Rodrigo Ratier - A escola deveria rasgar o currículo de 2020 e refletir sobre a pandemia

em rodízio ou deveria-se privilegiar algum grupo: quem não tem acesso à internet, filhos de pais que não podem fazer home office, por exemplo? Como nos lembra Miguel Thompson em artigo na revista Educação, há pelo menos cinco das dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que são pouco ou não avaliadas em exames como o Enem: cultura digital

Banco de Soluções - Entrevista com Elaise Soneghetti sobre comunicação no ambiente escolar e uso de tecnologias

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Elaíse Soneghetti, diretora da escola, conta como conseg...

Banco de Soluções - Entrevista com Elaise Soneghetti e Karina Alencar da Silva sobre a participação dos estudantes na gestão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a equipe gestora e estudantes explicam como melhoraram o...

Banco de Soluções - Entrevista com Cynthia Lopes sobre evasão escolar no Ensino Médio noturno

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Cyntia Lopes, diretora da EEFM Integrada 2 de...

Banco de Soluções - Entrevista com Hilário Massariol Júnior e Isaac Rodrigues sobre criação de laço de pertencimento

, estudante da EEEFM Francisca Peixoto Miguel, descrevem ações que fizeram com que os estudantes criassem laços de pertencimento com a escola.

85% dos professores de SP dizem que alunos aprendem menos com aulas a distância

de manhã, uma seleção afiada do crítico Miguel Barbieri Jr. dos melhores filmes e séries. Inscreva-se aqui para receber a nossa newsletter Aceito receber ofertas produtos e serviços do Grupo Abril. Inscrição efetuada com sucesso! Você receberá nossa newsletter toda sexta-feira de manhã. aulas coronavírus Publicidade

UNESCO e Fundação Santillana debatem “Os Futuros da Educação" em live

). A mediação do encontro fica por conta de Cristóvam Buarque, ex-senador e ex-ministro da Educação, membro do conselho do projeto da Unesco. A apresentação será de Marlova Noleto (Diretora e Representante da UNESCO no Brasil), e de Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana no Brasil).

Só SP, AM e DF agendam volta às aulas; 10 Estados terão retorno regionalizado

das aulas presenciais no Brasil. Os protocolos têm sido desenhados por entidades ligadas aos dirigentes municipais e estaduais. Presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia considera que o MEC deveria ter papel de articulador na construção de políticas públicas para apoiar redes estaduais e municipais

24 Estados não têm previsão para volta às aulas e 1/3 avalia modelo regionalizado

de voltarmos", diz. "Não conseguimos decidir uma linha única, é impossível ." Para Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), os municípios devem criar comitês com pais, estudantes e entidades variadas para discutir a retomada. "A rede privada precisa participar Não tem também sentido a estadual voltar antes

Apenas 4 estados e duas capitais têm datas de previsão para reabertura de escolas

do ministério. Nem quando decidimos que as aulas seriam de forma remota", disse. Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime (entidade que representa os secretários municipais de educação), afirma que a falta de parâmetros dificulta a preparação para o retorno. "Não temos informações técnicas consistentes. Antes diziam que só máscara e viseira eram suficientes

Escolas municipais do país podem perder até R$ 31 bilhões do orçamento, segundo projeção

, foi possível observar um gasto adicional de R$ 870 por estudante com despesas relativas ao ensino remoto, como plano de aulas a distância, compra de pacote de dados, distribuição de kits de merendas, entre outros custos. "A maioria dos municípios brasileiros têm alto grau de dependência de transferência de recursos", afirma Luiz Miguel Martins Garcia, presidente

“Segurança na volta às aulas” é tema de videoconferência do Conviva

Na quinta-feira, 6 de agosto, às 16h, o Conviva Educação realizará a videoconferência “Segurança nas escolas na volta às aulas”. Participarão da discussão representantes dos Ministérios da Saúde e Educação e Luiz Miguel Martins Garcia (presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud. Mennucci, em São Paulo).

Juventude e ação política é tema de webnário da Fundação Santillana

Na terça-feira, 4 de agosto, às 11h, a Fundação Santillana realizará live sobre a temática “Juventude e ação política: a força das mobilizações na educação”. Participarão da discussão: André Lázaro (Diretor de Políticas públicas da Fundação Santillana); Miguel Thompson (Diretor acadêmico da Fundação Santillana) Guilherme Melles (sócio-criador do Quebrando

Principal desafio é ampliar formação dos professores

educação financeira para alunos do ensino médio da rede pública da cidade de São Paulo. "Mapeamos 12 escolas na capital. Todas toparam o projeto", conta. No ano passado, a iniciativa capacitou 178 estudantes da Escola Estadual Dom Pedro I, em São Miguel Paulista, zona leste da cidade. Ao todo, foram sete aulas de educação financeira, com conteúdo didático criado

Fundação Santillana promove live "Ações sanitárias e convivência: condições para o retorno escolar"

Na quinta-feira, 30 de julho, às 11h, a Fundação Santillana realizará a live “Ações sanitárias e convivência: condições para o retorno escolar”. Objetivo será refletir sobre condições sanitárias básicas para o retorno das aulas presenciais. Participarão da discussão: André Lázaro (Direto de Políticas Públicas da Fundação Santillana); Miguel Thompson

Sem escola, temor de pais é o peso do estresse nos filhos

, que veem a oportunidade de conhecer melhor os filhos e estreitar laços. "Estou acompanhando o desenvolvimento dele e aprendendo a lidar com questões que eu não tinha o domínio pleno", diz Amanda Torres, de 31 anos, mãe de João Victor, de 4 anos, diagnosticado com autismo. Antes, ela só estava com o filho à noite. Para Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União

Santillana debate Educação de Jovens e Adultos em live

de Políticas Pública da Fundação Santillana), Miguel Thompson (Diretor Acadêmico da Fundação Santillana); Ana Selva (secretária Executiva de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco) e Franciele Busico Lima (diretora do CIEJA Perus, de São Paulo).

Conviva Educação lança guia "Busca Ativa Escolar em Crises e Emergências"

da discussão: Luiz Miguel Martins Garcia (Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci/SP e Presidente da Undime), Ítalo Dutra (Chefe da área de Educação do Unicef Brasil), Manoel Humberto Gonzaga Lima (Presidente do Conselho Municipal de Neópolis/SE e Presidente da Undime), Andreia Lauande (Secretária Municipal da Criança e Assistência Social de São Luís/MA

Webinar - Ceipe, Undime e Consed discutem a reabertura das escolas

O FGV- CEIPE (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educaconais) convidou os presidentes da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) para discutir a retomada às aulas pós-pandemia de covid-19. Os especialistas refletem quando e em quais condições deve se dar a reabertura das esco...

Fundação Santillana e Instituto Rodrigo Mendes lançam livro "Educação Inclusiva na Prática"

do lançamento: André Lázaro (diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana); Miguel Thompson (diretor Acadêmico da Fundação Santillana); Rodrigo Hübner Mendes (fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes) e Gláucia Affonso (Orientadora Educacional da Escola Vera Cruz). Baixe gratuitamente o livro no link: mod.lk/edinclus