Universidades, Covid e a aposta no futuro

A pandemia de Covid-19 teve um impacto enorme na educação. Subitamente, as atividades que reuniam pessoas —consideradas centrais na aprendizagem— tiveram de ser suspensas. Nas universidades, isso causou mudanças profundas. Agora, está claro que não será possível voltar ao modelo anterior como se nada tivesse acontecido. Nas instituições de excelência

Desigualdade de emprego entre famílias brancas e negras com filhos pequenos mais que triplicou no ano passado

No ano passado, a pandemia agravou a desigualdade racial entre as famílias com crianças de zero a seis anos, segundo dados levantados pelo Insper com base na Pnad Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e obtidos com exclusividade pela TV Globo. Entre os pais brancos e amarelos, a taxa de ocupação caiu de 76,2% para 71,1

Pesquisa traça perfil do jovem brasileiro desconfiado das instituições e preocupado com o futuro

. Elaborada no segundo semestre de 2019, a pesquisa retrata justamente o momento que antecede o início da pandemia provocada pela Covid-19, trazendo à tona dados que já eram preocupantes e que foram intensificados com o aumento do desemprego e as restrições impostas pela crise sanitária, como o fechamento das escolas, a falta de acessibilidade para acompanhar

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

de esgoto. Da injustiça a um direito básico Ano passado, na pandemia, um grupo de jovens de 14 a 21 anos que atua com foco na zona norte do Rio de Janeiro, pertencente ao clube criado em 2019 Girl Up Elza Soares, organização sem fins lucrativos vinculada à ONU – mas sem contato direto e independente – passou a arrecadar absorventes descartáveis e ecológicos

Rozana Barroso - 'Universidade não deve ser lugar para poucos, deve ser para todos!'

. Luto pela educação porque acredito que ela é a ferramenta fundamental de transformação de vidas e de toda a nação. A desigualdade, que é uma realidade violenta no Brasil, foi intensificada durante a pandemia. Por isso, nós construímos um documento em defesa da educação principalmente para aqueles mais afetados: negros e pobres, assim como eu. Entretanto, há 305

Calendário de retorno pleno às aulas no Rio pode ir parar na Justiça, avalia especialista

de juristas O uso de máscaras segue obrigatório, mas, como foi suspensa a determinação de distanciamento, a capacidade de estudantes nas turmas volta a ser a de antes da pandemia. — Estamos montando o cronograma e o planejamento logístico para que nossas 1.543 escolas possam intensificar o ensino presencial nessa nova fase. Nós seguiremos o Comitê Científico nessa

Brasil: 9,1 milhões de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza

com um levantamento feito pela Fundação Abrinq, no Brasil, em 2019, na faixa de 0 a 14 anos, há mais de 9,1 milhões de crianças e adolescentes vivendo em situação de extrema pobreza e 9,7 milhões em situação de pobreza. Segundo a mesma pesquisa, mais de 1,8 milhão estão em situação de trabalho infantil. Não há dúvidas de que a pandemia causada pela Covid-19 também agravou

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

para os seus familiares. Nossas escolas não foram reformadas durante a pandemia. Tem escolas que não abrem as janelas e por isso nós não concordamos com esse retorno precipitado", disse Joselma.

Deputados usam a tribuna para criticar condições de volta às aulas presenciais no Acre: ‘Quadro caótico’

Deputados de oposição usaram a tribuna da Assembleia Legislativa do Acre (Aleac) para criticar as condições das escolas em meio à volta às aulas presenciais, após mais de um ano de suspensão por conta da pandemia. Os parlamentares denunciam falta professores e demais servidores, falta de merenda e que o número de escolas que voltaram com aulas presenciais

Entenda as bolsas e incentivos que estados estão criando para os estudantes da rede pública voltarem às aulas

a feira e acabava — conta o estudante, já de volta às aulas. — Quando a diretora me procurou, meu olho encheu de lágrima. — Observamos que vários alunos não voltaram porque com a pandemia perderam roupas, cresceram, engordaram. Então fizemos uma campanha e agora temos um guarda-roupas na escola com um monte de peças. Temos vários alunos que não retornaram

De guarda-roupa novo a bolsas de estudo, escolas públicas do todo o país oferecem atrativos para resgatar alunos perdidos na pandemia

Doze estados ouvidos pelo GLOBO têm estratégias para evitar que abandono escolar na pandemia se torne evasão escolar Quando as aulas presenciais voltaram na Escola Estadual Fernandes Lima, em Maceió, em agosto, a falta de Alex Luick foi notada pela direção. A escola tentou contato com a mãe do estudante, que também havia abandonado a Educação de Jovens

Pandemia, Território e Educação para Equidade Racial | Instituto Unibanco

O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, discute-se sobre os desafios que a pandemia gerou para educação pública e sobre o aprofundamento

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

Muito se fala sobre dificuldades de acesso a sinal de internet para acessar as aulas remotas durante a pandemia de Covid-19. E quanto a outros tipos de dificuldade? De acordo com o relatório "Perfil do transtorno específico da aprendizagem no Brasil: custos para as famílias e impactos da pandemia de Covid-19", produzido pelo Instituto ABCD, 78,8

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

Eles foram fundamentais para manter a união da equipe e a proximidade com os alunos e as famílias durante a pandemia "Passei dias e noites costurando máscaras para vender e arrecadar dinheiro para ajudar as famílias carentes da escola. Os professores arrecadaram alimentos com familiares e amigos e entregaram às famílias carentes da comunidade

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás A retomada presencial não pode ser apenas reabrir as escolas. É necessário um esforço de todos os poderes e da sociedade para atrair as crianças e jovens POR: Alessandra Gotti 06 de Outubro | 2021 Crédito: Getty Images O abandono escolar é um dos efeitos mais perversos da pandemia

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

) juntar os percentuais de investimento mínimo em saúde e educação; e 3) não penalizar gestores pelo não cumprimento dos 25% no ano de 2020 devido à pandemia de Covid-19. Essa PEC surgiu de demanda da Confederação Nacional dos Municípios e foi de autoria do senador Marcos Rogério (DEM-RO), aliado de Bolsonaro. Para nosso alívio os primeiros dois itens acima

Bruno Lazzarotti Diniz Costa e Clara Diniz - É preciso retomar e aprofundar a democratização do ensino superior no Brasil

e 2020. Para além dos efeitos da pandemia, essa queda também foi extremamente desigual. Enquanto a queda no número de inscritos brancos foi de 35%, para negros (pretos e pardos) a queda foi de mais de 51% e, para indígenas, de 54%. No que diz respeito à renda, a partir de 2016, a diferença na proporção de matrículas dos mais ricos e dos mais pobres parou de cair

Ana Carla Abrão - Crianças mais pobres pagarão a maior conta da pandemia

O Brazil Lab, da Universidade de Princeton, e o Instituto de Mobilidade Social (IMDS) promoveram na semana passada o colóquio "Uma Pandemia de Desigualdade". Nele, o prêmio Nobel de Economia Angus Deaton (Princeton) e o professor Ricardo Paes de Barros (Insper e IMDS) apresentaram o triste retrato de uma pandemia que, sob o ponto de vista da desigualdade

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

do que uma formação inicial para o sujeito que não tem um empregador. Ele pode fazer o curso num momento de baixa na produção da empresa onde trabalha; e não na hora que o Pronatec decidir. Mesmo porque muita gente saía do Pronatec quando conseguia um emprego. A pobreza e a desigualdade aumentaram com a pandemia e o crescimento está em xeque em 2022. Além de medidas

Conheça 10 iniciativas globais que se destacam na formação de professores

o acesso, a participação, o envolvimento, a criação e a aplicação de novas habilidades na sala de aula. À medida que saímos da pandemia da COVID-19, precisamos investir em maneiras práticas para melhorar e apoiar continuamente a formação profissional. Mas, com tantos programas disponíveis, como sabemos quais têm o potencial de causar um impacto sustentável