Como elaborar videoaulas eficientes?

importante: live não é videoaula. Em terceiro lugar, seja no ensino remoto ou híbrido, a videoaula pode ser utilizada e, nesse caso, é UMA das situações de aprendizagem. Logo, os vídeos precisam ser curtos

Com apenas 18% dos jovens do campo no ensino médio, governo volta a articular aulas à distância no PA; MPF e 160 entidades são contra

. Na pandemia de Covid-19, com o ensino não presencial, muitos estudantes paraenses tiveram dificuldades com o ensino remoto, principalmente os que se preparavam para o Exame Nacional do Ensino Médio. Agora, segundo o Fórum de Educação no Campo, após essa experiência, a Seduc voltou a anunciar que pretende implantar novas turmas do SEI, "sem cumprir as exigências

Após quatro anos em alta, taxa de conclusão do Ensino Médio no Piauí cai em 2021; especialista sugere busca ativa de alunos

Contínua, compilados pelo Todos Pela Educação, mostram uma queda de 3,5%, após quatro anos consecutivos de crescimento. A redução do número de estudantes que concluíram o ensino médio durante a pandemia no estado possui diversos motivos como a falta acesso à internet e a dificuldade dos alunos em se adaptar ao ensino remoto. A babá Eleousina Lopes contou ao g1

Conhecimento ecológico de comunidade paraibana inspira projeto científico do 9° ano

de ensino remoto. O Porvir precisa da sua doação para uma exposição que celebra feitos de professores. Participe! Realizei um projeto com os estudantes dos 9° anos do ensino remoto da EMEF Iraci Rodrigues de Farias Melo, situada na cidade de Mogeiro, no agreste paraibano (onde a atividade de caça é parte da cultura local). Buscamos trabalhar os aspectos bioculturais

Como o Brasil planeja recuperar a alfabetização após a pandemia; ouça podcast

Após quase dois anos de ensino remoto, professores e gestores correm atrás das perdas de aprendizado que crianças e jovens tiveram no período. Uma das fases mais preocupantes é a das crianças em processo de alfabetização. Estudo do Todos pela Educação feito com dados do IBGE mostrou que 40,8% das crianças de 7 e 8 anos não sabiam ler nem escrever em 2021

Dia da Língua Inglesa: quais os efeitos práticos da falta de proficiência para os brasileiros?

na era do trabalho remoto, acelerada pela pandemia, o inglês tornou-se uma ferramenta para a prestação de serviços sem barreira geográfica e com a possibilidade de faturar salários que, comparado com a cotação do Real, chegam a ser cinco ou seis vezes maior na moeda estrangeira do que uma pessoa, no mesmo cargo, receberia no cenário nacional. Nesse cenário, a concorrência

Deputado questiona Secretaria da Educação por falta de limpeza em escolas estaduais de SP

de funcionários considerado adequado, bem como entrega regular do serviço". Falta de limpeza em 2021 Em outubro de 2021, alunos de escolas estaduais da Zona Norte de São Paulo e de Guarulhos, na região metropolitana, tiveram que voltar ao ensino remoto na semana em que as aulas presenciais se tornaram obrigatórias em todo o estado devido à falta de funcionários de limpeza

A importância de um olhar atento aos estudantes com deficiência na volta presencial

espécie de dívida. "Falam em geração perdida, em acelerar e recuperar aprendizagens, e é esse tipo de visão que vai excluir quem sempre é excluído primeiro: os estudantes com deficiência e os pobres, principalmente os que não tiveram acesso ao ensino remoto", alerta Luiz Conceição, coordenador de formação do Instituto Rodrigo Mendes (IRM). Por isso o acolhimento

Câmara aprova anistia a prefeitos e governadores que descumpriram piso de educação

da exigência constitucional. O Anuário Brasileiro da Educação Básica, do movimento Todos pela Educação, mostra que municípios e estados registraram queda de gastos com educação no ano passado, enquanto a oferta de ensino remoto foi precária: a diminuição dos gastos foi de 9% nos estados e 6% nos municípios. No entanto, um estudo realizado pela consultoria do Senado

Mozart Neves Ramos - Os desafios da educação pós-pandemia

de quase seis anos em matemática e, em língua portuguesa, quatro. O que mais preocupa é que estamos falando da primeira rede escolar a oferecer atividades de ensino remoto e uma das primeiras a retomar as aulas presenciais. Ainda assim podemos ver grandes perdas em todas as etapas escolares. As primeiras avaliações também mostram que o impacto foi mais acentuado

Casos de violência e ameaças aumentam 48% em escolas de São Paulo

com as tarefas e postura normalmente exigida em sala de aula. "Antes, eu entrava em sala e os alunos sabiam que precisavam estar sentados para a aula começar. Agora, gasto 15 minutos insistindo para que se sentem, arrumem o material. Muitos respondem atravessado. É como se eles ainda estivessem com a postura do ensino remoto, em que podiam ficar deitados na cama

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

entender que a realidade da educação hoje, ela será uma realidade híbrida, uma realidade onde o ensino remoto, ele é fundamental, e o ensino presencial com responsabilidade, a partir de um protocolo sanitário que seja muito rigoroso para os que mais precisam, principalmente os mais novos, é o que nós estamos fazendo aqui hoje, no Rio de Janeiro, você fazer

Alunos reclamam de falta de limpeza em escolas estaduais de SP desde retomada das aulas: 'cheiro insuportável'

que a prestação na unidade está a contento, com um número de funcionários considerado adequado, bem como entrega regular do serviço". Falta de limpeza em 2021 Em outubro de 2021, alunos de escolas estaduais da Zona Norte de São Paulo e de Guarulhos, na região metropolitana, tiveram que voltar ao ensino remoto na semana em que as aulas presenciais se tornaram obrigatórias

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

", destaca Cristiane. Ela aponta que a heterogeneidade das turmas, que tende a ser maior nesse momento, uma vez que cada estudante viveu de forma muito singular o ensino remoto, também aumenta o desafio do planejamento das atividades. Para Kátia, um ponto que pode escapar à atenção dos professores, mas que principalmente nos Anos Iniciais é relevante, diz respeito

Análise de Imprensa - Março e Abril de 2022

à luz de levantamentos sobre baixa adesão ao ensino remoto e de um estudo lançado em março pelo Insper. Este estudo demonstrou que a educação básica de qualidade aumenta as chances de os alunos chegarem ao ensino superior e conseguirem um emprego e reduz as taxas de homicídio. “Fora da escola e com baixa expectativa em relação ao mercado de trabalho, o mundo

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

diante de uma tarefa para a qual não foram preparados." 100 anos de Paulo Freire Nesse Nova Escola Box, entenda como o legado do educador pode inspirar e apoiar a prática de professores no contexto da pandemia, do ensino remoto emergencial e da retomada das aulas em 2021. confira os conteúdos Avaliações diagnósticas e escuta sensível para conhecer a realidade

Anistia Internacional afirma que ações do governo federal agravaram pandemia no Brasil

e ribeirinhas, o índice é ainda maior: 12%. O documento diz também que, segundo um estudo da Universidade de São Paulo, a redução do auxílio emergencial levou mais pessoas a viver na pobreza. As mulheres negras foram as mais afetadas: 38%. Pobreza que afastou muitas crianças e jovens do ensino remoto, por falta de acesso à tecnologia. Em 2021, o Enem registrou o menor

MEC: Troca de ministro quebra gestão e mantém desmonte, dizem especialistas

de críticas constantes de professores e dirigentes de escolas nos últimos anos. Ribeiro não realizou nenhum mapeamento que mostrasse os impactos do fechamento das escolas devido aos casos de coronavírus. O trabalho foi feito por estados e municípios, além dos próprios profissionais da área, que procuraram alternativas na adaptação ao ensino remoto. As decisões

MEC: Gestão de Milton Ribeiro foi marcada por polêmicas e poucas ações

foi feito por estados e municípios —além dos próprios profissionais da área, que procuraram alternativas na adaptação ao ensino remoto. Até mesmo as recomendações de como o ensino remoto deveria ser implementado e como as redes poderiam condensar dois anos em um —o chamado continuum curricular— foram feitas pelo CNE (Conselho Nacional de Educação). Coube ao MEC

Formação em recursos digitais segue fundamental no cenário pós-pandemia

digital. E para os alunos sem acesso, ou acesso limitado a tais recursos, observamos uma imensa criatividade entre os professores. Isso gerou, por outro lado, um desgaste emocional também imenso", aponta. Ainda de acordo com a pesquisa, as dificuldades dos educadores para se adaptar foi alta. No total, 89% não tinham experiência anterior em ensino remoto