A importância do combate ao bullying lgbtfóbico na educação

de crianças e adolescentes, exclusivamente por se identificarem como LGBTQIA+, sem prejuízo de outros marcadores sociais da diferença. O estudo "Os preconceitos contra a população LGBT na educação de jovens e adultos", conduzido por professores doutores da Universidade Federal da Paraíba coletou dados retirados de 5 escolas públicas, que exemplificam a situação vivida

A urgência de futuros dignos para as juventudes negras

e sonhos possíveis e sustentáveis, foi mote para o debate do painel "Pela juventude negra, um futuro digno: transformando o Brasil a partir das margens", promovido pelo CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) durante a terceira edição do "Diálogos Antirracistas: educação democracia e equidade", no Sesc Pinheiros, em São Paulo (SP

Uma escola sem celular é possível

. Nem precisaria de muitos estudos científicos para identificar que o uso irrestrito do celular por crianças e adolescentes está relacionado com mais distrações, menor poder de concentração, além de casos de bullying e problemas como depressão e ansiedade. Mas os estudos já existem e os resultados são alarmantes sobre os efeitos em aprendizado e saúde mental. Não à toa

Colocada em prática em 20 estados, proposta do MEC de banir celulares nas escolas enfrenta desafios; entenda

de celulares. O levantamento mostra ainda que esse fenômeno tem começado pelas crianças menores: 42% dos colégios até o 5º ano do ensino fundamental já tomaram essa medida. Já entre aqueles que possuem até o ensino médio, esse índice cai para 7%. — Baseado em estudos científicos, em experiência mostrando o prejuízo do uso desse equipamento livre para os alunos

Escola do ES é 1° lugar no Enem por dois anos consecutivos com práticas pedagógicas inovadoras

Produzido por Estúdio Gazeta Esse conteúdo é pago por um anunciante e produzido pelo Estúdio Gazeta. Saiba mais em negocios.redegazeta.com.br/estudiogazeta Apresentado por SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já está batendo à porta e, para se dar bem, o caminho é um só: muito preparo. Mas além de uma boa rotina de estudos

Enem 2024: psicóloga dá dicas de gerenciamento de tempo a 40 dias do exame

Montar um cronograma de estudos e não estabelecer prazos difíceis de cumprir é uma forma de otimizar o tempo. Priorizar revisões, espaços educativos que promovam motivação e busquem trabalhar dinâmicas de relaxamento é uma boa estratégia. 2. Manter uma rotina de alimentação saudável e atividades físicas A estabilidade corporal, bem como a emocional, favorece

A poucas semanas do Enem, estudantes atingidos pela enchente criam alternativas para se preparar | GZH

e, quando a água subiu na localidade, tiveram de passar 45 dias fora de casa. Foi muito tempo sem acesso à luz e internet, o que a impossibilitou de acompanhar as aulas online de sua escola, do Serviço Social da Indústria (Sesi-RS). Após serem retomadas as atividades presenciais, ela intensificou a rotina de estudos para o Enem, e conta que o apoio da Escola Sesi Eraldo

Proibição de celulares nas escolas tem versão ‘intermediária’ pronta para ser votada em comissão da Câmara; entenda

seja respeitada. MEC pretende apresentar texto A medida apresentada pelo governo deve valer para todas as escolas do país, públicas e particulares. Na última sexta-feira, durante agenda em Fortaleza, o ministro Camilo Santana comentou que a posição da pasta da Educação é que o uso "tem sido um prejuízo" aos alunos. — Baseado em estudos científicos, em experiência

Fabio waltenberg: equidade na educação

a outras pessoas. Então, é algo que merece um estudo, em termos de como é distribuído, se essa distribuição da educação é justa ou não é justa. E é isso que está na base da nossa preocupação com equidade em educação . Se queremos discutir justiça e educação ou equidade e educação, temos que ter algum parâmetro do que seria a situação ideal. A situação ideal não

Fabio waltenberg: equidade na educação

a outras pessoas. Então, é algo que merece um estudo, em termos de como é distribuído, se essa distribuição da educação é justa ou não é justa. E é isso que está na base da nossa preocupação com equidade em educação . Se queremos discutir justiça e educação ou equidade e educação, temos que ter algum parâmetro do que seria a situação ideal. A situação ideal não

Restringir celular nas escolas exige debate aprofundado

. É a partir desse ano, também, que diversos estudos em países como Estados Unidos, Reino Unido e Canadá mostram aumento de casos de depressão, ansiedade, automutilação e suicídio entre crianças e adolescentes. No Brasil se vê fenômeno semelhante. De 2016 a 2021, a taxa de suicídios no estrato entre 10 e 14 anos cresceu 45% e, entre 15 e 19 anos, 49% —taxas bem maiores

Bullying se torna a principal causa de sofrimento emocional entre adolescentes

por suicídio entre adolescentes de 15 a 19 anos passaram de 606 para 1.022 por 100 mil habitantes, segundo o Ministério da Saúde. Os mais vulneráveis são meninos negros e os números continuam a crescer. Entre 2011 e 2022, as notificações de suicídio cresceram 6%, conforme estudo publicado na The Lancet Regional Health Americas, desenvolvido pelo Centro de Integração

Do videogame ao vestibular: como os simuladores preparam para o mundo real

que a instituição desenvolve no segundo semestre do ano, com objetivo de simular o que o estudante pode viver no dia da prova, além de servir como alerta sobre as disciplinas que precisam de um reforço nos estudos. Assim como nos anos anteriores, as inscrições são gratuitas e podem ser realizadas on-line entre os dias 13 e 27 de setembro. Clique aqui e inscreva-se grátis

Formação e capacitação contínua de professores é fundamental para garantia de educação inclusiva

internacionais O estudo do Alana coletou dados de experiências de formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires, na Argentina; nas cidades de Maracanaú (CE), Pinhais (PR) e Santos (SP), no Brasil; na cidade de Glasgow, na Escócia; na Comunidade Autônoma Valenciana, na Espanha; e nos países Portugal e Uruguai. Beatriz Benedito alerta que não é indicado

Uso de celular: MEC discutirá se proibição será só em salas de aula ou em toda a escola

da pasta da Educação é que o uso "tem sido um prejuízo" aos alunos. "Baseado em estudos científicos, em experiência mostrando o prejuízo do uso desse equipamento livre para os alunos nas escolas, vamos discutir inclusive se a proibição será em sala de aula ou na própria escola. Claro que, sendo um projeto de lei, será discutido em Congresso Nacional", afirmou

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

de covid-19. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, após cair para 36%, em 2021, o patamar de alfabetização definido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) para o 2º ano do ensino fundamental atingiu 56% em 2023. Ações, políticas, formação de educadores e materiais didáticos complementares alinhados ao Compromisso Nacional

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

de covid-19. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, após cair para 36%, em 2021, o patamar de alfabetização definido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) para o 2º ano do ensino fundamental atingiu 56% em 2023. Ações, políticas, formação de educadores e materiais didáticos complementares alinhados ao Compromisso Nacional

Celulares nas escolas

de pertencimento à escola. A entidade cita um estudo sobre o tema publicado em 2017 no periódico Psychological Science, baseado em dados coletados de 120 mil alunos na Inglaterra, para defender a hipótese Goldilocks, uma referência à fábula de Cachinhos Dourados, em que uma menina se perde na floresta e, ao entrar na casa de três ursos e explorar objetos no local

Trabalho infantil precisa ser levado em conta nas políticas de educação

Quatro em cada dez estudantes de 5 a 17 anos conciliavam os estudos com o trabalho. O dado consta de uma pesquisa da iniciativa Equidade.Info (vinculada ao Centro Lemann, em Stanford) e foi divulgado há duas semanas, em reportagem de Douglas Gravas na Folha de S. Paulo. É um patamar significativamente maior do que o registrado pelo IBGE, que calculou

O que sabemos sobre o uso (e a proibição) de celular nas escolas

na elaboração de um projeto de lei porque, na nossa avaliação, uma ‘recomendação’ seria muito frágil. Nosso objetivo é oferecer às redes de ensino segurança jurídica para que possam implementar as ações que estudos internacionais já apontam como mais efetivas, no sentido do banimento total", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, ao jornal Folha de S. Paulo. ⬇