Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

escola, com a participação efetiva dos alunos, professores, anciãos, pais e da comunidade como um todo, na busca por concretizar uma escola norteada pelas pedagogias indígenas, numa relação direta do ensino com os projetos de cada sociedade. A Educação Escolar na percepção dos povos indígenas, além de ser um direito básico, é estratégica na construção

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

Uma das maiores conquistas da sociedade brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é considerado uma das mais avançadas e completas legislações do mundo. O documento, que colocou na pauta da agenda pública a proteção integral e os direitos da infância e da adolescência como prioridade absoluta – e inspirou 16 países latino-americanos

Lula sugere livros contra armas de Bolsonaro: 'Nós não precisamos brigar'

dos desafios que vai enfrentar para reconstruir o país, caso vença as eleições. Mas disse que está "mais exigente" do que em 2003, quando subiu a rampa do Palácio do Planalto pela primeira vez. "Agora não quero apenas que as pessoas tomem café, almocem e jantem. Agora quero que as pessoas tenham o direito de estudar numa universidade, que tenham um emprego descente

ECA, 32, e os desafios da proteção integral

internacionalmente como das mais avançadas, em termos de cuidados específicos com a criança e com o adolescente. O estatuto representa a luta de muitos movimentos e entidades da sociedade civil brasileira e é fonte de inspiração para todos os que acreditamos e trabalhamos pelos direitos humanos. Sob a luz do mesmo ECA, décadas depois, a controversa Febem, Fundação do Bem

Justiça determina que o governo paulista explique falta de professores no Ensino Médio

da ação, o professor de Direito e Políticas Públicas da UFABC, Salomão Ximenes, esclarece que a ação ‘tem como base o art. 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que além de determinar que a educação básica obrigatória é direito público subjetivo, atribui a qualquer cidadão – grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade

Competências socioemocionais não resolvem os conflitos na escola; entenda

e o bem-estar se relacionam com a oferta de condições para ensinar e aprender na escola e a garantia de direitos dentro e fora dos muros escolares? ALGL: Parece-me evidente que contar com boas condições de trabalho e remuneração em um ambiente adequado, em que haja tempo suficiente e abertura para que os professores desenvolvam coletivamente um trabalho autoral

Empresa treina, Estado educa

, um complemento da educação essencial oferecida a todos os brasileiros. Essencial, neste caso, é aquela formação indispensável, em cada fase histórica, à preparação do indivíduo para uma vida produtiva e decente. Essa formação é direito básico de cada pessoa e, portanto, responsabilidade do poder público. Além de ser direito individual, a educação é componente necessário

‘Futuro do Brasil será decidido nas salas de aula do país’, afirma Eduardo Giannetti

, de início, a questão da universalização do ensino básico no Brasil, que garante o acesso de todas as crianças de 7 a 14 anos na escola. Trata-se de uma medida recente, do final do século 20. O país levou um século a mais do que os Estados Unidos para colocar esse direito como obrigação em lei, ele critica. Relacionadas Falta de acesso a creches e pré-escolas amplia

Para 97% dos professores, escola pública dos sonhos está longe de ser a atual

em suas diferenças e singularidades e teriam seu direito de aprendizagem garantido, através de um currículo emancipador, que desenvolvesse a criticidade e a vontade de melhorar a si mesmo e a sociedade", relatou um participante. Reprodução – Instituto iungo As pesquisas foram realizadas em 2021, durante o período de distanciamento social causado pela pandemia da Covid-19

Falta de acesso a creches e pré-escolas amplia desigualdade no Brasil

, Paulo participou do debate que buscou refletir sobre a importância dos primeiros anos de vida para a formação cidadã das crianças. Para Paulo, pensar no acesso à educação infantil é cumprir uma dívida histórica do direito das crianças, expresso na Constituição Federal de 1988. "Só para vocês terem um parâmetro temporal: a gente passou por um entendimento

'Mulheres Fantásticas': conheça brasileiras que lutam por igualdade no mercado de trabalho e na educação

A luta por igualdade entre homens e mulheres é muito antiga. A brasileira Bertha Lutz, que viveu no século passado, foi fundamental pra conquista do direito ao voto feminino e à licença maternidade. A Sandra, que mora em Campinas, começou a trabalhar em uma oficina mecânica aos 14 anos e abre caminhos para as mulheres em uma profissão considerada bem

Estudantes do Amazonas comemoram aprovação no Sisu e dão dicas

e o processo não precisa ser doloroso, só precisa dar resultado. Então, se o que o vestibulando estiver fazendo estiver melhorando seus resultados, continue, mas se não tiver, procure testar estratégias mais voltadas para o seu perfil", indica Gabriela. Aprovada em Direito na Ufam, a estudante Isadora Levinthal, de 18 anos, que estuda no mesmo cursinho, vinha

Português é obstáculo para estudantes à procura de estágio, mostra pesquisa

justamente por causa da nota de português. Os alunos do ensino médio tiveram o pior desempenho: 89% não passaram nas provas. Entre os universitários, os mais reprovados foram os dos cursos de Direito, Letras e Administração. "A prova é a mesma já tem alguns anos. Antes, em 2019, a última pesquisa que nós fizemos, nós tínhamos um índice de desclassificação em torno

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

Responsável por desenvolver e coordenar políticas públicas voltadas para jovens como forma de garantir direitos e construir cidadania, a Secretaria Municipal da Juventude tem papel importante na vida dos jovens fortalezenses. À frente da pasta desde 1º de janeiro de 2022, Davi Gomes, egresso da Universidade de Fortaleza, instituição de ensino da Fundação

Relatório da Câmara vê MEC 'omisso' e 'inoperante'; ministério fala em 'ações estruturantes'

do contato dos notificantes", aponta o documento. O documento afirma, ainda, que o programa Sistema Presença — usado para checar as regras de educação para que uma família tenha direito ao Auxílio Brasil — está "inoperante devido a falhas técnicas". "Portanto, não funcionou como ferramenta de controle de frequência, ou de apoio à busca ativa, durante toda a pandemia

Instituto Global Attitude leva representantes da juventude brasileira ao Youth 20

sustentável e mudanças climáticas. Atualmente atua como consultora na Fundação Avina, no projeto Impulsouth: Global Cooperation for Climate Change. – Otávio Zanarde, 21 anos, é estudante de Direito em Londrina. Tem experiência em Sistemas Internacionais de Proteção de Direitos Humanos, com ênfase na tutela jurídica de minorias étnico-raciais, sexuais e deficientes

Planejamento CONAPE 2022: "Brasil em debate: projetos de nação e de educação pública"

brasileira, assim como seus desafios para a democracia, os direitos sociais e a educação.

Ensino arejado

sexual seja abordada no ambiente escolar e 81% defendem que os estabelecimentos de ensino promovam o direito das pessoas a viverem sua sexualidade. Predomina entre especialistas o entendimento de que isso não induz ao sexo precoce nem constitui apologia da homossexualidade, à diferença do que pregam conservadores mais estridentes. AdChoices ADVERTISING

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

Rotas e Redes Literárias, que no estado do Maranhão é fruto da articulação entre a Secretaria Estadual de Educação, a Fundação Vale e a Associação Cidade Escola Aprendiz, por meio do Centro de Referências em Educação Integral. A iniciativa cria ou aprimora salas de leitura e bibliotecas em escolas públicas para garantir o direito ao livro, à leitura

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

os direitos das crianças. Infelizmente, algumas turmas de escolas que visitamos nos relataram casos de violência verbal e física. Isso não deveria acontecer. As pessoas devem ser punidas. Elas violam a lei dentro da escola, dentro da própria sala de aula, na presença de um observador externo. Esse tipo de comportamento do adulto é naturalizado de alguma maneira