Professor de escola em Florianópolis ensina finanças aos alunos e antecipa mudança na educação do país

é um conjunto de normas que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica no Brasil e deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino e também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio do país

Criado há 138 anos, Instituto de Educação segue formando professores

da história do país e um pátio tantas vezes cenário de novelas e minisséries que marcaram época. Dos cursos atuais, os que mais se assemelham àqueles das antigas normalistas são a graduação em Pedagogia, que forma professores para a educação infantil e básica; e as pós-graduações em Gestão Educacional Integrada e em Metodologia de Ciências, que habilitam professores

Brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da criança – Revista Educação

o discurso que institui o brincar como a função única da educação infantil quanto a ideia que rechaça o papel da brincadeira com o argumento “a educação deve ser levada mais a sério” desconhecem seu real significado. Enquanto o divertido estiver associado ao desimportante e à ocupação do tempo, o desenvolvimento infantil estará preso aos extremos da brincadeira

Artigo: Uma educação com mais sentido para os jovens

formativos, ou seja, os alunos escolherão o que estudar. Assim como aconteceu com o texto da BNCC para a educação infantil e o ensino fundamental, que foi homologado no final do ano passado, a parte referente ao ensino médio, entregue agora ao Conselho Nacional de Educação (CNE), passará por novas consultas públicas e ainda pode ter ajustes. Como uma política

MEC entrega base curricular do ensino médio para análise de conselho

possa reter o aluno na escola”, disse. A BNCC para a educação infantil e o ensino fundamental foi aprovada e homologada no final do ano passado. Enem Os reflexos da nova base curricular para o ensino médio só devem chegar ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir de 2020, pois a estrutura da prova só pode ser alterada depois da homologação do documento

Ministério da Educação apresenta base curricular do ensino médio

de orientação para implementação dos itinerários formativos apoiar escolas e redes de ensino. “É um tema novo e vai exigir de todos nós uma certa criatividade, imaginação e disrupção.” A parte da base nacional curricular que trata da educação infantil ao ensino fundamental foi elaborada antes e, após três anos de discussões, foi homologado no fim do ano passado

Mendonça Filho entrega Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio

do ensino médio. A base nacional comum curricular para a educação infantil e o ensino fundamental foi aprovada e homologada no fim de 2017.

BNCC do Ensino Médio é apresentada pelo MEC

a elaboração dos currículos de todas as escolas do Brasil. A norma também leva em consideração, para esta etapa do ensino, a reforma do Ensino Médio, aprovada em 2017. A primeira parte do documento, referente à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, foi homologada em dezembro do ano passado. O CNE prepara-se agora para discutir a BNCC do Ensino Médio, propor

Base Nacional Curricular do ensino médio é entregue pelo MEC: veja o documento

O Ministério da Educação entregou, na tarde desta terça-feira (3), a última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio ao Conselho Nacional de Educação (CNE). CLIQUE PARA BAIXAR O PDF A entrega ocorreu um ano depois de o ministério entregar a versão para a educação infantil e para o ensino fundamental, e um ano e meio depois de a pasta

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

São Paulo – Sete em cada dez brasileiros concordam total ou parcialmente com a ideia de que a solução para melhorar a educação básica no Brasil passa, necessariamente, pelo aumento dos salários de professores. É o que mostra a pesquisa “Retratos da Sociedade Brasileira – Educação Básica”, realizada pela Conferaração Nacional da Indústria (CNI) em parceria

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

aprovada fala da educação infantil e ensino fundamental. A parte do ensino médio ainda está em discussão no MEC. DESAFIO CURRICULAR Após definição da base curricular, próximo passo é que estados e municípios criem seus currículos O que é a Base Nacional Comum Curricular? Base dá o rumo Um documento que indica o que as escolas públicas e privadas devem ensinar

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

dos estudantes. Partindo desse princípio, toda a seleção do que os alunos vão aprender deveria partir desses critérios", afirma ela, que participou da finalização do material. A base aprovada fala da educação infantil e ensino fundamental. A parte do ensino médio ainda está em discussão no MEC. DESAFIO CURRICULAR Após definição da base curricular, próximo passo

'Meus colegas me chamaram de aleijado, gordo e bolinha de gude; me senti machucado', diz aluno que sofreu bullying em escola de MG

as atividades pedagógicas. A escola atende crianças da Educação Infantil ao quinto ano e tem aproximadamente 350 alunos; cerca de 200 estudam pela manhã. Além do Daniel, outras quatro crianças apresentam necessidade de acompanhamento. “Assim que a diretora me reportou os fatos, eu a orientei a chamar o Conselho Tutelar e começar o diálogo com todos os envolvidos, porque

Plataforma traz relatos de práticas conectadas às Competências Gerais da Base

relatos de educadores de educação infantil e do ensino fundamental que concorreram ao Prêmio Professores do Brasil com práticas conectadas às 10 Competências Gerais da Base (baixe infográfico feito pelo Porvir). No trabalho realizado pelo Instituto Península em parceria com o MEC, 30 relatos foram selecionados a partir de cem entrevistas com educadores

Educação financeira é algo que se aprende na escola

Visão de futuro. Sofia: “Sempre penso antes no que realmente quero” - Edilson Dantas / Agência O Globo SÃO PAULO - Sofia Gonçalves, de 16 anos, trabalha em um bufê infantil nos fins de semana. Por evento, ela ganha cerca de R$ 40. Mas, antes de começar a gastar esse dinheiro, ela primeiro guardou o equivalente a dois fins de semana de trabalho. Nas aulas

Base curricular do ensino médio será entregue ao CNE na semana que vem

para colher sugestões para a nova base. O documento, que servirá para orientar os currículos da educação básica, estabelecerá conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam. A expectativa é que esse currículo esteja pronto para ser aplicado nas escolas no ano que vem. A BNCC para a educação infantil e o ensino fundamental

Governo federal anuncia R$ 523 milhões para programa de alfabetização

). A BNCC da educação infantil (creche e pré-escola) e do ensino fundamental (1º ao 9º ano) foi aprovada e homologada pelo governo federal em dezembro de 2017.

Comitê vai trabalhar pela implementação da Base Nacional Comum Curricular

debates, eventos e ações relacionados à implementação da BNCC pelasredes de ensino e escolas. A criação do Comitê foi anunciada nesta segunda-feira, 26, durante o 1º Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação Infantil e Ensino Fundamental, que ocorre até a próxima quarta-feira, 28, em Brasília

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

Com tantos números e fatos alarmantes sobre o cenário educacional, é urgente a demanda por uma proposta para uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que consiga ser interpretada e aplicada em todos os níveis de governo. Com a BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental aprovada e em vias de ser implementada, o que temos que construir é a discussão

Escolas de Natal usam robótica no ensino da matemática

do Ensino Médio (ENEM) e levou o governo federal a aumentar em 30 minutos o tempo da prova de ciências exatas a partir deste ano. É justamente para melhorar o desempenho dos estudantes na disciplina, que muitas escolas têm investido na robótica desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, como alternativa de despertar mais interesse das crianças pelos cálculos