Brasil pode enfrentar 'apagão de professores' em 2040, diz pesquisa

Em 2040, haverá o risco de o Brasil enfrentar um "apagão" de professores na educação básica: faltarão 235 mil docentes nas escolas do país, segundo a projeção divulgada nesta quinta-feira (29) pelo Instituto Semesp. Compartilhe esta reportagem no Whatsapp Compartilhe esta reportagem no Telegram Esse déficit pode ser atribuído ao: desinteresse

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

2.957 profissionais da Educação que afirmam ter sido vítimas de violência. Os estudantes são os principais agressores (50,5%), seguidos de familiares de alunos (25,7%), gestores escolares e colegas de trabalho (11,4%) e outros professores (9,4%). Entre os principais motivos que ajudam a entender o porquê de tanta violência, a doutora em Educação Flávia Vivaldi

Folha lança online 'Desconectados', documentário sobre educação na pandemia

os anos testados da educação básica. O quadro mais preocupante é dos alunos em fase de alfabetização. Para a diretora-executiva do Instituto República, Helena Wajnman Lima, há um longo caminho a ser percorrido nessa retomada, mas a recuperação não pode ser entendida como um desafio intransponível. "Se a gente partir do pressuposto de que essa é uma geração perdida

Como o orçamento revela o desprestígio da educação no governo Bolsonaro

e não transparentes dos parlamentares com o relator geral do orçamento. É impressionante registrar que, para 2022, 98,3% da ação destinada ao apoio à infraestrutura da educação básica decorre de emendas parlamentares. A grande dependência do MEC de emendas parlamentares não apenas fragiliza as políticas educacionais do Ministério, como também o torna

Governo Bolsonaro propõe corte de 97% em recurso para infraestrutura de escolas; só há dinheiro para comprar um ônibus em 2023

, na comparação com os recursos propostos para este ano. O dinheiro destinado à "Infraestrutura para a Educação Básica" saiu de R$ 119,1 milhões para R$ 3,45 milhões. Nessa ação, o governo federal envia recursos para construção, ampliação, reforma e adequação de escolas. O recurso também é usado para compra de mobiliário e outros equipamentos. Com o dinheiro reservado

Série especial mostra avanços na educação do país com a Constituição de 1988

à educação básica obrigatória e gratuita para todos. Assim, o Brasil da infância longe das escolas começava a ficar para trás. Se nos anos 1980 o grande desafio era o acesso à educação, hoje a maior dificuldade é o investimento na qualidade do ensino, que precisa chegar para todos. "O maior problema, a meu ver, no Brasil hoje é educação básica e que, nos últimos

Educação tem desafio de lidar com desnível entre alunos, diz ministro

O ministro da Educação, Victor Godoy, afirmou hoje (27) que há um desafio na educação básica brasileira de resolver o desnível entre estudantes que estão em uma mesma série. Em entrevista hoje (27) ao programa A Voz do Brasil, ele afirmou que, muitas vezes, alunos não têm o conhecimento exigido daquela série específica. "Hoje você tem um grande desnível

Fauna e flora do mangue ajudam a alfabetizar crianças no Pará

a pandemia da Covid-19, segundo os dados de avaliação federal da educação básica de 2021, divulgados neste mês. A prova do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) foi aplicada justamente para o 2º ano do ensino fundamental. Tânia Roberta Paiva Pinheiro, 36, é mãe de Taysson, 8, um dos alunos da primeira turma do Alfa Mangue, que aconteceu na escola Virgilio

Número de negros em medicina na USP aumenta, mas brancos ainda são maioria

, estudantes pretos e pardos têm mais dificuldades do que alunos brancos. Dados da Pnad Contínua da Educação 2019 mostraram que dos 10 milhões de jovens entre 14 e 29 anos que abandonaram a escola, 71,7% são negros. Outros indicadores apontam para a desigualdade de raça: quase 10 a cada 100 negros com mais de 15 anos não sabem ler nem escrever, enquanto entre brancos

Saeb 2021: 85% dos municípios têm queda de aprendizado no 9°ano

Dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2021, divulgados no último dia 16, mostram que cerca de 85% das redes municipais apresentaram queda no desempenho médio dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a queda foi registrada em 74% dos municípios. Os percentuais foram calculados a partir dos resultados

Alunas de escola pública são premiadas por absorvente sustentável de R$ 0,02

que teve em Estocolmo. "Conhecemos a princesa Vitória da Suécia [primeira na linha de sucessão ao trono sueco], patrona do prêmio." Para a professora Flávia, o prêmio expõe a relevância do ensino público. "Mostramos que o Brasil também produz bom conhecimento e que as meninas podem fazer ciência, inclusive na educação básica e em uma escola pública." As estudantes esperam ter

Da laje a prêmio: O curso na favela que ajuda jovens entrarem na faculdade

, foi a vencedora, na categoria Educação e Oportunidades, do prêmio "Sim À Igualdade Racial", do Instituto Identidades do Brasil (ID_BR). "Fomos indicados a essa categoria. A banca examinou vários projetos e ganhamos. Foi maravilhoso, um reconhecimento muito bacana do nosso trabalho. Sinal de que estamos indo no caminho certo", avalia a coordenadora de comunicação

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

Maioria das crianças e adolescentes acolhidas no estado do Rio são meninos, aponta censo do MP

%. O promotor Rodrigo Medina, destacou que é necessário se atentar ao percentual de crianças menores de sete anos que não estudam. — A gente sabe que a educação se torna obrigatória a partir de quatro anos na educação básica, mas temos as crianças acolhidas com menos de quatro anos que deveriam frequentar a creche. Existe uma cultura de pensar que por uma criança estar

Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação

O evento "Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas" é voltado para professores de Educação Básica de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura. Na mesa "Conferência de encerramento - A Unesco e os futuros da educação", António Nóvoa apresenta o Relatório da Comissão

STF diz que é dever do poder público garantir às crianças de até cinco anos acesso a creche e pré-escola

na Constituição, o Supremo fixou uma tese para deixar claro que a educação básica é um direito fundamental. O caso concreto analisado envolvia a prefeitura de Criciúma, em Santa Catarina, que recorreu de uma decisão do Tribunal de Justiça do estado determinando a matrícula de uma criança. Havia mais de 20 mil processos semelhantes no Brasil à espera de uma definição

Prefeituras têm o dever de garantir vaga em creche e pré-escola, decide STF

e adolescentes e, portanto, o cumprimento pelo Estado é obrigatório. Com a decisão, pais e responsáveis podem exigir as vagas judicialmente. A tese fixada foi a seguinte: "1. A educação básica em todas as suas fases (infantil, ensino fundamental e ensino médio) constitui direito fundamental assegurado por normas constitucionais de eficácia plena e aplicabilidade direta

STF decide que poder público deve assegurar creche e pré-escola para crianças de até 5 anos

O STF (Supremo Tribunal Federal) decidiu nesta quinta-feira (22) que a educação básica é um direito fundamental e que a oferta de vagas em creches e pré-escolas para crianças de até cinco anos pode ser exigida individualmente ao poder público. Os ministros discutiam um recurso do município de Criciúma (SC) contra decisão do Tribunal de Justiça de Santa

STF decide que é dever do Estado garantir vaga em creche e pré-escola

que nem sempre há recursos suficientes. Além disso, dizia que o Poder Judiciário não poderia interferir nos planos e metas municipais. O plenário fixou a tese de que a educação básica é direito fundamental assegurado por normas constitucionais de "eficácia plena e aplicabilidade imediata" e declarou que vagas em creches e pré-escolas podem ser exigidas individualmente

Enem altera formato e terá questões discursivas em 2024; veja outras mudanças

que essa mudança pode ter um reflexo positivo na educação básica. Para o professor, quando o exame passa a cobrar que os estudantes desenvolvam pensamentos mais complexos para responder questões discursivas, é possível que as escolas comecem a trabalhar para que os alunos desenvolvam esse tipo de habilidade ainda no ensino fundamental. "Com as questões dissertativas