Conhecimento ecológico de comunidade paraibana inspira projeto científico do 9° ano

para o aumento do desenvolvimento do aluno, estimulando seu letramento científico, formando cidadãos cada vez mais críticos e ativos socialmente. Linaldo Luiz de Oliveira Graduado (licenciatura e bacharelado) em ciências biológicas pela UEPB (Universidade Estadual da Paraíba). Mestre em ecologia e conservação pelo programa de pós-graduação em ecologia e conservação

Diploma universitário já não é tão exigido na busca por emprego

suas contratações. O envelhecimento da força de trabalho, a mudança na demografia, e programas de diversidade, equidade e inclusão estão forçando mudanças, dizem especialistas. "Estão surgindo coisas que realmente não tínhamos visto antes", disse Joseph Fuller, professor na escola de administração de empresas da Universidade Harvard e coautor do relatório do Burning Glass

Brazil Conference 2021: Diálogos que transformam

, em parceria com o Estadão, reunindo mais de 80 palestrantes e superando 1,3 milhão de visualizações em todas as plataformas disponibilizadas. Com muitas perguntas ainda em aberto sobre o futuro da nação - que enfrentava um contexto pandêmico muito mais complexo que o atual - a conferência discutiu, entre 11 e 17 de abril do ano passado, questões ligadas à diversidade

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

, com bacharelado pela PUC São Paulo, mestrado em direitos humanos e doutorado pela Central European University em Budapeste, na Hungria. Foi pesquisador visitante na Universidade de Columbia, Nova York. E ele é especialista em Direito Constitucional, políticas públicas e empresariais de diversidade e antidiscriminação. Ele tem uma coluna semanal na Folha de São Paulo

Brasil pode ser o país da bioeconomia

, Marina Silva; da cientista, pesquisadora e professora da Universidade de Brasília (UNB), Mercedes Bustamante e o fundador da Fama Investimentos, Fábio Alperowitch, com a mediação do coordenador executivo do Fórum Brasileiro de Mudança do Clima, Oswaldo Lucon. O evento contou com transmissão ao vivo pela internet e a programação pode ser acompanhada pelo portal

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

do aquário, como Claudia falou, é uma grande oportunidade de a gente pensar o Brasil que a gente quer construir, essa responsabilidade que todos nós que tivemos o privilégio de estudar em Harvard, no MIT e em outras universidades fora temos em relação ao nosso país. Eu vou começar a respondendo essa pergunta, Claudia, dizendo que sem dúvida nós vamos ter grandes

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

. Mas é uma honra ter conosco a professora da Universidade de Columbia, da Teachers College, Sonya Douglas Horsford. A professora Sonya tem pesquisas e leciona diversos cursos voltados ao tema de políticas educacionais para equidade racial nos Estados Unidos. Ela já publicou mais de 20 artigos sobre o tema em revistas acadêmicas renomadas e um dos livros

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

. Os painelistas abordaram a temática ao citar a efetividade da Lei de Cotas e ações afirmativas para estudantes negras, negros e indígenas nas universidades públicas, que ocorrem há 20 anos, assim como no serviço público federal. Para eles, além da continuidade dessas iniciativas, é necessário expandi-las para o setor privado, além dos programas de estágio e trainees

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

O painel "Reforma Fiscal e Programas Sociais", realizado pela 7ª Brazil Conference Harvard & MIT neste 14 de abril, contou com transmissão ao vivo pela internet, a programação pode ser acompanhada pelo portal do Estadão, parceiro na cobertura do evento, além dos canais da conferência no Youtube e Facebook, a qualquer tempo. Participaram do encontro

Quilombola consegue bolsa para estudar nos EUA: 'para eu ter oportunidades, meu povo teve que se sacrificar'

no Brasil, para conseguir uma das vagas. Durante pouco mais de um ano, João Pedro realizou cursos, entrevistas e consultorias, que o auxiliaram no processo de seleção. "Fui atrás de pessoas que poderiam me ajudar a realizar esse sonho, o programa custeou todo meu processo de candidatura para a universidade. Teve dias que passei mais de 12 horas trancado no quarto

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

de diversos livros escritos por Reinaldo Domingos, presidente da Abefin (Associação Brasileira de Profissionais da Educação), dos quais alguns são dirigidos ao público infantojuvenil. É na mesma linha que a professora Wendy Haddad Carraro desenvolve projetos de extensão na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) voltados a ajudar a sociedade a lidar

Revista Educação e Políticas em Debate

REPOD - Revista Educação e Políticas em Debate, é uma revista eletrônica vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão em Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Sua política editorial reconhece a legitimidade do dissenso, da polêmica e da diversidade de concepções e matrizes teóricas como algo

Professora e linguista com 70 anos no serviço público vê equívoco em termo 'linguagem neutra'

maternal", diz a professora. Para a professora Denise Silva Araújo, pesquisadora do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Documentação da Universidade Federal de Goiás, políticas públicas são fundamentais na formação do docente. Hoje, segundo ela, existem programas para isso, mas não são colocados em prática da forma como deveriam. "As políticas públicas para formação

'Precisamos de uma revolução na educação', diz 1ª mulher a presidir Academia Brasileira de Ciências

O investimento em ciência e educação deve ser contínuo e não depender de ações específicas do governo ou do partido no poder. Cortes na área e a interrupção abrupta de programas de internacionalização são alguns dos pontos que atrapalham o avanço do país, de acordo com a biomédica Helena Nader. Professora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

como docente doutora em 1985, é preciso modificar a cultura de que há profissões para homem e profissões para mulher. Coordenadora do Programa FAPESP de Pesquisa em eScience e Data Science e primeira mulher da área de computação a ser eleita para a Academia Brasileira de Ciências, Claudia acredita que a mudança não acontece na universidade, e sim no ensino fundamental

Educação corporativa ganha novos horizontes com pandemia e EAD

o atual cenário educacional e econômico brasileiro, bem como seus impactos no Sistema de Educação Corporativa (SEC), há destaques a serem considerados. Leia Também Profissionais liberais sofrem pressão para se promover nas redes sociais Seguindo a tendência das edições passadas, nota-se a continuidade da diversidade dos setores e do perfil, privado e de capital

O Futuro se Equilibra #009 – Lugar de Adulto é na escola

de observar a educação de jovens e adultos. Mas que foram minguando com o passar do tempo… [Sergio Haddad] Havia, inclusive, uma secretaria especial para, vamos dizer, acolher a educação de jovens e adultos em toda a sua diversidade, o Programa Brasil Alfabetizado, e isso foi crescente. Nós fizemos aqui no Brasil a Conferência das Nações Unidas, a Conferência

Iniciativa empresarial intensifica apoio a renovação de cota em universidade pública

antirracistas deve ir além das campanhas em rede social e avançar para um posicionamento mais firme diante desse debate. "Para se defender inclusão e diversidade racial é preciso compreender o programa de ações afirmativas, que é uma medida comprovadamente efetiva. É ele que a gente tem e é o que está provocando evolução com o tempo. Representa

Fapesp e estado investirão R$ 30 milhões em pesquisa em educação básica

A Fapesp e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc) lançaram nesta terça-feira (15/02) o primeiro edital do programa Proeduca. O programa, de apoio a pesquisas em educação básica, tem o objetivo de subsidiar o aprimoramento e o desenvolvimento de políticas públicas e de abordagens pedagógicas que visem a melhoria do aprendizado e a redução

Tassiana Cunha Carvalho - O Novo Ensino Médio e o desafio da escolha

é o mais desafiador. As redes de ensino médio enfrentarão dificuldades para ofertar diretamente um conjunto de opções que espelhe a diversidade dos interesses dos alunos. E, nesse contexto, quanto mais opções o aluno tiver, maior será a aderência da sua escolha, logo maiores as chances de ele se identificar e dar significado à educação que recebe, fazendo um melhor