Como e quando reabrir as escolas?

Esse vídeo é uma live realizada pela Campanha pelo Direito à Educação para discutir sobre a temática “Quando e como reabrir as escolas?”. Participam do debate: Representantes de CNTE (Heleno Araújo), Undime (Luiz Miguel Martins), UNCME (Gilvânia Nascimento) e CEE/PR (Carlos Eduardo Sanches) para refletir sobre as condições necessárias para as escolas

Ministérios guiados por ideologias: muito barulho e poucos resultados

chinês" (para se referir ao coronavírus) utilizando preconceito e quadrinhos do Cebolinha, havia uma paralisação generalizada de obras em creches e escolas, relata o presidente da Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), Luiz Miguel. "Isso é falta de foco", afirma. Também há muitas queixas sobre as constantes trocas nas equipes técnicas, que fazem

LIVE | Democracia e escola: múltiplos olhares para a cidadania

O vídeo aborda conquistas democráticas fundamentais em sala de aula para contribuir para a formação cidadã de crianças e jovens. Os participantes da discussão abordam temas como grupos minoritários, equidade, democracia, participação feminina e outros princípios da Educação. A mediação é realizada por André Lázaro e Miguel Thompson, da Fudanção Santillana.

Weintraub promoveu agenda de destruição, avaliam entidades educacionais

que agora seja possível retomar os programas parados e voltar a discutir ações para a educação básica. Estamos em um momento bastante complicado para o ensino no país e não podemos perder tempo com questões ideológicas", disse Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime (entidade que representa os secretários municipais de educação). Presidente-executiva do Todos

LIVE | A questão indígena: a educação face às ameaças

escolar indígena”. A mediação é realizada por André Lázaro e Miguel Thompson.

Secretários de Educação preveem refeitório com lugar marcado e rodízio de alunos na volta às aulas

, que reúne técnicos das secretarias estaduais de Educação e do Distrito Federal, a partir da experiência de outros países que já retomaram as aulas, como a França, organismos internacionais, entre eles a Unesco, e de protocolos de Estados que já se adiantaram nesse quesito. O Sebrae foi parceiro técnico. Método Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

. Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime, que reúne dirigentes municipais, diz que a organização tem feito um esforço para levar a todos as discussões de protocolos comuns, mesmo que o retorno às aulas deva seguir calendário próprio alinhado com os níveis de contaminação de cada localidade. "Há reflexos de ausência de um planejamento nacional, o que gera

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

com maior estrutura. Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime, que reúne dirigentes municipais, diz que a organização tem feito um esforço para levar a todos as discussões de protocolos comuns, mesmo que o retorno às aulas deva seguir calendário próprio alinhado com os níveis de contaminação de cada localidade. "Há reflexos de ausência de um planejamento nacional

Movimento negro educador

de direitos civis para a sociedade brasileira. Participam da live também Dandara Tonantzin com a moderação de André Lázaro e Miguel Thompson.

Financiamento da educação: perdas atuais e o futuro do FUNDEB

e Miguel Thompson.

Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE

Miguel Lombardi (PL-SP). "São pessoas com alto conhecimento e que vão dar uma parcela importante de contribuição à educação. Se algo de errado aconteceu no passado do FNDE, eles poderão consertar isso", garante. "No contexto geral, se for para agregar e melhorar os diversos setores da sociedade, acho justo que o governo, republicanamente, tenha a participação

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

como este, os ensinamentos do patrono da educação brasileira são as melhores vacinas contra o vírus da ignorância, da insensibilidade e de tanto desgoverno. Paulo Freire foi fundador do Movimento de Cultura Popular, em maio de 1960, na primeira gestão de Miguel Arraes na prefeitura do Recife. Ali nascia o método de alfabetização que o faria famoso internacionalmente

Suspensão de aulas devido ao novo coronavírus coloca a alfabetização de uma geração em risco

sentido, são esses atores que, majoritariamente, executam as ações voltadas à alfabetização na ponta. Para o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, Luiz Miguel Martins Garcia, articular ações voltadas à alfabetização durante a pandemia é a questão mais sensível no momento: -Sem dúvida, esse é o maior nó que temos em termos

Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês

de que o MEC assine o texto produzido pelo CNE. Mudanças: Inep pode reduzir Enem ou dobrar o número de salas - O parecer do Conselho Nacional é orientador, ter isso homologado dá consistência e um olhar mais nacional para a questão. A homologação traz segurança e a possibilidade de construção de ações nacionais, com caráter mais amplo - explica Luiz Miguel Martins

PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais

a perspectiva e confiança dessa juventude, produzindo medo e incerteza. Em Nova Iguaçu, o percentual municipal de inscritos sem computador era de 40% para a prova de 2018. Já dentre os alunos do PVNC Vila Operária, que atende estudantes dos bairros Vila Operária, Rancho Novo, Caioaba, Cruzeiro do Sul, Jardim Tropical e Miguel Couto, representam 68% os que não

Aprender: dentro e fora da escola - preconceito e diversidade

O projeto Aprender: dentro e fora da escola uma realização do Laboratório de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação do Maranhão, Undime Maranhão e apoio da Eneva. Este episódio é dedicado ao tema preconceito e diversidade, um assunto fundamental para sociedade e para quem cuida de crianças pequenas, sejam seus familiares, responsáveis, cuidadore...

Webinário: "O Desafio da volta às aulas: contribuições para o debate público"

Debate sobre os desafios e caminhos para a volta às aulas presenciais diante do cenário da pandemia de coronavírus no Brasil. Contribuindo com a discussão, o Todos lança a nota técnica "O retorno às aulas presenciais após a crise da Covid-19: contribuições para o debate". Mediação de Priscila Cruz (Todos pela Educação).

Geração perdida: Pandemia fará economia ter pior desempenho em 120 anos, com ameaça a futuro dos jovens

para retomar os estudos, mas não encontrei — lamenta Portugal, que sempre estudou em escola pública. Socorro:Caixa amplia horário de atendimento para saque de R$ 600 a partir desta segunda-feira Desde então, Portugal mora com a avó, em Padre Miguel, Zona Oeste, e faz bicos como fotógrafo e maquiador, mas a renda é incerta. Retomou o pré-vestibular comunitário no início

DF: Aprendizado em xeque

fizemos uma prévia de um calendário, teríamos que utilizar também todo o mês de férias de julho e dezembro, e retomaríamos em 2021 normalmente." Alguns pais defendem que o retorno agora é precipitado. Mãe de Miguel, 7 anos, Emannuelle Caiafa, 41, acredita que é melhor esperar a análise do GDF para tomar alguma decisão. "Diversas crianças têm problemas

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

. E, depois, o professor de musicalização infantil Marcelo Serralva (@marceloserralva) se apresentará 14h - live sobre escrivinhamento, com dicas para exercitar a escrita com a escritora Ana Paula Lisboa e a historiadora Ana Paula Brandão 15h - debate sobre com Miguel Thompson e Pilar Lacerda sobre "o educador no contexto da pandemia" 17h - grafiteiros mostram o seu trabalho