Senado precisa instalar uma CPI da CPI do MEC

que o centrão acomodou dentro dos cofres do MEC. Desembarcaram do requerimento da CPI um senador do PDT -Weverton Rocha, candidato de Ciro Gomes ao governo do Maranhão— e dois do Podemos: o paranaense Oriovisto Guimarães, fundador do grupo educacional Positivo, que mantém negócios de R$ 6,7 milhões com o governo; e o potiguar Styvenson Valentim, que divulgou há seis

Estudantes lutam para recuperar aprendizado que ficou para trás por causa da pandemia

Pelo Brasil, estudantes estão batalhando para recuperar o aprendizado que ficou para trás por causa da pandemia. Entre eles, alunos de escolas públicas de São Paulo. A preparação para o vestibular e para o Enem sempre mexe com os nervos dos estudantes. Desde o início da pandemia, a tarefa ganhou mais obstáculos. Aluna do terceiro ano do ensino médio

Editorial - De roubos e robôs

ao Orçamento. Não bastasse, a empresa contemplada, Megalic, pertence ao pai do vereador de Maceió João Catunda, aliado de Lira. Este jornal visitou algumas escolas e constatou a precariedade usual da educação pública: paredes descascadas, banheiros sem água, salas de aula insuficientes para todas as séries —além de prédios inacabados por força de verbas do FNDE que não

Casos de violência e ameaças aumentam 48% em escolas de São Paulo

de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) e diz receber semanalmente pedidos de escolas particulares para ajudar a elaborar estratégias para lidar com a violência. "Não conseguimos atender nem 95% dos pedidos, porque são muitos. É um problema generalizado." Para Vinha, o problema é a falta de políticas públicas para enfrentar o aumento da violência nas escolas

MEC: educação, ideologia e destruição

e instrumentalizado para concretizar a ideologia de um governo que é, muitas vezes, antieducação: é assim que especialistas em políticas públicas de educação avaliam a gestão da pasta durante os anos de Jair Bolsonaro. Entidades não governamentais, especialistas, todos criticam a falta de um projeto que aproveitasse a evolução no ensino. "Desde que Murílio Hingel foi ministro

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

acontecendo, como as cidades sofrem esse problema, como elas contribuem para intensificar esse problema, e trazendo também exemplos de políticas públicas que essas lideranças poderiam aplicar em suas cidades, caso fossem eleitos, e o único comprometimento que elas tinham que fazer com a gente era de fazer reuniões com a gente se elas fossem eleitas, para a gente

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

da escola. Débora Garófalo, de São Paulo (SP): Para driblar a falta de kits de robótica na escola, a educadora criou o projeto Robótica Livre, no qual os alunos criaram objetos usando garrafas, tampinhas, canudos e outras sucatas. O projeto ficou conhecido internacionalmente e também virou política pública na rede estadual de São Paulo. Para viabilizar esse projeto

FNDE vira esgoto moral do governo Bolsonaro-Centrão; MEC está em demolição

com Ciro Nogueira, chefe da Casa Civil e ex-presidente do PP. Deixou a função para ser ministro. Garigham Amarante, o diretor de Ações Educacionais, é peixinho de Valdemar Costa Neto, presidente do PL, que reclamava, nesta quinta, que precisa de doações para tocar a campanha de Bolsonaro à reeleição. Assim, por intermédio do aparelhamento do FNDE, Nogueira

É preciso combater o apagão do Estado brasileiro

. As infraestruturas de dados são a espinha dorsal das políticas públicas orientadas para as agendas de desenvolvimento nacionais. Destruí-las e/ou desabilitá-las por não refletirem a autoimagem de governantes é um suicídio nacional. Se nem governo nem sociedade sabem o que se passa de fato no País, o resultado é a desmoralização da política, e as atenções se deslocam

A democracia deve garantir liberdade e bem-estar para todos

seu nome embaixo e publica. Você está em casa, escrevendo, está à vontade. Política não é isso não, precisa haver alguém que simbolize um sentimento. Então vamos ver se alguém terá capacidade aqui no Brasil de produzir líderes que simbolizem um sentimento que não seja polarizado, para quem for contra a polarização, para quem achar que a polarização é negativa

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

mais de dois anos, e eu vim para cá a princípio justamente para compreender como negócios, políticas públicas e instituições educacionais podem transformar uma nação da melhor maneira possível e tem sido um prazer enorme liderar esse painel sobre o futuro da educação pública no Brasil, porque educação transforma. A gente está fazendo isso através de diálogos poderosos

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

para formulação e implementação de políticas públicas educacionais, não é um pedido dos movimentos sociais negros, é uma exigência para a democracia brasileira avançar. É uma exigência para que se cumpra o que prometemos na Constituição de 1988 e na LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) de 1996, que garantiríamos o direito humano à educação para todas

Sob pressão, Pacheco diz que abertura de CPI do MEC depende do crivo da presidência do Senado

de uma investigação. Nesta quinta-feira 7, o presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, Marcelo Ponte, foi ouvido na Comissão de Educação do Senado e apresentou uma versão sobre o risco de sobrepreço na compra de ônibus escolares desmentida por documentos internos do próprio órgão. Relacionadas

Presidente do FNDE confirma que pastores ajudavam a organizar encontros do MEC com prefeitos em busca de verbas

lobby sem a nossa autorização", afirmou. O presidente do FNDE também foi questionado sobre a compra de quase 4 mil ônibus escolares com suspeitas de sobrepreço. O processo, assinado por ele e pelo diretor de Ações Educacionais do FNDE, Garigham Amarante, ignorou os alertas da área técnica e dos órgãos de controle e o preço máximo da compra foi definido em R$ 2

Diretores do FNDE compraram carros que custam até 30 vezes seus salários

de servidores do FNDE. Os carros foram adquiridos em concessionárias de Brasília pouco depois do primeiro pregão eletrônico de ônibus do FNDE, em meados de 2021. Apadrinhados Garigham Amarante e Gabriel Vilar comandam as diretorias de Ações Educacionais (Dirae) e de Gestão, Articulação e Projetos Educacionais (Digap) do FNDE, respectivamente. Ambos chegaram aos cargos

Ter aula com os piores professores pode gerar impacto de R$ 34 mil na renda futura do aluno, diz pesquisa

RIO - Estimativas realizadas por pesquisadores da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) mostram que, se um aluno que tem aula com os 10% piores professores passasse a ter aula com os profissionais de desempenho médio, a sua renda seria 8% maior ao longo da vida profissional. Isso significa R$ 34 mil, já que, segundo pesquisa liderada

Ônibus a preços inflados: presidente do FNDE mente sobre leilão e pastores

BRASÍLIA - Documentos internos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional (FNDE) desmentem a versão apresentada pelo presidente do órgão, Marcelo Ponte, à Comissão de Educação no Senado, nesta quinta-feira, 7, sobre o risco de sobrepreço de R$ 732 milhões na licitação dos ônibus escolares. Ponte disse aos senadores que o pregão seguiu todas

Que tipo de democracia não protege os filhos negros?

espaços para serem questionados e fortalecidos temas que são relevantes para esse grupo. A partir da teoria e da prática, é necessário produzir um plano de governo que seja inclusivo e diversificado. Nos últimos anos, houve um retrocesso em relação às questões raciais, temática que era levada em consideração no desenho de políticas públicas e desenvolvimento

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

também não poderão ser aferidos. Dessa forma, pesquisadores ficam impedidos de cruzar dados e observar situações mais específicas, o que impacta diretamente a formulação de políticas públicas. Até aqui, o Brasil era referência internacional na produção de dados em educação. "Política tem que ser feita com informação. Não se faz política indiscriminadamente

Sucateamento, descaso e escândalos na Educação cobrarão a conta de jovens

, com a possibilidade real de precarização do trabalho e de impacto no aprendizado dos estudantes. Esse descompasso entre o que prevê o Novo Ensino Médio e a realidade das salas de aula nas escolas públicas do Brasil terá impacto direto sobre uma das mais bem sucedidas políticas educacionais implementadas no país, as ações afirmativas. As dificuldades relatadas