Ensino Superior: da expansão do acesso aos atuais desafios

do Plano Nacional de Educação (PNE) fixa o percentual de 33% de jovens entre 18 e 24 anos matriculados em algum curso de Ensino Superior. A 5 anos do prazo, o Brasil incluiu apenas 18%. Apesar das políticas afirmativas terem ampliado o acesso às universidades, ainda há muito por fazer: apenas 18% da população entre 18 e 24 anos estão matriculados em algum curso

Ministro da Educação diz que universidades públicas não serão privatizadas

universidades federais, ligadas diretamente ao MEC. As públicas concentram mais de 2 milhões de matrículas, 24,7% do total dos universitários do país. Pelo Plano Nacional de Educação (PNE), a lei que estipula metas para melhorar a qualidade da educação brasileira até 2024, o Brasil deve incluir um terço, ou seja, 33% da população de 18 a 24 anos no ensino superior até

Vélez garante que universidades públicas não serão privatizadas

a questão. De acordo com o Censo da Educação Superior, o país tem hoje 2.448 instituições de ensino superior. Dessas, 296 são públicas e 63 são universidades federais, ligadas diretamente ao MEC. As públicas concentram mais de 2 milhões de matrículas, 24,7% do total dos universitários do país. Pelo Plano Nacional de Educação (PNE), a lei que estipula metas

Planos de aula gratuitos e alinhados à BNCC ajudam educadores da Educação Infantil

Na contramão da noção equivocada de que a Educação Infantil serve apenas para cuidar das crianças enquanto a família trabalha, o Instituto Alana e a Nova Escola lançam planos de aula alinhados à Base Nacional Curricular Comum (BNCC) a fim de colaborar com o desenvolvimento integral das crianças. Leia + O papel da escola brasileira na promoção dos direitos

Jovens: Estudem mais, o país precisa!

social —, algo da ordem de 3,5 bilhões de reais. A baixa qualidade da educação básica é um dos principais fatores do baixo percentual de jovens, na faixa etária de 18 a 24 anos, no ensino superior — hoje estimado em 19%. A meta para 2024, em conformidade com o Plano Nacional de Educação (PNE), é chegar a 33%. Seja pela queda do financiamento público em educação

Dados do Censo Escolar – Ensino fundamental brasileiro tem quase duas escolas de anos iniciais para cada escola de anos finais

diferenças expressivas entre as taxas de aprovação por série. Apesar de superiores nos anos iniciais, preocupa a baixa aprovação no 3º ano, etapa típica de um aluno de 8 anos de idade e no final do ciclo de alfabetização. A alfabetização ao final do 3º ano do ensino fundamental é meta do Plano Nacional de Educação (PNE). Fonte: Inep/Censo Escolar 2018 Os dados

Novo projeto do Escola sem Partido assegura direito de alunos gravarem aulas

de políticas voltadas à educação, desde planos até currículos e avaliações. Isso está em consonância às últimas notícias da presidência quanto à aplicação do escopo de defesa do Escola sem Partido à Base Nacional Comum Curricular”, observa. Em relação à agenda de gênero e sexualidade, que o projeto tenta esvaziar com o discurso da doutrinação ideológica, o PL não

Organizações reagem ao método fônico e pedem diálogo para MEC na alfabetização

brasileiras, como o Plano Nacional de Educação e a própria Base Nacional Comum Curricular. “Isso tudo vem sendo construído com base em evidências científicas. O que não podemos é voltar ao século XIX e ignorar a complexidade da alfabetização. É sabido que quanto mais aproximamos as crianças do uso social da escrita, mais facilidade ela terá em aprender”, reitera

O que nos reserva o futuro

ao novo governo, na esperança de que sejam priorizados todos os sistemas de ensino, e que consigamos finalmente cumprir as diretrizes, metas e estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE) até 2024, como está previsto pela lei nº 13.005, sancionada em 2014. Cientificamente, sabemos que não são fáceis os exercícios de futurologia, sobretudo quando estão em causa

DADOS DO CENSO ESCOLAR – Número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018

a esta etapa, de 4 e 5 anos, o Censo Escolar mostra que o atendimento escolar já é de 91,7%. A cobertura está em sintonia com a Constituição Federal, que em seu artigo 208 determina a igualdade de condições para o acesso e permanência na educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. E também com a Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE

Governo Bolsonaro multiplica beneficiários de educação domiciliar em texto

. O diretor jurídico da entidade, Alexandre Magno Fernandes Moreira, é secretário-adjunto da Secretaria Nacional de Proteção Global do Ministério da Família. O tema tem causado atritos entre os ministérios da Família e da Educação. Havia a expectativa de que o MEC comandasse projeto. Na semana passada, os secretário-executivo do MEC, Luiz Antonio Tozi, de que o plano

Bolsonaro fala em reavaliar escola de tempo integral e reforma do ensino médio

) do que ações concretas a serem desenvolvidas. O foco em alfabetização, ensino técnico, valorização da disciplina na escola e combate à suposta doutrinação é reafirmado. Já o PNE (Plano Nacional de Educação), que traça metas para a educação, é ignorado. "Conteúdo e métodos de ensino precisam ser mudados. Devem ser enfatizados os processos de ensino e de aprendizagem

Pautas de educação no Congresso vão impactar pilares econômico e 'cultural' do governo

começar já, porque demora tempos uma CPI dessas”, disse. Para o deputado Danilo Cabral (PSB-PE), que presidiu a comissão de Educação no último ano, o Fundeb é um símbolo das discussões de financiamento da educação e a relação com as metas não alcançadas do PNE (Plano Nacional de Educação). “Precisamos discutir o pacto federativo, que hoje é às avessas

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

em relação ha uma possível reforma do Ensino Médio; uma falta de respeito também com todas as pessoas que se dedicaram a pensar e aprovar o segundo Plano Nacional de Educação (PNE) do país, o qual define diretrizes e metas positivas e necessárias para a educação nacional brasileira. Ela representa, sobretudo, o total abandono dos documentos que orientam as políticas

Faxina ideológica

Em novembro passado, o professor Ricardo Vélez Rodríguez, de 75 anos, sentou-se diante de Jair Bolsonaro, na Granja do Torto, em Brasília, para uma sabatina. O presidente eleito estava em busca de um nome para comandar o Ministério da Educação, ainda hoje conhecido pela sigla MEC. “Vélez, você tem faca nos dentes para enfrentar o problema do marxismo no MEC

Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio

é uma das metas do Plano Nacional de Educação. Programas do Governo Federal como o “Mais Educação” têm impulsionado a ampliação dessa oferta como mostram os resultados do Censo Escolar. Os desafios, entretanto, ainda são expressivos para o atingimento da meta. Educação Infantil – O número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018, atingindo 8,7

Análise de Imprensa - Fevereiro 2019

Educação domiciliar, militarização das escolas e a carta do ministro para as escolas com pedido para que os alunos cantassem o hino nacional foram os destaques em fevereiro. “Faxina ideológica” foi o título escolhido pela revista Veja (conteúdo exclusivo para assinantes) para a entrevista do ministro Ricardo Vélez Rodríguez, publicada nas páginas

ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos

federal supramencionada avalizou às pessoas surdas o direito a uma educação bilíngue, na qual o português se configura como segunda língua, dando à comunidade surda a possibilidade da Libras como língua de instrução, chancelada pelas normativas posteriores a ela – a exemplo do Decreto 5.626/2005, do Plano Nacional de Educação e a Lei Brasileira de Inclusão

‘Homeschooling não substitui a escola’, diz número 2 do MEC

BRASÍLIA - O secretário executivo do Ministério da Educação (MEC), Luiz Antonio Tozi, disse nesta quinta-feira, 31, que o plano do governo Jair Bolsonaro em relação à educação domiciliar – o chamado homeschooling – é ampliar a presença da família na educação das crianças, mas não dispensar a necessidade de matrícula nas escolas formais. “O homeschooling não

Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer

fora da escola e não concluíram o ensino médio. No Plano Nacional de Educação, a meta era universalizar o atendimento desse público há três anos, em 2016. Além disso, a distorção idade-série do ensino médio se manteve no patamar de 28,2%, depois de subir 0,2 ponto percentual entre 2016 e 2017. Ela indica a porcentagem de adolescentes de 15 a 17 que estão matriculados