A gestão escolar na promoção do direito à educação de socioeducandos privados de liberdade – DF

Nesta pesquisa, aborda-se a gestão escolar e o direito à educação de jovens privados de liberdade, no Distrito Federal (DF). Insere-se no âmbito de estudo das políticas públicas educacionais, em interlocução com uma política da assistência social. Objetiva-se investigar a gestão escolar da Unidade de Internação do Recanto das Emas (Unire) na promoção do dir...

Retratos da Escola - Volume 9; Número 17

Periódico da área de educação, Retratos da Escola é uma iniciativa da Escola de Formação da CNTE (Esforce), criada em 24 de abril de 2007, que publica artigos inéditos voltados à educação básica e ao protagonismo da ação pedagógica no âmbito da construção da profissionalização dos trabalhadores em educação. A revista divulga e dissemina o conhecimento produz...

Medicalização de crianças e adolescentes: conflitos silenciados pela redução de questões sociais a doenças de indivíduos

O livro aborda os processos de medicalização da sociedade, a partir de várias áreas de conhecimento, como a psicologia, a medicina, a fonoaudiologia e a educação. A coletânea evidencia o corrente reducionismo dos processos sociais relacionados à precarização das condições de vida e à uniformização de comportamentos, sentimentos, percepções e pensamentos, bem...

A liderança na gestão das escolas: contributos de análise organizacional

O artigo busca situar a evolução histórica das concepções sobre liderança no contexto das teorias organizacionais e identificar dimensões que parecem urgentes às peculiaridades do exercício da liderança nas escolas. Pretende-se contribuir para a investigação no domínio inerente à gestão das escolas e alertar para a necessidade de se incrementar, em termos de...

Revista Organizações e Democracia - Gênero, educação e movimentos sociais

Jovens urbanos - marcos conceituais e metodológicos

O Programa Jovens Urbanos é uma iniciativa da Fundação Itaú Social e do Cenpec. Tem como principal objetivo ampliar o repertório sociocultural dos jovens em situação de vulnerabilidade em contextos urbanos, na perspectiva da educação integral. Para enfrentar as complexas demandas sociais, econômicas e políticas que estão colocadas para as juventudes, acredi...

A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente

Este livro traz à tona a discussão de um novo jeito de ser do docente para atuar na educação profissional com alunos com deficiência. O livro apresenta respostas evidenciadas a partir de uma pesquisa nacional com gestores e docentes que atuam com alunos com deficiência na educação profissional e, ainda, o que pensam os próprios alunos com deficiência sobre o...

Gênero e sexualidade na sala de aula: narrativas de professora e alunas(os) do Ensino Fundamental

O artigo a seguir trata de um relato de experiência que mostra o olhar de uma docente para sua prática pedagógica, por meio de narrativas que evidenciam o processo de produção e reprodução identitária que ocorre na escola. As experiências narradas trazem questões que perpassam gênero e sexualidade, discutindo e construindo reflexões de como se dá a correlaç...

Sentidos e significações da gestão democrática: da previsibilidade à efetividade nas escolas públicas estaduais do município de Itapetininga/SP

Esta pesquisa investiga as percepções de pais, alunos, docentes, professores, coordenadores e diretores de escolas estaduais do município de Itapetininga quanto ao sentido e significação plenos da gestão democrática na dimensão previsibilidade, efetividade e implicações decorrentes, à luz da literatura da área. Os resultados, dentre outros aspectos, apontam...

Os efeitos da implementação das coordenadorias distritais de educação na gestão das escolas estaduais da Zona Norte de Manaus

Nesta dissertação, trata-se sobre os efeitos da implementação nas Coordenadorias Distritais de Educação (CDEs) na gestão das escolas da zona norte de Manaus. O estudo investiga se há efetividade na implementação das CDEs no que tange à gestão democrática. Justifica-se analisar os efeitos de uma política pública educacional, tomando como base a relação exist...

Avaliação externa e gestão da escola: apropriações e usos dos dados do Ideb na gestão das escolas públicas municipais de Fortaleza

Esta pesquisa tem por objetivo analisar como os dados que compõem os resultados do Ideb são apropriados e utilizados para a gestão de escolas, a partir da perspectiva da equipe de gestão. Os resultados da pesquisa apontam para a necessidade de que gestores e professores busquem conhecer os resultados de sua instituição nas avaliações externas, e procurem me...

How School Leadership Influences Student Learning: Evidence from the International Successful School Principalship Project

Neste artigo, discute-se o trabalho de diretores de sucesso, especialmente no projeto International Success School Principalship, que criou um modelo de liderança escolar bem-sucedida. O trabalho dos líderes escolares é descrito como envolvente no contexto escolar para influenciar os resultados dos alunos e da escola por meio de intervenções no ensino e apr...

Equipe gestora escolar: as significações que as participantes atribuem à sua atividade na escola - um estudo na perspectiva sócio-histórica

Nesta pesquisa, aborda-se três equipes gestoras escolares compostas, cada uma delas, de diretor, coordenador e vice-diretor, de três escolas públicas da Grande São Paulo (duas estaduais e uma municipal). Objetiva-se investigar o fenômeno da gestão escolar a partir dos sujeitos que a vivenciam e apreender as significações que as participantes atribuem à sua...

Bullying among teenagers and its effects

Este projeto de tese teve como objetivo explorar os diferentes tipos de bullying escolar, quem é mais suscetível, qual sua prevalência e os efeitos mentais que pode provocar. Depois de pesquisar, o projeto é encarregado de criar uma página no Facebook em que os materiais sobre bullying serão postados para efeitos de sensibilização.

Ensino Médio: projetos em disputa

O livro discorre sobre alguns caminhos e propostas que são adotados ao longo da história brasileira, principalmente nos últimos 20 anos, acerca da busca de qualidade na educação no Ensino Médio. Apresenta novas visões e resultados de investigações e estudos sobre os dilemas, as inquietudes e as concepções que provocam diferentes pesquisadores e professores a...

Plano de ação. Programa Mundial para Educação em Direitos Humanos: Terceira fase

O Programa Mundial para Educação em Direitos Humanos é uma iniciativa global das Nações Unidas que incentiva medidas concretas para integrar a educação em direitos humanos em todos os setores e fomenta o desenvolvimento de estratégias e de programas nacionais sustentáveis na área de educação em direitos humanos. Esta terceira fase é dedicada a reforçar a imp...

Data-Intensive Research in Education: Current Work and Next Steps - Report on two National Science Foundation-Sponsored Computing Research Education Workshops

Neste trabalho, discute-se a confluência de avanços nas ciências computacionais e matemáticas no campo da educação. A evolução da prática educacional pode ser aprimorada por meio de pesquisas intensivas em dados. A próxima etapa é acelerar os avanços em todos os aspectos relacionados à educação para que possamos transformar nossa capacidade de processar rap...

Programming: how do we get there?

Esta publicação é a quarta de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social por meio da educação. Este volume discute como implementar políticas que considerem a promoção da segurança, resistência e coesão social.

Mais e melhor educação: educação dos jovens brasileiros no período 2006-2013

Objetiva realizar um diagnóstico da educação dos jovens, compreendendo o período de 2006 a 2013. Vale-se de dados da PNAD anual. A pesquisa abrange todo o território nacional e permite analisar diversos aspectos mais quantitativos da situação educacional dos jovens brasileiros.

Planos de Aula - Geledés

Portal Geledés traz uma série de planos de aula com temas que discutem a temática étnico-racial.