Nova regra libera mais recursos para educação pública

resultantes do redesenho do programa. No Rio Grande do Sul, a mudança na contabilização de pagamentos a professores inativos resultaria em alocação adicional de cerca de R$ 3 bilhões em 2021 para cumprir com o mínimo constitucional para a educação, diz o secretário de Fazenda, Marco Aurelio Cardoso. Sem esse valor, diz, os gastos na educação ficariam abaixo de 20

Zeina Latif - Silêncio ensurdecedor sobre a educação

, e também em algumas regiões do Brasil, como São Paulo e Rio Grande do Sul. Analisando as imigrações patrocinadas por São Paulo entre o final do século 18 e o início do 19, Rudi Rocha, Claudio Ferraz e Rodrigo Soares encontraram relação entre cidades que receberam estrangeiros e o maior avanço da escolaridade, com benefícios de longo prazo para suas economias

Guedes diz que Fies bancou universidade até para 'filho de porteiro que zerou o vestibular'

à vida. Todo mundo quer viver 100 anos, 130 anos. Todo mundo (quer) procurar serviço público. E não há capacidade instalada no setor público para isso. Vai ser impossível", disse Guedes. Problemas no Fies Doutor em Educação e professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), Gregório Grisa afirma que a manifestação de Guedes é "preconceituosa

O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia

do PL 5595/20, que tramita no Congresso Nacional, outros projetos de lei similares estão em andamento ou foram aprovados em estados e municípios como São Paulo, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Espírito Santo, Ceará, Pernambuco, Sergipe, e Goiânia. Em nota, tanto o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), quanto a União dos Dirigentes

Covid-19 obriga universidades públicas a fazerem checagem para coibir fraudes em cotas raciais por foto e vídeo

que possuem comissões devem passar pela avaliação. Atualmente, todas as federais do Sul e Sudeste possuem esse procedimento. Eles são convocados e se apresentam a uma banca. Quem não for perde a vaga. As comissões são formadas por pessoas envolvidas com as universidades: professores, servidores e alunos. Eles recebem uma ajuda de custo pelo dia de trabalho

Porvir/LIV - Esperança nas escolas em tempos de incerteza

do seu trabalho no que diz respeito à transformação, criação e encontros, ou seja, na própria produção do que considera saúde. Acredita que precisamos de menos fórmulas e mais escuta – de si, do outro e do mundo – para que consigamos construir com criatividade os desafios da vida. Tatiana Klix Jornalista formada pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil

, tem 18 anos, terminou o ensino médio em 2020 e está inscrita no SISU. Sonha em ingressar no curso de Direito em alguma universidade federal do Rio Grande do Sul. Autor: Mariely da Silva Lima

Bolsonaro marcha firme para impor agenda ideológica no ensino

Grande do Sul. Fiel ao seu estilo faca na caveira, Bolsonaro fere também os brios acadêmicos ao não pinçar o primeiro nome das listas tríplices para nomeação de reitores, uma antiga tradição. Em 21 ocasiões ele optou pelo segundo ou o terceiro mais votado pelas próprias instituições. Um caso ruidoso foi o da Universidade Federal de Itajubá, em Minas Gerais

O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19

-19". Já no Rio Grande do Sul, o Tribunal de Justiça manteve liminar concedida em primeira instância na Ação Civil Pública movida pela Associação Mães e Pais pela Democracia (AMPD), para suspender o retorno das aulas presenciais nas escolas públicas e privadas do Estado do Rio Grande do Sul, enquanto vigente a decretação de bandeira preta do Sistema

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe e o Distrito Federal também compraram pacote de dados para os estudantes. O Ceará, por exemplo, entregou 347 mil chips de 20mb, ao custo de R$ 29 milhões a cada seis meses. Outros estados, como o Rio e a Paraíba, subsidiam apenas a internet utilizada no aplicativo das aulas.

Um ano após pandemia forçar EAD, nenhum estado dá equipamentos básicos para ministrar ensino remoto

$ 1 milhão ao ano. Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe e o Distrito Federal também compraram pacote de dados para os estudantes. O Ceará, por exemplo, entregou 347 mil chips de 20mb, ao custo de R$ 29 milhões a cada seis meses. Outros estados, como o Rio e a Paraíba, subsidiam

Brasileiras empreendedoras contam suas trajetórias de sucesso

Lins foi uma das mulheres que levou o interesse em tecnologia, que tinha desde cedo, para a vida adulta. Ela é, atualmente, pesquisadora da empresa multinacional Ericsson. É uma das responsáveis pelo lançamento da primeira rede 5G privativa em campus universitário brasileiro, na Universidade Federal do Pará. Ela também trabalhou no desenvolvimento do primeiro

Mulheres indígenas se preparam para o Enem: 'Quero obter conhecimento para defender minha aldeia'

em uma universidade pública. Porém, hoje, a artesã de 38 anos, moradora da aldeia Tupinambá da Serra do Padeiro, Sul da Bahia, está mais confiante para prestar o próximo exame. Ela faz parte do grupo de 120 mulheres indígenas que irão ter aulas no Pré-Universitário Jenipapo Urucum. O curso, organizado pela Associação Nacional de Ação Indigenista (Anaí) em parceria

Drauzio Varella: o que a pandemia me ensinou sobre os irresponsáveis do Brasil

de máscaras no momento de maior agravamento da doença no Brasil. Fiquei surpreso com a politização de parte da classe médica durante a epidemia. Primeiro, por terem embarcado nesse suposto "tratamento precoce" sem nenhuma evidência científica. Essa situação expõe o grande problema que temos hoje nas universidades: elas formam profissionais que não têm noção

Porvir/CLOE - A volta às aulas na pandemia

. Ana de Medeiros Arnt, bióloga e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente, é docente e pesquisadora do Instituto de Biologia da Unicamp e coordenadora do Blogs de Ciência da Unicamp e do Blog Especial Covid-19 Letícia Lyle, cofundadora da Camino Education e diretora da Camino School. Pedagoga, é mestre em Currículo

Análise de Imprensa - Fevereiro 2021

– “Professores denunciam 209 casos de covid-19 na volta às aulas. Doria fecha 7 escolas” (RBA – Rede Brasil Atual, 09/02). Posicionamento – “O retorno às aulas é fundamental” (Correio Braziliense, 12/02). Fechamento das escolas – “Bandeira preta: suspensão geral das atividades no Rio Grande do Sul” (Veja São Paulo, 20/02). Protocolos sanitários – “Cartilha lista

Covid-19: levantamento mostra que casos mais graves têm tratamento impactado pela desigualdade social

A especialista em saúde pública e sanitarista Ligia Bahia, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), lembra que o Rio tinha uma das maiores redes públicas do Brasil e hoje tem uma concentração de leitos na rede privada. Apenas cerca de 30% do total estão no SUS: — O que está por baixo disso tudo? Uma brutal desigualdade. Sempre falamos que era preciso apoio

Covid-19: desigualdade social determina quem sobrevive ao coronavírus no Rio

A especialista em saúde pública e sanitarista Ligia Bahia, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), lembra que o Rio tinha uma das maiores redes públicas do Brasil e hoje tem uma concentração de leitos na rede privada. Apenas cerca de 30% do total estão no SUS: — O que está por baixo disso tudo? Uma brutal desigualdade. Sempre falamos que era preciso apoio

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

(no curso), não fazia a mínima ideia de como fazer as atividades sem ter um professor por perto", comenta o jovem. Ele relata que ficou ainda mais desestimulado porque não tinha internet em casa e não conseguia fazer pesquisas para se aprofundar nos assuntos abordados. Sem estudar, o jovem viajou no mês passado para o interior do Rio Grande do Sul para trabalhar

Ciência na escola pública simboliza a resistência a ataques e ao desmonte

foi Juliana Davoglio Estradioto, 20 anos, que desenvolveu um filme plástico biodegradável a partir da casca da noz macadâmia no laboratório do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). "O material produzido é alternativa para os plásticos comuns. Mas também poderá ter aplicação na Medicina, na produção de peles artificiais", disse. Ciência e engenharia A invenção