PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Desafio das aulas virtuais força adaptação de professores e alunos
- 08/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Por isso, educadores tentam entender o momento, adequar metodologias e se preparar para as aulas do novo normal da sala de aula. Especialistas dizem que, apesar dos problemas do modelo a distância, esse pode ser um bom momento para ampliar estratégias de metodologias ativas, em que o educando participa mais do processo de aprendizagem. "Agora, os estudantes podem se tornar
Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância
- 04/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
internacionais, exigências sanitárias e cálculos sobre custos. O MEC (Ministério da Educação) não participa do planejamento. O presidente Jair Bolsonaro já defendeu a abertura das escolas. O fechamento de escolas no Brasil teve início em março. A medida atingiu as redes públicas de todo o país, além das unidades privadas, por causa da pandemia do novo coronavírus
MEC segue ausente nas ações relacionadas ao coronavírus
- 28/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
argumentou que mantém diálogo com as redes e ressaltou a criação do COE (Comitê Operativo de Emergência), que reúne secretarias e universidades. Weintraub não participa do órgão, que não tem poder deliberativo. O COE se reúne uma vez por semana —os encontros foram reduzidos, já que antes aconteciam duas vezes por semana. As poucas ações do MEC de apoio às escolas
Alexandre Lopes: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? NÃO
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para lançamento de acordo com o início do ano letivo das instituições de educação superior. O Enem assegura que todo participante concorra, fazendo as mesmas provas, com vagas em mais de mil instituições de ensino superior, públicas e privadas, em todo o país, além de 50 instituições portuguesas. É importante destacar que o público que participa do Enem vai muito além
Enem 2020 será marcado pela desigualdade? Ouça no ‘Estadão Notícias’
- 13/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Educacionais, da FGV, e ex-diretora de educação do Banco Mundial, Claudia Costin. A deputada Tabata Amaral (PDT-SP) também participa e opina sobre o tema em questão. No quadro "Fique em Casa", Renata Cafardo entrevista Fiamma Zarife, Diretora-Geral do Twitter Brasil, sobre como está encarando o período de quarentena e autoisolamento. OUÇA O ‘ESTADÃO NOTÍCIAS’ TAMBÉM
O Assunto #185: Enem 2020 – o que vai acontecer com a prova?
- 13/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Prete conversa com Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep e uma das idealizadoras do exame. Para ela, é preciso uma coordenação nacional em busca de solução viável para o Enem 2020. Participa também Samanta Cunha, coordenadora do cursinho popular PreVest – Voluntários pela Educação, de Salvador, que relata o desafio de manter a motivação de alunos
Inep participa de seminário sobre o Enade na Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior
- 13/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) participou de mais um encontro com entidades representativas de instituições de educação superior na manhã desta quarta-feira, 11, em Brasília (DF), para discutir propostas de aperfeiçoamento dos instrumentos e procedimentos de avaliação. O seminário foi realizado na sede da Asso...
Aluna do Colégio Poliedro cria projeto para estimular a presença e a liderança das mulheres nas áreas de ciência e tecnologia
- 06/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pública, quando então foi medalhista de Prata na OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Dessa forma, ela entende bem a realidade das meninas na ciência e competições do conhecimento, sendo essa sua maior motivação em fazer o projeto dar certo. Atualmente, a estudante também participa de outros projetos, entre eles o PoliONU (maior
Sem Weintraub, governo discute com deputados o novo Fundeb
- 04/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
ao médio. A lei atual prevê o fim do fundo em 2020 e, por isso, o Congresso discute um novo formato para restabelece-lo. O ministério da Educação não participa das conversas porque tornou inviável o diálogo no Congresso. Para deputados e senadores, Weintraub é um dos ministros que alimenta a militância digital que ataca o Congresso e cria polêmicas desnecessárias
Education at a Glance 2020: OECD Indicators
- 2020
- CEDOC
- Texto
O Education at a Glance anual da OCDE examina quem participa da educação, o que é gasto nela, como os sistemas educacionais funcionam e os resultados alcançados. Este último inclui indicadores sobre uma ampla gama de resultados, desde comparações do desempenho dos alunos em áreas-chave do assunto até o impacto da educação sobre os ganhos e as chances
Educadores, tremei!
- 17/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
. E por que o presidente Bolsonaro avisa que não vai demitir ministro nenhum e classifica Weintraub como "excelente"? Provavelmente porque o ministro da Educação participa de um amplo plano político para 2020, quando haverá eleições municipais. Sem partido, depois de abandonar o PSL e os laranjais, Bolsonaro pode não ter condições para viabilizar o Aliança pelo Brasil a tempo
Estudantes de baixa renda encontram apoio em cursinhos populares em busca do sonho de ingressar na universidade
- 03/11/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional do Ensino Médio (Enem), que será realizada neste domingo (3) e no dia 10. A estudante participa das aulas no cursinho popular Emancipa, na unidade Paulo Fonteles, que é uma das 40 unidades do projeto, criado em 2007, localizado em mais de 20 cidades, em 7 estados, em todas as regiões do Brasil. A rede tem o objetivo de trabalhar voluntariamente
Distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Histórico da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Comparação histórica da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Histórico da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Comparação da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Comparação histórica da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio por Escola
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Evolução da distribuição dos estudantes do Ensino Médio regular segundo o padrão de desempenho por sexo - Saeb
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi boa ou ruim, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho que o aluno pode atingir: insuficiente, básico, proficiente e avançado. O padrão de desempenho esperado é formado pelos níveis proficiente e avançado. No nível proficiente, os alunos têm domínio pleno