o nível pré-crise, com alta de 660