Professores da rede estadual são homenageados por Projeto de Aulões do Enem em Cacoal

(Ceeja). Na média geral, 80% dos alunos foram aprovados em vestibulares entre faculdades federais e particulares. Participaram dos aulões 655 alunos dos 3º anos. Os alunos da Escola Estadual Clodoaldo Nunes de Almeida, participam do projeto. De acordo com a vice-diretora da escola Rosicler Alves Santos, o projeto serviu para melhorar as notas dos alunos no Enem

Enem: a redação nota mil de um jovem com deficiência auditiva

compreender que a instolerância religiosa no Brasil está enraizada e deve, portanto, ser combatida. É necessário implantar o ensino de religião em todas as escolas de fundamental e médio formando os jovens dotados de conhecimento sobre a diversidade religiosa no país e assim ajudar a combater a intolerância. Além disso, deve-se criar ONGs de parceria com o Estado

Termina greve de alunos contra falta de esturtura de escola no Leste de Minas

”, disse a diretora. (foto: Karina Teixeira/Divulgação) Na cidade há duas escolas, sendo uma a Municipal Márlon dos Reis Lopes, que se destina à educação infantil, que pela manhã e à tarde recebe crianças de até 5 anos. No período da noite, o prédio da instituição municipal recebe alunos do ensino médio da Escola Monsenhor Rocha e da Educação de Jovens Adultos (EJA

Falta espaço para o Legislativo nas escolas?

de Suzano e Araraquara-SP. Dentre os dados gerados nos projetos – e comparados pelos autores – destaca-se a percepção política de jovens, dos 15 aos 18 anos. Chamamos a atenção para um aspecto em especial: declararam que o curso de política havia mudado a forma de entender o Poder Legislativo no país mais de 85% dos participantes. É quase autoexplicativa

Acesso de negros à educação melhora em termos quantitativos, mas não qualitativos

médio, pouco mais de 55% de pretos e pardos permaneciam na escola em 2014, contra 70,7% dos estudantes brancos (o que já é um índice bastante aquém da meta estabelecida pelo Plano Nacional de Educação para 2024, de ter 85% dos jovens entre 15 e 17 anos cursando a etapa). Para Silvério, da UFSCar, uma questão central que permitiria a permanência desses alunos

Alunos tendem a ter olhar positivo sobre os educadores

, a direção se reuniu e chegou à conclusão de que não havia alternativa: “Ou muda ou fecha. O jovem não quer mais uma escola em que não haja acolhimento emocional muito grande”, diz o diretor Mauro Aguiar. Há tempos, a escola instituiu rodas de diálogo, para abrir canais de escuta para os alunos e conscientizar os professores da necessidade de renovação

Educação para o futuro

matemática na Escola Municipal Irmã Catarina Jardim Miranda, em Goiânia. Ele criou o projeto Mattics, em que as crianças desenvolvem games. “A educação não deve se limitar ao currículo”, acredita Greiton. A proposta foi tão eficaz que os jovens estão criando plataformas para servir como base para o tratamento de pacientes com mal de Parkinson, com auxílio

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

São Paulo — Desde fevereiro, 80 jovens de Florianópolis estudam num projeto piloto de ensino médio que, se depender da vontade do Ministério da Educação, vai ser o padrão no Brasil daqui para a frente. Aberto por uma unidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), o curso une conhecimentos teóricos e práticos visando ao mercado de trabalho

Escola pública de Beberibe recebe programa de incentivo educacional

que podem ser usadas na educação escolar, como teatro de sombras, desenho e pintura, esportes e produção de instrumentos. Segundo Luis Eduardo Salvatore, presidente do Instituto Brasil Solidário, a Escola Desembargador Pedro de Queiroz foi escolhida para ser um modelo a ser seguido por outras instituições educacionais da região. A partir de agora, com os projetos

Estudantes protestam uma semana após morte de aluna em escola no Rio

. Em texto publicado no Facebook, declarou que começaria a passar um abaixo-assinado nas escolas. A meta é que o pedido de audiência seja respaldado pela comunidade escolar. O secretário afirmou que cerca de 650 mil crianças e jovens, 43 mil professores, 23 mil funcionários e mais de 1 milhão de pais, mães e responsáveis, integrantes da comunidade escolar da cidade

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

essa defasagem. A BNCC, como está, determina que a criança da escola pública tem que aprender a ciência do século 19, a ciência do papel e lápis, enquanto a da escola particular aprende simulações, programação, engenharia, robótica, investigação, ensino por projetos. É uma anacronia base que aprofunda diferenças. O que os currículos modernos de ciência propõem

Quatro em cada 10 jovens não concluem ensino médio no ES, aponta pesquisa

da educação básica, e efetuar investimentos nas escolas para um suporte pedagógico contínuo aos estudantes”, destacou. Outra medida apontada por Cleonara é a criação de um projeto que invista na formação continuada dos profissionais da educação, para que esses possam criar formas de ensinar que atendam as individualidades dos jovens. “Se nada for feito para resolver

Base Nacional Comum: avanço para a educação

. Se ela define a formação que nossas crianças e jovens terão na escola, então todas as vozes precisam ser ouvidas. Em sua primeira versão, lançada em setembro de 2015, a consulta pública reuniu mais de 12 milhões de contribuições. A segunda, já ajustada, foi analisada presencialmente por nove mil professores e gestores em todos os estados. Em ambas, mais de 200 leitores

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

apontaram essa defasagem. A BNCC, como está, determina que a criança da escola pública tem que aprender a ciência do século 19, a ciência do papel e lápis, enquanto a da escola particular aprende simulações, programação, engenharia, robótica, investigação, ensino por projetos. É uma anacronia base que aprofunda diferenças. O que os currículos modernos de ciência

Paraíba tem 2ª maior redução da distorção 'idade-série' no ensino fundamental

, um queda de 17,4%, ficando atrás apenas do Mato Grosso, que teve uma redução de 18,5%. O dado que aponta a redução faz parte dos relatórios das metas 1 e 4, estabelecidos pelo Todos Pela Educação, que prevêem toda criança e jovem de 4 a 17 anos da escola e todo jovem de 19 anos com o ensino médio concluído, respectivamente. Ainda sobre o desempenho no levamento

Alunos da rede pública aprovados no Enem são premiados no Karnak

estadual à chegada nos locais de prova. Apenas no ano passado, de acordo com a Seduc, mais de 36 mil estudantes participaram diretamente do projeto. Para o governador Wellington Dias, o destaque na aprovação dos alunos de escolas públicas é uma realidade que vem sendo ampliada. “O Piauí é um estado recorde antes mesmo das cotas. Cerca de dois terços dos alunos

Seminário reúne jovens cientistas e empreendedores no Museu do Amanhã

O seminário “Ciência para o Amanhã: Caminhos da Ciência, Tecnologia e Inovação para a Juventude” será realizado no Museu do Amanhã - Marcelo Régua / Agência O Globo RIO — O Museu do Amanhã, na Zona Portuária do Rio, recebe na próxima semana alguns jovens que, apesar da dificuldade para se fazer ciência no país, conseguiram se destacar e criar projetos

Monitoria Rio Branco: Um diferencial em formação

no suporte de reuniões, saídas culturais, passeios, viagens, estudos do meio, palestras e eventos desenvolvidos pela escola. Amizade, Lealdade e Honra são os princípios que norteiam os jovens da Monitoria, que passam pelo curso de formação, realizado fora de São Paulo, no qual aprendem noções de primeiros socorros, como enfrentar desafios e trabalhar em grupo. 2017

Punição maior para alunos indisciplinados no Estado volta a ser discutido

Estudantes de escola estadual brigam perto de unidade de ensino - Reprodução Integrantes da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa voltaram a discutir a proposta de endurecer regras para jovens nas escolas. As medidas previstas em projeto de lei em tramitação também preveem que penalidades para estudantes

Evasão do Ensino Médio chega a 7,2%

é fácil de ser corrigida de um ano para outro, num pequeno espaço de tempo. Precisamos primeiro identificar o que provoca esse abandono. Mas estamos fechando os dados de 2016 e já temos um possível prognóstico de que continuamos melhorando esse número", diz. Dois fatores estariam entre os motivos mais relevantes para que os jovens saíam da escola durante o Ensino