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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Finanças
- Formação
- Juventudes
- Recursos humanos
- Diversidade
- Ações afirmativas
- tecnologias digitais
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- Educação ambiental
- estudos decoloniais
- gênero
- Mudanças climáticas
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional é uma publicação que tem como cobertura temática as áreas de gestão escolar, políticas e avaliação educacionais. Sua missão é constituir-se em um veículo de divulgação de estudos do campo da educação. Tem como público-alvo professores, estudantes, pesquisadores e dirigentes de instituições escolares.
Revista on line de Política e Gestão Educacional
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Revista on line de Política e Gestão Educacional (RPGE) tem seu foco na Educação, na Política Educacional e na Gestão e trata, nesse âmbito de discussão, de outros temas, como: Ciências da Educação e seus conceitos; Políticas Públicas e Educação Pesquisa e Avaliação; Avaliação Educacional e de Aprendizagem; Inovações Tecnológicas voltadas
Cenários de gestão de escolas municipais no Brasil: questionário contextual da Prova Brasil
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, discute-se os resultados de estudo que caracterizou cenários de gestão vigentes em escolas municipais no Brasil, com base em respostas dos diretores ao questionário contextual da Prova Brasil de 2015. Propõe-se analisar a potencialidade de práticas declaradas no instrumento para contribuir com a democratização da educação. O referido instrumen...
Avaliação nacional e internacional no Brasil: os vínculos entre o Pisa e o Ideb
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
e político - e como essas dinâmicas influenciam a política educacional do Brasil.
Uma avaliação da lei nº 13.415/17 a partir da Legística e das metas do PNE
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o procedimento da reforma curricular do Ensino Médio trazida pela Lei nº 13.415/2017, a partir dos parâmetros de qualidade da lei da Legística e Legisprudência, bem como avalia o conteúdo da lei tomando como partida as metas em Educação Básica do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Conclui que não foram observadas as etapas do circui...
Educação Já - Uma proposta suprapartidária de estratégia para a Educação Básica brasileira e prioridades para o Governo Federal em 2019-2022
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta uma proposta de estratégia nacional informada pelas evidências, pelos conhecimentos consolidados pela literatura científica nacional e internacional, pelas mais recentes pesquisas nacionais de opinião junto a professores e alunos e por experiências de êxito.
Indicadores da qualidade no Ensino Médio
- 12/2018
- CEDOC
- Texto
A publicação tem como objetivo contribuir para a construção de um Ensino Médio de qualidade por meio do estímulo à autoavaliação participativa escolar em todo o país. Um processo que propõe pensar a escola pública por inteiro em sua relação com a política educacional e com o território do qual faz parte. O texto discute o que é um Ensino Médio de qualidade
Governo lança sistema online para aproveitamento de material usado
- 30/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
o seminário de lançamento dos cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais nesta sexta-feira, 30 de novembro, das 9h30 às 16h30, na sede do Inep, em Brasília-DF. Os Cadernos são destinados à disseminação de estudos e pesquisas voltados à análise, monitoramento e avaliação de políticas públicas, programas e planos de educação. Nesta primeira edição, serão
Mudanças no Enem: quais os riscos?
- 29/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
seus efeitos? Os efeitos serão, possivelmente, de aumento das desigualdades educacionais entre os jovens com a Reforma, e o papel do Enem será legitimá-las, dificultando o acesso ao Ensino Superior àqueles que estudam em redes de ensino mais precárias e periféricas, aumentando substancialmente as chances daqueles que têm possibilidade de ter acesso a escolas com ensino
Bolsonaro terá que alterar regras para ter acesso prévio à prova do Enem
- 28/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
uma orientação de mudança normativa. A ingerência do presidente da República sobre uma prova de seleção universitária levanta questões também acerca de arbitrariedades do chefe de Estado. “O presidente não é autoridade moderadora da área da educação”, afirma Victor Henrique Grampa, presidente da comissão de direito educacional e políticas públicas da OAB-SP. “A prova
Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta
- 28/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Programme for International Student Assessment, ou Pisa, na sigla em inglês), é uma avaliação, por amostra, de estudantes na faixa dos 15 anos, matriculados a partir do 7º ano fundamental. Coordenado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), é aplicado a cada três anos em 35
MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio
- 28/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
é uma das etapas que tem tido menos política, que tem sido menos pensada. Temos muita coisa para o ensino médio, para a alfabetização, para anos iniciais [do 1º ao 5º ano do ensino fundamental]’, diz o ministro da Educação, Rossieli Soares, durante o lançamento em Brasília. ‘É preciso trazer oportunidade de apoiar as escolas nessa etapa’, complementou. Para participar
MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio
- 27/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
é uma das etapas que tem tido menos política, que tem sido menos pensada. Temos muita coisa para o ensino médio, para a alfabetização, para anos iniciais [do 1º ao 5º ano do ensino fundamental]", diz o ministro da Educação, Rossieli Soares, durante o lançamento em Brasília. "É preciso trazer oportunidade de apoiar as escolas nessa etapa", complementou. Para participar
Enem em tempos de VAR
- 26/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
referências acadêmicas sólidas, constituímos um grupo de bons professores/pesquisadores e criamos o Exame Nacional do Ensino Médio. Desde logo queríamos privilegiar a avaliação de estruturas de inteligência por meio da averiguação de processos cognitivos associados aos conteúdos tradicionais da escolaridade básica, e não só investigar informações retidas na memória
Infâncias-adolescências em vidas integrais - Como garantir o direito à formação humana integral?
- 25/11/2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, Miguel Arroyo explra os significados mais radicais dados às propostas pedagógicas contidas no Mais Educação, programa do Ministério da Educação, de 2007, e nas demais inciativas de educação integral e de educação integral integrada feitas pelas redes públicas de ensino.
Educadores criticam indicação para ministério por critério ideológico
- 22/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
defensores do Escola sem Partido. Izalci é, inclusive, autor de um dos projetos sobre o tema. “É errado usar doutrina ideológica como guia da política pública. Isso é mais perverso ainda na educação porque pode estragar gerações”, diz a a diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV, Claudia Costin. Ela ressalta que é preciso um quadro
Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste
- 22/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de verba de estados e municípios para a educação, complementa o valor por aluno onde as cifras estão abaixo do patamar mínimo nacional e influencia políticas educacionais com outros aportes financeiros. Uma iniciativa que vem frutificando, há uma década, em todo o Nordeste é a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica. "Um modelo que deu certo
Estudante poderá escolher área de avaliação no 2º dia do Enem a partir de 2021
- 20/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, o ministro disse que caberá à nova equipe alterar as regras vigentes. “Cabe ao novo governo avaliar e implementar as políticas. Aquilo que é norma ou lei deve ser cumprido, a não ser que se mexa nas normas. A construção da matriz de avaliação, a construção real do novo Enem, caberá ao novo governo", disse.
Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso
- 19/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
internacionais. A proposta foi rejeitada pela Comissão Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa do Senado Federal. Leia Também: A importância de Paulo Freire Gadotti também pontua um erro na perspectiva de responsabilizar Freire pela qualidade da educação brasileira. “Suas ideias nunca penetraram de forma hegemônica as políticas educacionais”, assegura
Resolução Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Nº 21, de 14 de novembro de 2018 (PDDE Novo Ensino Médio)
- 16/11/2018
- CEDOC
- Texto
Destina recursos financeiros, nos moldes operacionais e regulamentares do Programa Dinheiro Direto na Escola, a escolas públicas estaduais e distritais, a fim de apoiar a implementação do Novo Ensino Médio e a realização da avaliação de impacto do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral.