Escola na Brasilândia faz ações contra homofobia

para os colegas de estudo. “Fiquei surpresa. Pensei que de alguma forma fosse vir algo negativo com o show, comigo, mas pelo contrário, foi tudo positivo”, comenta. Evento teve atuações como a de Danielle durante um dia (Letícia Marques/Agência Mural/Folhapress) O projeto foi idealizado em 2013, quando educadores pensaram em ações contra o bullying homofóbico dentro

Professor, o século 21 chegou até você?

com que as pessoas e sociedades contemporâneas vivam de forma mais radical o desafio de coexistir. Estamos expostos à diferença e ao diferente em dimensão planetária e, ao mesmo tempo, protegidos por bolhas virtuais criadas por algoritmos que simulam um mundo que supostamente pensa como nós. Nesse contexto, nós educadores somos provocados a refletir sobre uma questão central

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

avaliadas. Adriana, professora em São Paulo, compartilha uma frustração. “Quando ouvimos alguém falando de educação e excluindo a creche, não gostamos disso. A formação de educadores nesta etapa não pode ser esquecida - ajuda a intervir melhor, a saber estimular o brincar livre e o brincar com intenção. Nosso objetivo é que as crianças vençam o ‘já sei’” e sempre

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

uma única maneira de desenvolver um curso a distância. A qualidade do curso ou disciplina em EaD [educação a distância] depende exclusivamente do modelo pedagógico adotado pela instituição de ensino”, afirma. Em junho de 2018, ao renunciar ao cargo de presidente da Comissão Bicameral do CNE encarregada da Base Nacional Comum Curricular, o educador e presidente

Enem é base para políticas públicas

, a exemplo da interpretação, o Enem precisou se renovar para dar um salto. Até 2008, primou pela interpretação de texto e pouco conteúdo. Segundo o educador e ex-formador do Ministério da Educação Geraldo Júnio, diretor do Colégio Arnaldo, na Região Centro-Sul de Belo Horizonte, o MEC teve que superar esse entrave para ganhar abertura, a confiança das universidades

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

para o Enem e o vestibular. Laboratórios de ciências são realidade em 28,2% das escolas municipais e em 39,2% das estaduais. Como os estudantes podem competir em condições razoáveis nos processos seletivos de boas universidades? “O ambiente, por si só, pode ser educador”, ressalva Neide de Aquino Noffs, da Faculdade de Educação da PUC-SP. “A responsabilidade não é só

Conselho de Educação autoriza que até 30% do ensino médio seja à distância

mais remotos. Muitos educadores argumentam, entretanto, que o processo de aprendizagem para alunos tão novos envolve a convivência direta com professores e com outros estudantes.

Meia-volta, volver

o conteúdo dessas duas disciplinas, dizem os especialistas, o projeto do pastor Santana fere princípios constitucionais, por limitar o livre desenvolvimento do pensamento. “Em uma escola com 1 000 alunos pode haver 500 posições familiares diferentes. Quem vai decidir o que será ensinado?”, pergunta o educador Eduardo Mortimer, da Universidade Federal de Minas Gerais

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

em Ação que, desde 2013 vem apoiando a implantação de unidades em tempo integral, a partir do modelo concebido pelo educador Antonio Carlos Gomes da Costa, em que que o aluno aprende a ser empreendedor de sua própria vida. Hoje são 33 escolas neste formato, com um forte impacto na aprendizagem e na redução da taxa de abandono. Este legado precisa certamente ser

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

. "O que nós estabelecemos como ressalva é que isso sempre seja liderado por educadores. E é opcional para as redes, não é mandatório. Pode chegar a 20% e pode ser zero". Para o educador Cesar Callegari, ex-membro do CNE, a votação foi uma precipitação e o texto abre espaço para a privatização da educação por meio da atuação de grupos privados nas atividades a distância

Professor agredido há 5 anos em Porto Alegre ainda faz tratamento: 'A gente nunca mais é o mesmo'

educadores já relataram problemas emocionais ou depressão, decorrentes do trabalho. "Qual era o objertivo desse levantamento? Era questionar junto ao governo do estado que o IPE [Instituto de Previdência do Estado do Rio Grande do Sul] não oferece tratamento psicológico, atendimento psiquiátrico... Não tem acompanhamento para as doenças emocionais", explica a vice

Em São Paulo, projeto Escola Sem Partido vira mote de João Doria

de salas de aula que viraram palanques eleitorais", disse ele, atualmente também no ministério do presidente Michel Temer. Confira: Notas do Ideb mostram a fragilidade do Ensino Médio em São Paulo Comissão Educadores que criticam o projeto dizem que ele fere a liberdade do professor e impede que a escola seja um ambiente de debate de ideias, o que é considerado

'A escola não é uma entidade neutra', diz secretário-geral da Organização dos Estados Ibero-americanos

é uma prática pedagógica habitual. Existe uma prática mais científica do que pedagógica de filmar cenas de aula, como exemplo de boas práticas. Isso poderia ajudar a formar educadores, com uma finalidade de melhora educativa. Mas sempre com a aprovação explícita e por escrito. As pessoas têm direito sobre sua imagem e devem indicar se querem cedê-la. Sabemos

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

com o combate a problemas como gravidez na adolescência, machismo, violência contra mulher e homofobia. A igualdade de gênero é um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. O próprio termo “ideologia do gênero”, citado também no projeto de lei, foi gestado entre os que atacam essas discussões, segundo estudos. Não há entre educadores, portanto

“Ninguém é igual a ninguém”: desafios na formação dos professores para a Educação Inclusiva

seu repertório pedagógico para que ninguém fique para trás ou para fora. Diante deste cenário, não é raro o sentimento de despreparo de educadores. Assim, as ações de formação continuada despontam como um importante espaço de diálogo que potencializa as ações necessárias para efetivar o direito de todos à Educação. É fato que as pessoas com deficiência têm sido

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

restringir discussões sobre sexualidade, gênero e raça na sala de aula. "Estamos perdendo há décadas conceitos-chaves do processo educativo, que são substituídos por temas do mundo empresarial. As competências para o trabalho substituem uma formação crítica. Não é à toa que o Escola sem Partido demoniza Paulo Freire", diz Almeida, citando o célebre educador

Bolsonaro defende que professores sejam gravados: 'Tem que se orgulhar e não ficar preocupado'

a filmarem seus educadores e mandarem o vídeo para o próprio celular da deputada, informando o nome do professor, o nome da escola e a cidade. Após a repercussão do caso, a Justiça mandou a deputada eleita pelo PSL retirar das redes sociais as publicações que incitavam alunos fazerem os vídeos em sala de aula. Segundo a decisão, a atitude fere diretamente o direito

Marchezan lamenta agressão de professora e diz que clima de violência precisa ser combatido

da escola não era esse, foi agredida", detalhou. A professora foi socorrida para o Hospital de Pronto Socorro e passa bem. Ainda ontem ela registrou boletim de ocorrência e realizou o exame de corpo de delito. Esse é o segundo caso de agressão contra educadores em oito dias. Na semana passada, uma professora foi alvo de violência na Lomba do Pinheiro. Mais de 1 mil

Análise de imprensa - Novembro de 2018

de Carvalho. Já o jornal O Estado de S.Paulo destacou que o nome indicado era de um professor de escola militar, em matéria entitulada “Após bancada evangélica vetar educador, Bolsonaro anuncia colombiano para Educação”. A Folha ainda publicou a matéria “Ninguém vai impedir Bolsonaro de ver o Enem antes, diz futuro ministro”, sobre declarações de Vélez Rodríguez

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

evidencia a existência de cargos e funções com atribuição docente não denominadas “professor”. São próprios da educação infantil, principalmente da creche, como “auxiliar” e outros equivalentes (agente, assistente, atendente, berçarista, cuidador, educador, monitor e pajem), os quais, em vários municípios, não requerem a formação docente, não estão enquadrados