Inovação em processo harmônico com educadores

Na Escola Bosque, as aulas de tecnologia se iniciam na educação infantil, com as propostas integradas ao conteúdo programático. Para colocar em prática as dinâmicas necessárias para os públicos da instituição, contam com equipamentos robustos, que oferecem a estrutura para o desenvolvimento das atividades. "A parceria com a Lenovo nos possibilitou ampliarmos o uso

Mais candidatos da educação na disputa

O Distrito Federal tem 60 candidatos da educação nestas eleições, entre professores de primeiro e segundo graus, ensinos fundamental, médio e superior e professores e instrutores de formação profissional. O número equivale a cerca de 7% de todas as candidaturas inscritas (877) na Justiça Eleitoral para a capital do país este ano, a maior porcentagem desde

País precisa de ensino médio integral para avançar

planejados intencionalmente para o desenvolvimento do protagonismo e do projeto de vida, fazendo com que tenham um maior sentimento de pertencimento e engajamento no ambiente escolar. Complementar à percepção da população e dos estudantes, um levantamento recente produzido pelo Centro de Evidências da Educação Integral, do Insper, liderado pelo economista Ricardo

O que mudar na Educação hoje para o futuro do Trabalho?

O Seminário Internacional de Educação Profissional "O que mudar na educação hoje para o futuro do trabalho?" é um evento promovido pelo Futura e pelo Senai. São realizadas palestras com dirigentes e especialistas do Fórum Econômico Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, da Google e da Unesco, além de debatedores

Tebet quer combater evasão e defasagem educacional, diz membro da campanha

, com a maior nota no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2019 entre os municípios com mais de 100 mil habitantes. Ivo comanda o município desde 2017.

Brasil é um dos países com maior escassez de profissionais qualificados

Assespro) chegou a elaborar um manifesto direcionado aos candidatos à Presidência da República propondo medidas para combater a falta de mão de obra qualificada no setor. Entre os pedidos, estão a criação de uma agência nacional para coordenar os esforços para resolver esse problema, além do fortalecimento da educação para a tecnologia, a inclusão digital

Ensino técnico: cursos dão mais oportunidades para alunos no Brasil

dos estudos. Uma pesquisa recente do Itaú Educação e Trabalho, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e a Fundação Arymax, mostrou que pessoas de 18 a 27 anos com ensino técnico completo têm mais chances de estarem ocupadas e contribuindo para o sistema de previdência do que aquelas com apenas o ensino médio completo. Além disso, esses jovens estão em ocupações

Com a implementação da Base Nacional Curricular, professores inovam em sala de aula

executiva de desenvolvimento da educação de Pernambuco, a inovação no ensino médio a partir da BNCC está relacionada a uma escola que dialoga com as juventudes e seus respectivos interesses. Mas ela enfatiza que não basta atrair por meio da tecnologia: é preciso manter o aluno nas aprendizagens e aprofundar seus conhecimentos. Assim como Guedes e Garcia, Selva

A importância da inclusão de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais nas escolas

de dificuldade de aprendizado, e obviamente, não considera as crianças que embora enfrentem essas condições, não tenham um diagnóstico concreto conhecido pela família. Um dos principais desafios que as famílias enfrentam é a convivência escolar, e o real acesso à educação de qualidade que atenda o ritmo próprio da criança e a permita desenvolver seu potencial. Ainda

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

gestões, "os ministros, mesmo com divergências, tinham o respeito de receber os estudantes". "Bolsonaro não vê a educação como elemento central para o desenvolvimento da nação. Todas as gestões de ministros da Educação comandadas por ele foram de corte de verbas e ataque a universidades. São gestões corruptas que desviam recursos para viabilizar uma reeleição

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

em Educação integral e desenvolvimento socioemocional, explica que as competências socioemocionais protegem a saúde mental dos estudantes na medida em que oferecem experiências educacionais que, de forma intencional, fortalecem o relacionamento consigo mesmo, com o outro e com o coletivo, preparando o estudante para lidar com as situações de incerteza, ansiedade

Alunos com deficiência são maioria entre estudantes que deixam anos finais do fundamental, diz pesquisa

O número de estudantes com deficiência matriculados no ensino fundamental aumentou entre os anos de 2013 e 2017, mas, apesar disso, parte deles abandonam as escolas durante o ensino regular ou quando mudam de nível educacional. Os dados foram levantados por um estudo da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e da Organização

Livro "Direção para os novos espaços e tempos da escola" ajuda a repensar a educação

de gestores no Brasil. Leia + Conheça boas práticas de alfabetização no Ensino Fundamental durante a volta presencial à escola Dados do Censo Escolar da Educação Básica 2021 mostram que 89,5% desses profissionais têm formação superior, mas apenas 1 em cada 10 possui curso de formação continuada em gestão escolar, com no mínimo 80 horas. A obra busca apoiar equipes

6 cursos rápidos para professores no segundo semestre de 2022

de conclusão. Acolhimento e bem-estar na sala de aula A Vivescer, uma iniciativa do Instituto Península, em parceria com o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), promove o curso gratuito com o objetivo de combater os índices elevados de ansiedade, estresse e sintomas de depressão entre jovens, apontados por pesquisas nacionais e internacionais na volta

Política para e com as juventudes

O Brasil vive um momento ímpar: temos a maior geração de jovens do nosso país. São quase 50 milhões de pessoas entre 15 e 29 anos (um quarto da população), que representam potência, poder de desenvolvimento e inovação. Ainda assim, os desafios impostos para as juventudes brasileiras (sim, no plural, pois são muito diversas) são imensos e estão mapeados

Folha promove sabatinas sobre educação com representantes de Lula, Ciro e Tebet

, Lopes é líder da bancada petista na Câmara. É de sua autoria a Lei de Acesso à Informação. No mesmo dia, às 17h, será a vez de Ivo Gomes, prefeito de Sobral (CE), falar pela campanha de Ciro Gomes (PDT). Sobral é destaque nacional na educação, com a maior nota no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2019 entre os municípios com mais de 100 mil

10 anos da Lei de Cotas: 'Minha mãe seria doutora se tivesse tido oportunidade', diz estudante cotista

enfrenta a precarização da educação e, antes, precisava concorrer com quem veio da escola particular. Carlos acha que era uma disputa injusta, principalmente para pessoas negras. "Agora eu concorro com os meus, e isso ainda aumentou a quantidade geral de vagas, é bom para todo mundo", relata Carlos. "Agora eu concorro com os meus, e isso ainda aumentou a quantidade

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

da Universidade de Zurique (Suíça) feita com dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. O estudo englobou alunos do fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do ensino médio, a partir dos boletins escolares e de provas específicas de português e de matemática. O objetivo foi mapear as consequências, em médio prazo, do fechamento escolar tanto para o aprendizado quanto

Brasil precisa ampliar tempo integral no ensino

a violência, a criminalidade e a incidência de gravidez de adolescentes, de acordo com artigo publicado em 2015 por pesquisadores do Banco Mundial. Um exemplo de sucesso no Brasil é Pernambuco. Quando o estado decidiu aderir ao tempo integral, estava na 21ª posição do ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Quinze anos depois, chegou ao segundo

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

era uma etapa repleta de desafios no Brasil e na maioria dos países do mundo, antes mesmo da pandemia. Estratégias de transição entre os anos iniciais e finais, fortalecimento da política de educação integral, olhar atento aos professores, maior protagonismo para estudantes e parcerias com as OSCs para o desenvolvimento de projetos são alternativas para alcançar