A revolução tecnológica forçada pelo coronavírus

formal. A perna inferior representa as pequenas e médias empresas e os trabalhadores menos qualificados. "A pandemia colocou a desigualdade em primeiro plano, e isso vale também para as empresas", disse Ned Smith, professor da Kellogg School of Management, uma das mais prestigiosas escolas de administração de empresas dos Estados Unidos. "As companhias sem acesso

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

que um aluno deve estudar, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estipula quatro horas diárias. Cleiton Augusto Cruz integra o grupo limitado de alunos que conseguiram receber algum conteúdo durante o ano. Aos 16 anos, passou os quatro últimos estudando em escola pública em Goiânia, Goiás. Com o sonho de conseguir cursar Direito, está há nove

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

) no estado. Mesmo para os alunos que seguiram participando das atividades escolares, este ano de pandemia pode ter impactos negativos, alertam especialistas. O fato de perder a convivência com os colegas, perder o vínculo com a escola e a frustração são apontados como consequências preocupantes para os estudantes. Falta de preparo e dependência Para as turmas

Angústia, ausência e lacunas marcam ano de pandemia nas escolas

na rede pública de ensino. "A ausência dos alunos se mostrou uma tendência crescente desde a metade do ano", comenta Heleno Manoel Gomes Araújo Filho, professor da rede pública de Pernambuco e presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte). Um diagnóstico preciso desse afastamento da escola, porém, é difícil de fazer neste momento

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

e morreu debatendo por isso, e os ataques que vemos hoje à escola acontecem porque ela existe. E, com toda a sorte de problemas que temos, estaríamos anos-luz de onde chegamos sem educação. Veja: em algum momento, o feminicídio na sociedade brasileira não era uma prática condenável. para se ter uma ideia; se não estamos hoje em um estado de barbárie é porque

Seduc divulga lista de 15 escolas que serão fechadas em MT

físicas de educação inclui a cessão de uso das atuais escolas aos municípios, transferência de alunos para outras unidades e entrega dos prédios alugados pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc). Nos casos da cessão aos municípios, o governo dará todo suporte, inclusive financeiro. "Volto a reforçar que o boato de fechar escolas é fake news. Não pactuamos

Secretaria da Educação do PI promove o webinário “Práticas escolas exitosas no contexto da pandemia”

Na quinta-feira, 3 de dezembro, às 16h, a Secretaria de Estado da Educação do Piauí em parceria com o Instituto Unibanco realizará o webinário “Práticas escolas exitosas no contexto da pandemia”. Participarão da discussão: Antônio Filho (gestor CETI Pde. Joaquim Nonato Gomes/Teresina); Ana Ferro (Gestora CETI Fontes Ibianpina/Teresina); Fabíola Franco

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

conteúdo, mas se essa criança estiver sendo acolhida no seu direito à educação, a escola está cuidando para ela não ter perda de aprendizagem, e para que ela possa, a partir do que aprendeu, expandir e explorar diferentes possibilidades. Estamos aprendendo a lidar com outras habilidades e competências, como a resiliência, e ferramentas tecnológicas, propiciadas

Governo fará prova no AP para diagnosticar o que alunos da rede pública aprenderam em 2020

. Ensino híbrido é uma realidade, os professores usando ferramentas tecnológicas é uma realidade", falou. Decreto O governador do Amapá, Waldez Góes (PDT), assinou na quinta-feira (19) o decreto sobre a retomada gradual das aulas presenciais em escolas do estado. O documento confirma o retorno somente no ano letivo de 2021. De acordo com Góes, a medida segue

Salto tecnológico na educação é obrigatório

de infraestrutura das redes de ensino impede que o país dê o imprescindível salto tecnológico na educação. Apenas 14% das escolas públicas tinham, em 2019, ambiente ou plataforma virtual de aprendizagem, de acordo com a pesquisa TIC Educação. Esse percentual avançou em 95% dos estados, segundo o Instituto Unibanco e o Todos pela Educação, devido aos esforços empreendidos

Ensino híbrido: a nova fronteira do ensino formal

Conforme noticiado na imprensa, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 6 de outubro último, uma resolução que permite o ensino remoto nas escolas públicas e particulares até 31 de dezembro de 2021. A decisão, que precisa ser homologada pelo Ministério da Educação (MEC) e ainda não foi publicada, possibilita que as redes estaduais e municipais

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

, informou que as aulas presenciais não retornam hoje. A data prevista é final de outubro. Afirmou, ainda, que a instituição já definiu os protocolos que serão adotados na retomada e que seguirá recomendações do Centro de Contingência sobre o coronavírus em São Paulo. Estado retornará com 13% das escolas Já a Secretaria de Estado da Educação informa que ainda não

Corte no MEC pode tirar R$ 1 bilhão da educação básica e atingir também livros didáticos

e compra de móveis em estados como Goiás, Rondônia, Pará, Roraima, e Tocantins. O corte também inclui R$ 298,5 milhões que iriam para a produção, aquisição e distribuição de livros e materiais didáticos e R$ 4,1 milhão em compra de veículos para o transporte escolar em TO, RN, PB, SP, PR, GO e MS. Fora da educação básica, a educação profissional e tecnológica

Ordem para volta de escolas militares vai parar na Justiça

e coordenadora na escola da seção do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe), Valéria Fernandes afirma que o protocolo contra a covid-19 é insuficiente. Ela apontou risco, caso todos os alunos retornem. O sindicato move ação para fechar o colégio. Os professores civis e funcionários também devem avaliar

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

em julho e, somente em 17 de agosto, o ministério anunciou um programa de fornecimento de acesso à internet a cerca de 900 mil estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica — mas apenas para o Ensino Superior e para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica. E em 2 de setembro, houve a indicação de um investimento de internet para 466 escolas

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

BRASÍLIA — Na fronteira com o Peru, a cidade de Jordão, no Acre, com pouco mais de 8 mil habitantes, viu o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de suas escolas municipais de 1º ao 5º ano cair pela segunda vez consecutiva. Embora conviva com a escassez de verbas, a cidade não recebe o repasse da complementação do governo federal pelo Fundo

Professores relatam experiências e desafios de aulas online durante pandemia

Há cerca de seis meses, os professores levaram as salas de aula para dentro de suas casas. É de lá que os educadores operam a missão de promover o ensino remoto, diante o fechamento das escolas, e contornar os seus diferentes graus de dificuldade, como acesso e manuseio de ferramentas tecnológicas, planejamento, execução de atividades e interação

Como o acesso à tecnologia tornou-se tão essencial em meio à pandemia

Wagner Mendonça. FOTO: DIVULGAÇÃO A tecnologia é uma grande aliada do ser humano há anos. Nos dias de hoje, em especial, ela tem sido nossa principal e, para alguns, a única ferramenta de comunicação, trabalho, entretenimento e educação. A pandemia do coronavírus acelerou a implementação de um processo chamado Transformação Digital em milhares de empresas

Rodrigo Ratier - Volta às aulas: tudo pronto para culpar os professores, esses "insensíveis"

Já está acontecendo em outras partes do país, vai acontecer em São Paulo. O governo João Doria considera segura a volta às escolas a partir desta terça, 8 de setembro. Até o fim da semana passada, cerca de 20% dos 648 municípios sinalizaram que liberariam o retorno. Há novos ventos no debate público. Discursos sobre os riscos da reabertura vem sendo

Reabertura das escolas no Brasil: como começar a pensar o planejamento?

de estado para estado", indica Cláudio Furtado, Secretário Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, e membro do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). Para Maria Amabile Mansutti, diretora de Tecnologias Educacionais do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), é necessário discutir o planejamento