'Já acabou, Jéssica?': jovem abandonou estudo e caiu em depressão após virar meme

fazem em si, geralmente ocorrem quando o indivíduo vive uma situação de angústia. "Às vezes, o adolescente está deprimido, não sabe como lidar com aquele sentimento e acaba se machucando para aliviar a desesperança ou a ansiedade", explica a psiquiatra Jackeline Giusti, coordenadora do ambulatório de adolescentes do Instituto de Psiquiatria da Universidade

Cyberbullying: como identificar, impactos e consequências

para sofrer os ataques. A psicóloga Louise Macedo, graduada pela Universidade de Fortaleza, da Fundação Edson Queiroz, explica a distinção entre bullying e cyberbullying: "a principal diferença está em quem pratica. Nas redes sociais, as pessoas se sentem protegidas por uma grande massa e acabam sendo ainda mais cruéis do que ao vivo." Como identificar Em 2015

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

. Representando a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, publiquei carta à sociedade nrasileira, indicando que tal decreto representa um retrocesso aos direitos adquiridos como disposto na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da ONU e na Constituição Federal de 1988, por fomentar políticas excludentes, segregatórias e discriminatórias. A história

Análise de Imprensa - Agosto de 2021

a estados e municípios, no valor de R$ 3,5 bilhões, para garantir internet gratuita a professores de escolas públicas e a alunos da população de baixa renda. Em 09/08, O Globo destacou a declaração do chefe da pasta da Educação, Milton Ribeiro, à TV Brasil, sobre o processo de indicação de reitores das universidades federais: “’Reitor de universidade federal não

Paulo Freire na Educação Básica e Superior

O vídeo apresenta uma roda de diálogo sobre a aplicação das reflexões e proposições Paulo Freire na Educação Básica e Ensino Superior. Mediação da profa. Maria Inês Araújo.

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

de R$ 275. O gozo de férias é trocado por um recesso parcialmente remunerado, o vale transporte não será pago integralmente e não há recolhimento previdenciário, o que compromete o direito social à Previdência Social, especialmente em relação à aposentadoria. Sobre o Auxílio Brasil, convém também falar que o Governo Federal insiste na proposta de acesso via

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

como forma de não gerar aglomeração nas salas. O infectologista Unaí Tupinambás, que também é professor da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), defende que é preciso ter um controle muito mais rigoroso na entrada e na saída do exame. "Quanto maior o número de pessoas vacinadas no Brasil, maior é a chance de proteção e de diminuir a transmissão do vírus

Agosto - Tecnologias no Ensino Híbrido

Nesta videoconferência, o Observatório de Educação Básica da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília organiza uma mesa de debate sobre a educação mediada pelas tecnologias e os usos das tecnologias pelos sujeitos, sejam elas tecnologias da informação e comunicação digitais ou não. Os convidados refletem conjuntamente a partir

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

científica e qualificada. É preciso ouvir os especialistas sanitários, as organizações de saúde e, no caso específico das escolas, os profissionais de educação implicados diretamente na condução da reabertura. Para Roberto Medronho, infectologista da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a retomada das aulas presenciais em outros países demonstrou

Deputado bolsonarista propõe vender a Uerj e entregar o dinheiro para escolas pagas

federais de todo o país também divulgou uma nota conjunta sobre o tema. Eles apontam uma "guerra cultural contra universidades e ciências" em curso no Brasil governado por Jair Bolsonaro. "Um ataque a toda a comunidade acadêmica e científica do Rio, que está mobilizada para a defesa da universidade pública, gratuita, referenciada socialmente e de excelência

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

é legítima e a resposta não é simples, defende a doutora e mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco, Mariana Arantes. Cada família tem uma realidade diferente, aponta, e os pais não podem se sentir culpados porque estão buscando o melhor para os filhos. "Todos temos que entender que hoje esse ‘melhor’ é confuso mesmo, o mundo está nessa dúvida

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

e mestra em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco, Mariana Arantes. Cada família tem uma realidade diferente, aponta, e os pais não podem se sentir culpados porque estão buscando o melhor para os filhos. "Todos temos que entender que hoje esse ‘melhor’ é confuso mesmo, o mundo está nessa dúvida." CONTINUA APÓS A PUBLICIDADE Blog: Foi uma escolha difícil

Ministro da Educação diz que vetou gratuidade para alunos 'que deram de ombro' e faltaram ao Enem durante a pandemia

da sociedade civil entram no Supremo Tribunal Federal (STF) pedindo isenção para os alunos que faltaram o Enem no ano passado. A expectativa do grupo é que a medida consiga incluir entre 1,5 milhão e 2 milhões de candidatos. ‘Não sou especialista em pedagogia’ O ministro da Educação, que afirmou não ser que desconhece detalhes do Future-se (programa lançado pelo ex

O retorno às aulas e o risco de sua politização

de "herança meritocrática". Por isso, parece necessário tensionar defesas simplistas em torno da permanência de escolas e universidades fechadas, como visto recentemente em live na qual um Pró-Reitor de Planejamento punha em dúvida o retorno presencial em 2022. É importante as instituições e seus gestores, municipais, estaduais ou federais, se atentarem

Novo Ensino Médio promete educação técnica mas entrega ‘formação rebaixada e reduzida’

pública". É por conta disso que a proposta ganhou o apelido de "ensino médio nem-nem", como alerta o professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) Fernando Cássio, integrante da Rede Escola Pública e Universidade (Repu) e do comitê diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Em entrevista a Glauco Faria, no Jornal Brasil Atual, o pesquisador aponta

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e especialista em Educação. "Ter um diploma é importante. Sem isso, você fica aquém no mercado competitivo. O diploma é um filtro até para seleções. Mas claro, não é uma garantia", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

dos estudantes de cursar a universidade, ignorando que quem tem curso superior ganha até o dobro de quem concluiu o médio. Mas a coleção de equívocos acumulados em quase 14 meses no cargo é ampla. No fim de semana Ribeiro voltou à carga nas críticas à busca por uma formação universitária. O ministro disse, no interior de São Paulo, que os estudantes usam financiamento

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

necessário na democracia. Mas também porque, segundo a Agência Aos Fatos (2021), em 951 dias, o próprio presidente deu 3590 declarações falsas ou distorcidas; portanto, é necessário analisar com cautela as declarações provenientes do Executivo Federal. Primeira afirmação: "Na Alemanha são poucos os que fazem Universidade" Ao se referir a outros países que passaram

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da UFABC (Universidade Federal do ABC) e especialista em educação. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, recentemente fez uma declaração que foi contra o que é dito por especialistas. Em 9 de agosto, durante o programa Sem Censura, da TV Brasil, ele disse que a universidade deve ser

Estudo compila ataques de Bolsonaro a universidades e liberdade acadêmica

São Paulo – A liberdade dos cientistas, a liberdade acadêmica, está em risco no Brasil. "Mais do que em risco, há um projeto que se materializa de diversas formas", afirma o epidemiologista e ex-reitor da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel) Pedro Hallal. Ele relata perseguições e censura na apresentação de estudos, que, de alguma forma, apresentem