MEC ainda não comprou 10,6 milhões de livros previstos para rede pública

e escrever", disse Alessio Costa Lima, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Ele lamentou que o recurso educacional não esteja presente durante todo o ano letivo. O edital colocou para escolha dos professores mais de 700 títulos para as turmas de educação infantil (creche e pré-escola), anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º

Professores fazem manifestação contra corte de 30% nos salários em Cubatão, SP

Professores municipais de Cubatão (SP) realizaram manifestação em frente ao paço municipal, na manhã desta terça-feira (5), contra a perda de 30% do salário referente à gratificação por nível superior, pagamentos abaixo do piso salarial aos professores da Educação Infantil I e cortes na jornada de trabalho. Coordenado pelo Sindicato dos Professores

MEC ainda não comprou 10,6 milhões de livros previstos para rede pública

Lima, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Ele lamentou que o recurso educacional não esteja presente durante todo o ano letivo. O edital colocou para escolha dos professores mais de 700 títulos para as turmas de educação infantil (creche e pré-escola), anos iniciais do fundamental (do 1º ao 5º ano) e ensino médio. Alunos

O que nos reserva o futuro

nações em desenvolvimento, como é o caso do Brasil, mas há boas perspectivas. Precisamos melhorar os índices de atendimento à educação infantil; aperfeiçoar a qualidade do ensino fundamental; evitar a evasão e a repetência no ensino médio; valorizar a vertente profissionalizante; ampliar as oportunidades, sobretudo em novas profissões; e manter a excelência

DADOS DO CENSO ESCOLAR – Número de matrículas na educação infantil cresceu 11,1% de 2014 a 2018

), que previa universalizar a educação infantil na pré-escola em 2016. A mesma meta fala em ampliar a oferta de educação infantil em creches para atender pelo menos metade das crianças com 3 anos até 2024. Nessa faixa, o atendimento escolar é de 32,7%, indicando que há um substancial espaço para ampliação da oferta. O Plano Nacional de Educação (PNE) propõe

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

medida, para a sociedade como um todo. A LDB 9.394/96 compreende o Ensino Médio como etapa obrigatória da educação básica. Vejamos seu texto: Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I – a educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. No entanto, a M.P 746 retorna uma concepção de Ensino Médio aos moldes da Lei 5692/71

Conheça cinco dicas para adaptação das crianças na educação infantil

Adaptação das crianças na Educação Infantil é fundamental para o bom desenvolvimento. Foto: Unsplash A volta às aulas é um momento importante na vida de alunos, pais e professores. E quando se fala em educação infantil, a atenção é redobrada. Este é o primeiro contato do bebê com a sociedade, em alguns casos, após um longo tempo com os pais ou cuidadores

Secretaria de Educação faz reforma administrativa e decide fechar 21 escolas em todo estado

A rede de ensino estadual vai perder 21 escolas após uma reforma administrativa feita pela Secretaria da Educação, Juventude e Esportes (Seduc). Entre os motivos apontados pelo governo está a queda no número de matrículas. Nos últimos dez anos, segundo levantamento da própria secretaria, a rede estadual teve uma redução 31,2% no número de alunos

Censo Escolar 2018 revela crescimento de 18% nas matrículas em tempo integral no ensino médio

As matrículas em tempo integral do ensino médio subiram 17,8% no último ano. A educação infantil, principalmente em creche, e a educação profissional também estão em expansão. Enquanto a matrícula na educação técnica de nível médio teve um crescimento de 4,3%, de 2017 para 2018, na creche o crescimento foi de 5,3%. Os dados são do Censo Escolar 2018

Matrículas do ensino médio em tempo integral aumentam, mas ficam abaixo de meta do governo Temer

Depois de reformar o ensino médio e lançar um programa para expandir o número de matrículas em tempo integral nesse ciclo da educação básica, a gestão do ex-presidente Michel Temer conseguiu aumentar em 41,8% o número de estudantes que passam sete horas por dia na escola. Entretanto, não bateu a meta que ela mesma se impôs: em 2018, segundo dados do Censo

Ensino integral cai no fundamental e cresce no médio, mostra Censo

dos estudantes está na rede pública, cerca de 39,5 milhões, 81,44% do total. Estão também, majoritariamente na área urbana (88,7%). Apesar da redução do número geral de alunos, segundo o Censo, a quantidade de matrículas na educação infantil cresceu cerca de 2,8% em relação a 2017, atingindo 8,7 milhões em 2018. Esse crescimento foi decorrente principalmente do aumento

Nova Escola

gerações. LEIA MAIS Afinal, o Escola sem Partido é inconstitucional? São vários os problemas da Educação e não é possível abordá-los de uma só vez nessa coluna. Abrangem a equitativa universalização do acesso, da Educação Infantil ao Ensino Médio, transitando pelo direito à aprendizagem e a garantia de permanência escolar. Dizem respeito à regulamentação do Sistema

Vélez: ensino deve ter qualidade para permitir acesso à universidade

Ministro da Educação divulgou vídeo no Twitter Publicado em 30/01/2019 - 18:46 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, defendeu nesta quarta-feira (30) que o ensino básico, que vai da educação infantil até o ensino médio, deve ser de qualidade para permitir aos estudantes, que desejam

Instituto para surdos ligado ao MEC tira do ar vídeos de esquerda

, o Instituto Nacional de Educação de Surdos subsidia a formulação de políticas públicas na área de surdez e apóia sua implementação. Ele atende atualmente cerca de 600 alunos, da educação infantil até o ensino médio. A acusação de censura na TV Ines não é a primeira polêmica do instituto no atual governo. Ao escolher o novo diretor-geral do Ines, no início deste ano

Período de matrículas para rede municipal de educação começa nesta quinta em Cabo Frio, no RJ

A Secretaria Municipal de Educação (Seme) de Cabo Frio, na Região dos Lagos do Rio, vai abrir nesta quinta-feira (24) o período de matrículas da rede pública de ensino do município. Serão oferecidas vagas para Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir das 9h. Os interessados devem se inscrever

Escola sem marcas - como evitar o consumismo na volta às aulas

social de grandes empresas. É importante que os pais saibam o que acontece e que possam detectar iniciativas do tipo, discutindo o assunto com professores e a direção da escola", orienta. "Muitas vezes se argumenta que a responsabilidade de educação é dos pais e que eles é que devem decidir pelos filhos, mas como podem saber o que acontece dentro da escola? E há

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

, foi aprovada a BNCC do ensino infantil e fundamental. Antes, o Brasil não tinha um currículo nacional obrigatório. No ensino médio, as únicas disciplinas exigidas por lei eram português, matemática, artes, educação física, filosofia e sociologia. Agora, são matemática e portugês. Os demais conhecimentos deverão ser distribuídos ao longo dos três anos (seja concentrado

Alfabetização: uma questão de método ou de política pública?

, foram implementadas diversas políticas de educação, cujos resultados são de médio e longo prazo, como a recente universalização da Educação Básica, a adição de um ano de escolarização no Ensino Fundamental, o fato do PNLD ter se tornado uma política nacional, e a obrigatoriedade da Educação Infantil. “Assim, à medida que os pais vão se escolarizando, a tendência

Atenção ao que importa: a aprendizagem!

de nos certificarmos bem antes de tirarmos nossas conclusões. Era de se imaginar que já tivéssemos aprendido essa lição. Afinal, todo progresso da ciência, seja de que área for, seguiu essa lógica. Infelizmente, ao que tudo indica, isso ainda não é assim, pelo menos não na Educação. O Brasil sofre de uma dificuldade histórica de efetuar planos a médio e longo prazo na área

Magda Soares: “eu nunca vi um período tão assustador como este de agora na educação”

é discordar quando você está em um processo de aprendizagem da língua escrita como eu estou, desenvolvendo há 11 anos em uma rede pública inteira. Não é só em uma escolinha, não. São 25 escolas, todas desenvolvendo alfabetização com um sucesso significativo. Eu tenho as crianças alfabetizadas, frequentemente, no fim da educação infantil. E, certamente, no 1º