PALAVRA-CHAVE BUSCADA
321 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Disputas e diálogos em torno do conceito de "ações afirmativas" para o Ensino Superior no Brasil
- 06/2014
- CEDOC
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Este artigo se baseia na polêmica das cotas para estudantes negros e indígenas na universidade, observando os discursos sobre ações afirmativas. Analisam-se 2 manifestos entregues por intelectuais brasileiros ao Congresso Nacional. O conceito de "ações afirmativas" é ambíguo: ao mesmo tempo em que é considerado uma medida racialista e desigual, é entendido c...
Universitas Humanística
- 06/2014
- CEDOC
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A revista Universitas Humanística, publicada pela Pontificia Universidad Javeriana, tem como áreas principais a sociologia e a antropologia e seu propósito é contribuir para a construção do conhecimento social na Colômbia e no mundo, além de criar vínculos críticos entre as diferentes perspectivas sociológicas e antropológicas da América Latina.
O trabalho docente e a qualidade de vida dos professores na Educação Básica
- 04/2014
- CEDOC
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O artigo investiga a qualidade de vida de professores de educação básica, considerando as características do trabalho docente. Concluiu-se que os professores com maior carga horária e aqueles da rede estadual apresentaram menores índices de qualidade de vida em todos os domínios. Os professores em cargo de direção apresentaram escores superiores de qualidade...
Revista de Salud Pública - Volume 16; Número 2
- 04/2014
- CEDOC
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A Revista de Salud Publica é uma publicação quadrimestral da Universidade Nacional da Colômbia. Tem como objetivo difundir os resultados de pesquisas e conhecimentos que contribuam para melhoraria da qualidade de vida da população e para os estudo de Saúde Pública, e áreas afins.
Revista Horizontes Pedagógicos
- 2014
- CEDOC
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A Revista Horizontes Pedagógicos é um veículo de difusão científica fundamentada em uma perspectiva dialógica que privilegia reflexões e discussões sobre os saberes e a experiência educativa.
Evaluación del impacto del proyecto de modernización para el control de la deserción escolar en la institución educativa José Ignacio López de Sincelejo, Sucre (Colombia)
- 2014
- CEDOC
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Busca avaliar o impacto de um projeto de modernização institucional implementado em instituição escolar (Jose Ignacio Lopez de Sincelejo Sucre) para combater as altas taxas de abandono em 2006 e 2007.
Educación: ¿servicio o derecho? análisis de la noción de derecho en la política educativa de Bogotá D.C. en los dos últimos períodos de gobierno (2004 - 2012)
- 04/12/2013
- CEDOC
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O objetivo geral deste trabalho é determinar se as políticas de educação concebem esta como um direito fundamental ou se simplesmente continua a cumprir a visão desta como um serviço. Toma como exemplo o caso de Bogotá entre 2004 e 2012.
Folios
- 06/2013
- CEDOC
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A Revista Folios é uma publicação unificada dos Departamentos de Letras e Ciências Sociais da Universidad Pedagógica Nacional, direcionada a estudiosos interessados em Linguística, Literatura, Ciências Sociais, Filosofia e suas correspondentes pedagogias. O principal objetivo é a publicação de trabalhos acadêmicos e relatórios de pesquisa nas áreas de Ciê...
Signo y Pensamiento
- 12/2012
- CEDOC
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Signo y Pensamiento é uma publicação semestral da Facultad de Comunicación y Lenguaje da Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Colômbia). A revista tem como objetivo publicar materiais referentes às áreas de Comunicação, Linguagens, Informação e suas relações multidisciplinares.
¿Hay un hipertexto en esta clase? Dispositivos pedagógicos, tecnología y subjetividad
- 12/2012
- CEDOC
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O artigo reflete sobre os processos de transformação dos dispositivos pedagógicos, com base na introdução das tecnologias da informação e comunicação (TIC) em nossas sociedades. A partir de pesquisa em escolas de Ensino Médio de Buenos Aires, descreve-se as modalidades em que os processos de informatização da vida social se expressam no espaço escolar e as d...
Políticas públicas educativas de dos partidos de la izquierda latinoamericana: análisis comparado casos Bogotá y Porto Alegre
- 2012
- CEDOC
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Este documento analisa as políticas de educação pública implementadas pelos governos de esquerda em Bogotá e Porto Alegre, em um contexto de imposição de políticas neoliberais e neoconservadoras a nível nacional nos respectivos países.
Autonomías discursivas y prácticas relevantes: la experiencia de la coordinadora distrital de educación popular y su contribución a los debates contemporáneas de la educación popular y comunitaria
- 2012
- CEDOC
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Este projeto propõe a reconstrução coletiva da experiência de Coordenador Distrital de Educação Popular - CDEP- e identifica as contribuições de seus discursos e práticas para os debates atuais na educação da comunidade e Popular.
¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos? - Revisión de la investigación y propuesta
- 12/2010
- CEDOC
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O artigo faz uma revisão da literatura e de experiências internacionais mais recentes sobre como a liderança instrutiva constitui um fator relevante na melhora de resultados das escolas. Apresenta um desenho metodológico de investigação para analisar os fatores e variáveis unidas à liderança pedagógica que exercem um impacto sobre as aprendizagens do corpo ...
Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación
- 12/2010
- CEDOC
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Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación é uma publicação semestral referenciada que visa constituir um espaço acadêmico que contribua para qualificar as práticas de pesquisa educacional no país e na região, por meio da apresentação e análise de epistemologias, perspectivas e desenhos metodológicos, teóricos, reflexões e resultados de pesq...
Universidades. Expansão para o interior: governo inicia processo de descentralização do ensino superior
- 26/02/2010
- CEDOC
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Aborda a questão da expansão do ensino superior e técnico, levado às regiões mais distantes do país, facilitando o acesso à universidade a um contingente cada vez maior de jovens brasileiros que vivem longe das capitais.
Ensino Médio: múltiplas vozes
- 2003
- CEDOC
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13 capitais brasileiras e é baseado em pesquisas quantitativas e qualitativas e, também, em grupos focais.
Estado patrimonial e gestão democrática do ensino público no Brasil
- 08/2001
- CEDOC
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O artigo aborda o tema da Gestão Democrática do Ensino Público no Brasil e tem por objetivo identificar como os sistemas de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios das capitais organizaram-se para responder ao ordenamento constitucional que estabeleceu a gestão democrática como princípio do ensino público e em que níveis adaptaram
Acta Colombiana de Psicologia
- CEDOC
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A revista Acta Colombiana de Psicologia, fundada em 1998, tem suas edições dedicadas ao estudo de questões relevantes da psicologia contemporânea, com artigos que mostram os resultados de pesquisas rigorosas e bem documentadas, previamente revisados por pares idôneos selecionados pelo Comitê Editorial. A revista é publicada semestralmente.
Revista de Salud Pública - Volume 18; Número 2
- CEDOC
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A Revista de Saúde Pública da Universidade Nacional da Colômbia é dedicada à difusão de resultados de pesquisas e conhecimentos que contribuam ao estudo da saúde pública e disciplinas afins. Publica artigos originais entendidos como ferramentas capazes de melhorar a qualidade de vida da população.