Seis efeitos da catástrofe provocada pela Covid-19 na educação da América Latina

para sua implementação. Há países na África onde empresas como o Google investiram em experimentos como o envio de sinais por balões de ar quente, mas são iniciativas muito complexas para replicar em escala mais massiva, explica à BBC News Mundo Valtencir Mendes, especialista em programas de educação e inovação da Unesco. "É difícil implementar essas alternativas, porque o custo

Está claro que a reabertura das escolas não agrava a pandemia, diz Viviane Senna

para depois reabrir. A exceção, que confirma a regra, fica por conta de Israel e da África do Sul. Na África do Sul, os professores entraram em protesto e não cumpriram protocolos. Em Israel, o retorno seria gradual, mas, dois dias antes, liberam para todos, e as escolas não tiveram tempo de se preparar. A chave para dar certo é respeitar protocolos, ter boa comunicação

Brasil é dos países com mais tempo sem aula; escolas fechadas podem afetar economia mundial

a Glance compara dados de 46 países —além dos 38 membros da OCDE, são analisadas informações do Brasil, China, Rússia, Índia, Indonésia, Argentina, Arábia Saudita e África do Sul. O Brasil tem um contexto mais desafiador para a reabertura. Até o fim de junho, o país já acumulava 16 semanas de interrupção de aulas, contra uma média de 14 semanas nos países da OCDE

Volta às aulas presenciais só após a vacina contra a Covid-19 não é consenso entre especialistas da educação e da saúde

de Janeiro, diz que as aulas presenciais já voltaram em mais de 20 países atingidos pelo novo coronavírus e que, após o retorno, não houve um surto incontrolável da doença em nenhum deles. — Naturalmente, as pessoas estão com medo do retorno porque a nossa cultura (de abraçar e beijar) é diferente e a nossa estrutura é pior. Mas, por exemplo, a África do Sul voltou

Os gastos bilionários que Bolsonaro propõe para a Defesa e que levarão a cortes em outras áreas em 2021

do Brasil — tecnologia que o Brasil nunca chegou a usar, mas considerada importante para dissuasão de ataques. Parceira do Exército nesse projeto, a Avibras, empresa privada sediada em São José dos Campos (SP), exporta sistema de artilharia há décadas para países de Ásia, Oriente Médio e África. Compra de blindados é questionada Projetos como o submarino nuclear

Os gastos bilionários que Bolsonaro propõe para a Defesa e que levarão a cortes em outras áreas em 2021

de Ásia, Oriente Médio e África. Compra de blindados é questionada Projetos como o submarino nuclear, os caças e o Astros 2020 foram considerados importantes pelos acadêmicos ouvidos pela BBC News Brasil. No entanto, houve críticas ao Projeto Guarani, veículo blindado que está substituindo os antigos Urutu e Cascavel — 440 já foram entregues pela Iveco, empresa

Um terço das crianças não têm acesso a aulas remotas na pandemia, afirma Unicef

de adolescentes (18%) não estão tendo os recursos tecnológicos para acessar a aprendizagem remota. Desigualdade no acesso ao ensino remoto A África teve a maior parcela de estudantes não alcançados pelas atividades remotas: 49% dos alunos estão sem aprendizagem durante o período. A América Latina e o Caribe possuem o menor índice, de 9%. No entanto, em diversos países

Maratona UNICEF Samsung premia 19 aplicativos para melhorar a aprendizagem em escolas públicas

de quatro países de língua inglesa nativa: África do Sul, Austrália, Estados Unidos e Inglaterra. FisicAR (AM) – 1º ano do ensino médio Garante que os alunos do primeiro ano possam entender, de forma mais lúdica, os problemas apresentados em sala de aula, com a projeção de explicações e exercícios em realidade aumentada. A ideia é que o aplicativo seja um suporte

Em tempos de pandemia, escolas do mundo todo redescobrem a teleaula

que os alunos gastassem tempo demais nos computadores. Na Tanzânia, a organização Ubongo, que faz desenhos educacionais populares voltados para crianças e seus pais, decidiu oferecer seus programas gratuitamente para estações de televisão de toda a África. "Fora da África, houve um estímulo para o aprendizado com base na internet", disse Cliodhna Ryan, chefe de educação

A história da África e a Lei 10.639/2003: o que mudou?

Nesta videoconferência, os convidados conversam sobre a Lei 10.639/2003 e discutem como essa ação afirmativa impacta o sistema educacional brasileiro por meio de reorientações curriculares e de práticas educativas antirracistas, e o reconhecimento, por parte de educadores, especialistas e cientistas sociais, da política como ponto de partida para a elaboraç...

Unesco teme que 24 milhões de estudantes deixem as escolas devido à Covid-19

, enquanto no ensino fundamental a queda será de 0,27% e no médio, 1,48%. No total, isso significa que 5,2 milhões de meninos e 5,7 milhões de meninas abandonarão as escolas dos ensinos fundamental e médio. As regiões mais afetadas, de acordo com esta agência da ONU, serão o sul e oeste da Ásia, com 5,9 milhões de estudantes abandonando a escola e a África

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

Executivo no Coppead-UFRJ, com extensão em novos negócios na Faculdade Stellenbosh, na África do Sul. O executivo é diretor geral da rede Luminova.

Assim como ebola, Covid pode aumentar evasão escolar feminina, diz diretora da Unesco

a educação à distância. Hoje, com cem países com escolas fechadas, o número chega a 1 bilhão. O impacto não será uniforme: se na Europa 14% não têm internet em casa, na África subsaariana essa porcentagem chega a 82%. Mas a desigualdade não será somente geográfica: "A projeção é de mais meninas com risco de abandonar a escola do que meninos", afirma Giannini

Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais - Agosto/2020

O relatório apresenta o levantamento bibliográfico realizado por meio de consultas em documentos oficiais dos governos dos países selecionados, além de publicações de instituições de pesquisas e notícias de jornais locais e internacionais. A escolha dos países levou em conta casos de sucesso no âmbito da Educação Básica e no controle da pandemia, a variabil...

Com rosto ainda desconhecido, primeira escritora negra do Brasil é redescoberta após décadas de anonimato

Firmina esteve entre os primeiros escritores a de fato dar voz a personagens negros no Brasil, afirma o professor de literatura brasileira da Universidade de Brasília Danglei de Castro. "O enfoque dado aos problemas da escravidão, como a situação da criança negra, a perda de identidade dos escravos em seu deslocamento da África para o Brasil e o alcoolismo são

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

com outros momentos da história, mas locais que viveram catástrofes e epidemias (como o oeste da África durante o surto de ebola entre 2013 e 2016) costumam sofrer posteriormente o aumento da evasão escolar. Em palestra online no evento Bett Educar, no final de junho, o secretário-executivo de Educação do Estado de São Paulo, Haroldo Rocha, citou a desconexão

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

a pesquisa, encomendada pelas fundações Lemann, Itau Social e Imaginable Futures. O ineditismo da pandemia atual impede a comparação com outros momentos da história, mas locais que viveram catástrofes e epidemias (como o oeste da África durante o surto de ebola entre 2013 e 2016) costumam sofrer posteriormente o aumento da evasão escolar. Em palestra online no evento

‘Temos de provocar os Poderes para combater o racismo’

, temos de fazer o possível para provocar o Legislativo e o Judiciário", disse. Deputado constituinte, Paim lembra que o estatuto começou a ser formulado em 1989, em uma viagem oficial à África do Sul. "Winnie Mandela () nos entregou a carta de liberdade do povo sul-africano. A ideia de um estatuto surgiu daquela carta." O texto, que seria aprovado em 2010, criou

Celso Ming - A pandemia e o déficit do ensino

, ao nascer as oportunidades dos indivíduos já são naturalmente desiguais, seja por limitações geográficas, seja pelas condições sociais. Um bebê na África subsaariana terá quase sempre muito menos oportunidades de desenvolvimento pessoal do que terá um bebê em região avançada, porque começa a vida num país pobre e mal resolvido. Em qualquer lugar, a população

O papel da escola no enfrentamento do racismo

e na aprendizagem. O projeto Interlocuções África e Diáspora Africana, desenvolvido no Centro Educacional Maria Santa, em Pau Brasil, na Bahia, estimulou um diálogo plural entre estudantes, professores, comunidade e o movimento negro, valorizando a cultura, a identidade e o pertencimento étnico racial através do enfrentamento dos estereótipos raciais e do preconceito. Além