Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

de conflitos e agressões verbais e até físicas entre os estudantes e entre estudantes e professores; ou ainda, quando olhamos para as redações do Enem e para os resultados das avaliações externas, que mostram que faltam aos nossos jovens conteúdos e capacidade de construção de argumentos para dialogar de forma compreensível com seu interlocutor. Reverter essa lógica

Jacques Delors e a Educação Fundamental

ministrar mais de 80% dos conteúdos para as turmas que se submeteram à prova. Em geral as justificativas estão na falta de recursos pedagógicos, na completa ausência de infraestrutura, na indisciplina e, em certos casos, no ambiente hostil verificado em muitas escolas. Cerca de 51% dos professores sofreram agressão física ou verbal de alunos, ou então viram

‘Existe um pensamento geral de que o índio deveria deixar de existir’

ao extermínio de 600 índios. Fala-se em 2.000 índios mortos. Quando esses garimpeiros invadem a região Yanomami há um grande clamor internacional, há uma reação violenta dos meios de comunicação que desaguou na consolidação e na demarcação física do território Yanomami, uma vitória da democracia. Então o povo brasileiro conseguiu reagir à altura quando bem informado

Estudantes de Campinas são premiados por descoberta de carvão ecológico

origem a invenção científica a partir da biomassa das folhas que eram descartadas da árvore no pátio do colégio. Todas as pesquisas foram inéditas e realizadas durante as aulas de Biologia, Química, Matemática e Física. Na premiação, os alunos ganharam medalhas e certificado. Nos próximos meses, o projeto de Campinas será aprimorado e a expectativa dos jovens

IFPB lança edital para contratação de 21 professores e salário de R$ 2,7 mil

, Monteiro, Patos, Soledade e Santa Rita. Os profissionais procurados são das áreas de segurança no trabalho, ciências biológicas, informática básica, programação e banco de dados, sistemas operacionais, programação, física, educação física, legislação e construção civil. Para realizar a inscrição, basta o interessado preencher o formulário no site do IFPB onde estão

Mestrados profissionais complementam formação na educação

regular da escola passa a ser aplicado por área do conhecimento (ciências humanas, ciências exatas, ciências da linguagem, matemática e educação física) e não por disciplinas como é feito atualmente na rede. A carência de apoio da Secretaria da Educação na aplicação do modelo multisseriado é um dos principais problemas pedagógicos relatados pelos educadores

Pais e alunos protestam contra professor de escola estadual de Campinas

para fora da sala de aula. Eles alegam que o docente, responsável pelas aulas de química e física no ensino médio, é responsável pelo clima conflituoso no colégio, e desmentem as alegações de que os uniformes são cobrados ou que alunos são maltratados por outros professores. "Isso é mentira. Sou homesexual e ninguém da escola, muito menos os professores, tiveram preconceito

Ao ajustar contas, Espírito Santo reduz o investimento em educação

. “O grosso da redução foi em obras e custeio. Estamos cortando o desperdício”, afirma. O gasto com obras caiu pela metade (de R$ 80 milhões para R$ 40 milhões) entre 2014 e 2016. O governo considerou isso aceitável, segundo Rocha, porque o estado já tem mais vagas físicas no ensino médio do que o número de cidadãos que precisa da rede pública – são 390 mil vagas

Escola de Rio Preto é selecionada para participar de documentário da ONU

importante, acho que não tem que ter diferença entre jogos e brincadeiras”, comenta. Opinião compartilhada por Leonardo Napolitano, de 9 anos. “Homem e mulher não têm diferenças, a gente faz tudo junto. Futebol não é só de menino, é de menina também.” O professor de educação física George Trindade diz que, às vezes, quem vê estranha. "Muitos perguntam se a aula será

Goianos competem nos EUA com app para monitorar febre amarela

aliadas à tecnologia é feito de forma multidisciplinar há quatro anos na unidade. “Para as aulas de física, por exemplo, utilizamos o robô para calcular a velocidade média. Eles, a partir da experiência real proporcionada pela tecnologia, tem a oportunidade aplicar os conhecimentos aprendidos na sala de aula. Tudo de uma forma mais divertida e que ajuda

Brasil fica em 92º lugar entre 159 países em ranking de igualdade de gênero

jornada pela frente. O estudo mostra, por exemplo que no mundo uma entre cada três mulheres foi vítima de violência física ou sexual. Elas também ganham menos, ocupam menos cargos de chefia e, em 18 países, ainda precisam da aprovação do marido para trabalhar. Os reflexos sobre a qualidade de vida são claros. O relatório aponta que, na América Latina e Caribe, há

Brasileiras são mais escolarizadas, mas homens têm renda maior, mostra ONU

para o Desenvolvimento (Pnud) no Brasil, Niky Fabiancic, lembrou nesta terça-feira pela manhã que uma em cada três mulheres já foi vítima de violência física ou sexual, que as mulheres ganham em média 24% menos que os homens e ocupam somente 24% dos altos cargos empresariais no mundo. Em 18 países, elas ainda necessitam da aprovação do marido para trabalhar.

“Meninos jogam futebol”, “meninas queimada e vôlei”: um currículo que ensina um jeito “correto” de ser menina e menino

Este trabalho, recorte de uma dissertação de mestrado em andamento, tem como objetivo analisar como os discursos sobre gênero que circulam no contexto escolar, especificamente durante as aulas de educação física, produzem feminilidades e masculinidades.

A formação continuada de professores e o trabalho pedagógico

O objetivo desse trabalho é Analisar o processo de formação continuada de professores de Educação Física que atuam na rede municipal de ensino de Santa Maria, RS, no período 2011 à 2016.

Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: formação omnilateral ou unilateral?

Tem como objetivo investigar a formação de professores nos cursos de Licenciatura em Química e Física na Universidade Federal do Ceará (UFC) e Instituto Federal do Ceará (IFCE), verificando se nos currículos desses cursos existe um viés formativo capaz de preparar o docente para atuar no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Philosophical Transactions of The Royal Society A - Mathematical, Physical and Engineering Sciences

A Philosophical Transactions of the Royal Society publica questões temáticas de alta qualidade sobre tópicos de importância atual e interesse geral nas ciências físicas, matemáticas e de engenharia. O tema deste número é ‘The ethical impact of data science’ compilado e editado por Mariarosaria Taddeo and Luciano Floridi.

Conexão - Saúde mental dos professores

Conexão é um espaço dedicado a entrevistas com foco na prestação de serviços e na análise crítica e contextualizada de assuntos de interesse público, parte da agenda nacional e das principais discussões do universo digital. Neste episódio, aborda-se como a rotina pesada de trabalho tem abalando a saúde física e mental dos professores. A Síndrome de Burnout

PIBID na formação de professores de educação física: expectativa e realidade

O texto tem como objetivo analisar o Programa de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), procurando compreender o que motiva os acadêmicos a participarem desse Programa. A investigação foi realizada com 21 bolsistas acadêmicos de educação física, que responderam a um questionário.

Tecnologias assistivas e arte-educação: interfaces digitais e físicas

Este artigo pretende discutir o uso das tecnologias assistivas para compreender e auxiliar sujeitos com alterações neurológicas que estão impossibilitados de interagir por meio da linguagem oral e que podem fazer uso de interfaces computacionais para a sua comunicação. A discussão do uso dessas ferramentas para o processo de cognição, de ensino e aprendizage...

Marcos e marcas da formação e do desenvolvimento docente em educação física

Este trabalho aborda a temática da formação e do desenvolvimento docente de profissionais de educação física, explorando relações entre o docente formador e o docente em formação. Em diferentes momentos históricos, várias visões e reformulações influenciaram o processo de formação do professor de educação física. Nesse sentido, a presente investigação busca