Documentário mostra o ensino médio pela voz do jovem

e deixar em aberto as discussões sobre o ensino médio nas escolas públicas. No entanto, a força motriz que motivou as ocupações, a meu ver estão absolutamente retratadas no filme, como o desejo de protagonismo desses jovens”, diz o diretor Cacau Rhoden. “Nunca me sonharam” pode até trazer a melancolia do ambiente escolar cercado por grades, sejam elas de ferro

Dossiê de colégio no Rio aponta sexo e uso de drogas na unidade; denúncia é enviada ao MP

Um dossiê feito pelo Conselho Escolar do Colégio Estadual Visconde de Cairú, no Méier, Zona Norte do Rio de Janeiro, assustou a população local. A unidade tem passado por diversos problemas e relatos de briga entre alunos, uso de drogas ilícitas dentro das dependências estudantis e até mesmo relações sexuais. De acordo com a manifestação, a falta

Em evento gratuito, profissionais renomados debatem sobre diversos temas voltados para a educação

"Biblioteca escolar: espaço em ocupação". Falar sobre sexualidade em sala de aula não é tabu para a psicóloga Luciana Amadi, que trouxe sua colaboração em "Como abordar o tema sexualidade na sala de aula?". O doutorando e mestre em filosofia Luiz de Camargo Pires aprofundará aspectos que envolvem a reflexão em "Educação para pensar: Filosofia com crianças". Por fim

O que pensam e o que querem os jovens - da escola e do (nosso) futuro

com grande pesar a morte da estudante Maria Eduarda, durante uma aula de educação física em sua escola, no Rio de Janeiro. A pesquisa mostra que os jovens também sabem olhar para dentro da escola e para si mesmos. Isso porque eles apontam o próprio comprometimento e o comportamento escolar como fundamental, porém não veem a situação atual de forma satisfatória

Escola na periferia de Campinas é desocupada na manhã desta quinta-feira

A Escola Estadual Hugo Penteado, no Parque Floresta III, em Campinas (SP), foi desocupada na manhã desta quinta-feira (4) . A informação foi confirmada pela Secretaria Estadual da Educação. De acordo com alunos que participavam da ocupação, eles saíram após a chegada da Polícia Militar, que não se pronunciou ainda sobre o caso. A entrada dos estudantes

Conceição aluna – Ocupação Conceição Evaristo (2017)

Neste vídeo que faz parte da Ocupação Itaú Cultural, Conceição Evaristo caminha pelos arredores da Escola Estadual Barão do Rio Branco, em Belo Horizonte, MG, onde fez a escola primária. Ela fala sobre sua formação como aluna e escritora e comenta os primeiros episódios vividos em que pôde perceber discriminação social e racial.

Lição que nunca aprendemos

O racismo ainda é forte no Brasil e faz parte da trajetória de praticamente toda pessoa negra. Lamentavelmente, além das chacotas feitas pelos colegas, desde os primeiros passos da vida escolar até chegar à universidade, a população negra também é discriminada por quem menos se espera: o professor. No começo do mês de abril, as redes sociais foram inundadas

Escola de Acari onde Maria Eduarda foi morta já recebeu 28 famílias pedindo transferência para filhos

de educação física, manifestaram o desejo de trocar seus filhos de colégio. Nesta segunda-feira, eles eram ouvidos e ouviam: todos foram apresentados a um projeto de reinício da vida escolar, com apoio de psicólogos e assistentes sociais da Secretaria municipal de Educação. Segundo o professor Edmilson Nascimento Freire, do Programa Interdisciplinar de Apoio à Escola

Como tornar a escola um espaço de escuta, expressão e diálogo?

, esse descompasso entre a nossa cultura e o cotidiano escolar já foi apontado por inúmeros estudos em diferentes períodos. Contudo, a situação parece se agravar num contexto em que o acesso à internet vem revolucionando as formas de conhecer, pensar e agir sobre o mundo contemporâneo. Não à toa, desde as jornadas de junho de 2013 até as recentes ocupações de colégios

Da crítica ao autonomismo à gestação do novo: o que aprendemos nas ocupações secundaristas?

O texto faz uma reflexão sobre o movimento secundarista contra a reforma do Ensino Médio. O autor faz uma descrição do histórico do movimento relacionando a luta e ocupações das escolas aos movimentos contra o aumento das tarifas de ônibus que tomaram as ruas em junho de 2013. Por fim, reflete sobre o caráter autonomista dos recentes movimentos sociais

Ana Júlia Ribeiro: "a luta por um ensino de qualidade está só no começo"

Trata-se de entrevista com Ana Júlia Ribeiro, estudante secundarista que tornou-se símbolo do movimento ao pronunciar-se na Assembléia Legislativa do Paraná. A jovem reflete sobre o movimento estudantil e critica o "Escola sem Partido".

Contribuições do pensamento feminista para uma explicação localizada da educação e da aprendizagem

O artigo parte de algumas questões que emergiram na experiência recente das ocupações dos estudantes secundaristas no Brasil, conforme depoimentos de estudantes de São Paulo e do Rio de Janeiro. Reconhecendo o protagonismo das mulheres nesse movimento, são articuladas contribuições de autoras feministas para o desafio de pensar práticas educacionais

Das ocupações à CPI da merenda: o ano em que as lições de resistência vieram da escola

O artigo faz uma retrospectiva dos movimentos dos estudantes em 2016, abordando as ocupações nas escolas, as manifestações e as pautas dos secundaristas contra a proposta de reorganização escolar do governo Alckmin em São Paulo e a reforma do Ensino Médio do governo Temer.

Reforma do Ensino Médio e ocupações em escolas marcam 2016; Veja

A matéria faz uma retrospectiva da educação no País em 2016 e destaca a reforma no Ensino Médio e as ocupações nas escolas como os principais acontecimentos do ano.

Reforma do Ensino Médio reacende mobilização um ano após ocupações em São Paulo

A matéria jornalística retoma o movimento de ocupações nas escolas públicas, iniciado em 2015, contra a reorganização escolar proposta pelo governo do Estado de São Paulo. Contextualiza a nova movimentação dos estudantes em 2016, desta vez contra a reforma do Ensino Médio, anunciada pelo governo Temer. Ressalta a falta de diálogo com a sociedade civil

“Ocupar e resistir”: a insurreição dos estudantes paulistas

O artigo sugere rumos para a interpretação das ocupações juvenis nas escolas estaduais paulistas ocorridas em 2015. Tratando-se de evento recente, o estudo foi baseado no levantamento de fontes secundárias, como jornais e revistas, redes sociais e publicações acadêmicas. As mudanças na rede estadual resultaram em aumento no número de jovens, e ficaram

Escolas de luta, educação política

Este artigo trata das recentes jornadas de lutas protagonizadas por estudantes secundaristas, em particular o movimento de ocupação das escolas estaduais paulistas, ocorrido no final de 2015. Pretende-se analisar em largos traços o contexto político, econômico e educacional em que tais embates se inserem, bem como refletir sobre seus potenciais formativos

Mesa "Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio" do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"

“Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo. A mesa “Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio” foi mediada por Bel Santos Mayer e contou com as falas de Rodrigo Mendes, Cida Bento e Denise Carreira.

Do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos

A Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Cidadania de São Paulo Djamila Ribeiro coordenou a mesa Do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos, parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.

A educação que oprime e cala a juventude

O artigo aborda o "Projeto Educacional do Governo Temer", com a proposta da reforma do Ensino Médio (MP 746/2016), o congelamento dos gastos públicos na área da educação (PEC 241/2016) e o "Programa Escola sem Partido", como excludente e reprodutor de desigualdades sociais. Explicita o movimento de ocupação das escolas pelos secundaristas como forma