Programa oferece apoio técnico a municípios para garantir aprendizado com equidade

elegíveis municípios com até 550 mil habitantes, que tenham mais de 10 mil matrículas urbanas no ensino fundamental e Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) abaixo da média nacional ou estadual. Na categoria regional, são elegíveis as 21 iniciativas de colaboração pertencentes à Rede de Colaboração Intermunicipal em Educação, como câmaras técnicas

As aulas estão voltando, e agora?

de Covid-19 não está controlada. Como saber se não estamos numa disputa entre os direitos à educação e à vida? O primeiro passo é simples e envolve cuidados pessoais e na família: lavar as mãos regularmente, usar máscara, evitar aglomerações e encontros com pessoas além do núcleo familiar que mora na mesma casa. No caso daqueles que não podem ficar em casa

Comissão de Educação da Câmara vai inspecionar escolas após se opor ao retorno das aulas presenciais em Uberlândia

A Comissão Permanente de Educação, Cultura e Ciência da Câmara de Vereadores de Uberlândia vai adotar medidas diante da volta às aulas. Após reunião realizada entre os membros, houve deliberação contrária ao retorno presencial. No primeiro dia letivo da rede municipal, nesta segunda-feira (8), algumas escolas fizeram paralisação após decisão em assembleia

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

Em que etapa do processo econômico Em que segmento de desigualdade se quer intervir Topo Médio Baixo Pré-distribuição Reforma agrária, reforma urbana, taxação de heranças e grandes fortunas Investimento público em educação superior, ações afirmativas para ingresso no ensino superior. Políticas de criação de capacidades: saúde, educação, renda mínima universal, reforma

Educação prevê início do ano letivo 2021 no AC para maio com aulas presencias; confira calendário

com sistema de 800 horas/aula no lugar de 200 dias letivos, o que foi flexibilizado por conta da pandemia. Conforme a SEE, o cronograma vale tanto para as escolas que ficam na zona urbana como para as da zona rural, que são cerca de 380, e para as escolas indígenas, que são 149. Nesta segunda-feira (1º), um grupo de servidores da Educação do Acre protestaram em frente

Atuação do terceiro setor empresarial no apoio à educação pública em meio à pandemia

. Marcelo Menezes é graduado em Políticas Públicas e em Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do ABC (UFABC), certificado em Gestão e Elaboração de Projetos Sociais para o Terceiro Setor pela PUC-SP e em Gestão de Projetos de Desenvolvimento pelo BID. Em 2019, assumiu pelo CIEDS a coordenação de uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação e Esporte

Censo Escolar 2020 aponta queda de mais de 3,4 mil matrículas em escolas públicas do Acre

na educação especial Os dados do Censo trazem ainda as matrículas da educação especial nas escolas rurais e urbanas tanto da rede estadual quanto municipal de ensino. Diferente do ensino regular, houve um aumento de 849 matrículas nesse seguimento, entre 2019 e 2020. Em 2020 houve 11.518 matrículas na educação especial na rede pública, que também vai da creche

Pedro S. Malan - 2021, ano 2 da era covid, ano 3 da era Bolsonaro

evitar em 2022 a reedição da polarização que se viu em 2018, na qual tanto se empenham Bolsonaro e seus seguidores fiéis, incluindo a ativa e agressiva militância das redes sociais. Repetidas vezes comento neste espaço as aspirações do eleitorado e da sociedade desta que é a terceira maior democracia de massas urbanas do mundo. São demandas por infraestrutura

Artigo: As lições de políticas públicas e inovação social de Medellín

, embarquei para Medellín, numa jornada de aprendizagem com os colombianos. A expedição foi liderada por Murilo Cavalcanti, secretário de Segurança Urbana do Recife, uma pessoa que cuida de bibliotecas públicas, decidiu não armar a Guarda Civil e criou o Centro Comunitário da Paz (Compaz), um dos principais aparelhos públicos do Brasil, tido como uma fábrica

Por Uma Educação Antirracista Episódio 4 - Diálogos entre gerações: a troca de saberes essencial para a educação

, apresentando questões sobre a escola urbana e os indígenas urbanos e fomentando dicas para implementar uma educação inclusiva e antirracista em conformidade com a pedagogia indígena.

Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’

em relação aos temas ligados ao campo? Mais do que uma nova correlação de forças adversas no Estado brasileiro, também foram tomadas uma série de medidas contra a reforma agrária e a agricultura familiar. Na área da reforma agrária, simplesmente paralisaram. Não tem mais desapropriação. Sucatearam o departamento de obtenção de terras, o Programa Nacional de Educação

SP: adaptação ao ensino remoto em 2019 foi maior na rede privada

% nas de estudantes de escolas públicas. O resultado é do estudo SP TIC, da Fundação Seade, que analisa dados da pesquisa TIC Educação 2019, realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), ligado ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). O objetivo é analisar a disponibilidade de equipamentos e a adoção

Escola de Jarinu fica entre finalistas de prêmio nacional sobre gestão

acompanharam ansiosamente a transmissão virtual por um telão montado na Diretoria de Ensino de Jundiaí (SP). Um vídeo contando um pouco sobre cada projeto inscrito foi exibido e diversos representantes nacionais da área da educação agradeceram o empenho dos gestores espalhados pelo país. Depois de uma hora e meia de emoções, o vencedor foi anunciado. A escola vencedora

Escolas públicas disputam final do prêmio Gestão Escolar 2020 por ações desenvolvidas na pandemia

pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e pela Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação a Ciência e a Cultura (OEI). Ao todo, mais de 8 mil escolas se inscreveram e, destas, 5 foram selecionadas como as representantes de cada região do país. Elas estão no Amazonas

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

médio mensal por habitante em 2019 foi de apenas R$ 942. O baixo desempenho econômico faz com o estado desafie a lógica do senso comum: é destaque nos rankings de avaliação do ensino. Tem o 2º melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) para os anos iniciais do ensino fundamental, atrás apenas de São Paulo. O sucesso do modelo educacional

Escola Criativa reúne artistas e revitaliza espaços de escolas em SP

O projeto Escola Criativa, promovido pelo Instituto Choque Cultural e que revitaliza espaços de escolas públicas de São Paulo com intervenções artísticas há dez anos, levou artistas consagrados da arte urbana brasileira para criar obras inéditas nos espaços de quatro escolas da capital paulista e ressignificar suas áreas comuns. O objetivo foi revitalizar

Anatel aprova uso de verba para digitalização de transmissoras de TV

de um backbone (uma espécie de "espinha dorsal" pela qual os dados de todos os clientes da internet passam) em fibra óptica. Essa ação vai atender diretamente às políticas públicas de telecomunicações, educação, pesquisa, saúde, defesa e do Judiciário, com a instalação de 10 mil km de fibra óptica, que interligarão diretamente 57 municípios, com uma população de cerca

MEC lança aplicativo Graphogame para alfabetização

Nacional pelo Direito à Educação. A pesquisa TIC Educação 201 aponta que 39% dos estudantes de escolas públicas urbanas não têm computador ou tablet em casa. Nas escolas particulares, o índice é de 9%. Os dados também indicam que 21% dos alunos de escolas públicas só acessam a internet pelo celular. Na rede privada, o índice é de 3%. Um estudo feito pelo Instituto

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

%. Dessa forma, é importante compreender de que maneira as barreiras socioeconômicas, bem como as desigualdades de gênero e raça, constituem desafios à democratização do acesso à educação e quais estratégias são mais eficazes no seu enfrentamento. Esse problema estrutural motivou o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) a criar a Busca Ativa Escolar

Em 2018, um quarto da população estava abaixo da linha de pobreza

a sociedade por área urbana e rural, conclui-se que apesar de a área rural ter apenas 14,7% da população, ela contribui com 34,6% de toda a pobreza estimada. Quando estratificamos por grandes regiões, fica claro que apesar de a Região Norte ter apenas 8,6% da população, ela contribui com 26,1% de toda a pobreza estimada", diz a sondagem do IBGE. De acordo