ABMES propõe Fies integral e que pagamento de desempregados seja suspenso

e presidente do Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular. "Dinheiro público deve levar em conta outros benefícios além do pagamento do Fies, porque o aluno que estuda tem emprego, paga impostos, eventualmente abre uma empresa. O Fies precisa voltar a ter caráter social e se adequar a realidade do jovem". "Com essas alterações propostas

Reconstrução da Educação: especialistas discutem tecnologia e ensino fundamental

a publicidade Programação 15/5 – Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores (veja como foi); 18/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização (veja como foi); 23/5 – 10h: Ensino médio; (veja como foi) 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

que a escola é, em alguns casos, "palco de sofrimento" para os estudantes, que vivem situações como exclusão, intimidação e bullying. Ele também ressalta a participação de crianças e adolescentes em fóruns online de subculturas extremistas, que incentivam a violência. Questões de gênero e raça em ataques Perfil dos agressores dialoga com a cultura escravocrata

Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

tenho que falar", explicou a estudante Helena Clementino Carrucha, de 13 anos. Nesta semana, a EPTV, afiliada da TV Globo, faz uma série de reportagens que tratam sobre desafios no ambiente escolar após a pandemia. Nesta quinta-feira (25), a segunda edição do fórum "Diálogos da Educação" debate principalmente as condições socioemocionais de professores e alunos. Apoio

Sociedade quer recursos da educação fora do arcabouço fiscal

. Entre elas, a execução do Plano Nacional de Educação (PNE). E vale lembrar que a EC nº 95 não incluiu o Fundeb no teto de gastos. Caso contrário, o caos social teria sido ainda maior", diz ainda a CNTE. Mais de 45 entidades assinam carta pela exclusão do Fundeb O Fórum Nacional Popular de Educação (FNPE) também divulgou nota contra o substitutivo do PLP 93/2023 do relator

De crises de pânico à ansiedade: alunos relatam pressão e desafio para lidar com emoções na escola

, faz uma série de reportagens que tratam dos desafios no ambiente escolar após a pandemia. Na quinta-feira (25), a segunda edição do fórum "Diálogos da Educação" debate principalmente as condições socioemocionais de professores e alunos. Sob pressão Ainda que o conteúdo das aulas seja importante, muitas escolas têm percebido a importância de prestar atenção

Reconstrução da Educação: especialistas discutem caminhos para o ensino médio

– das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Os desafios da violência contra e nas escolas

de 2023. Nesse contexto, o relatório citado anteriormente aponta que são fundamentais ações extra e intercurriculares, como o monitoramento de sites, redes sociais e fóruns, e a necessidade de um trabalho pedagógico em educação crítica da mídia e de combate à desinformação. Das medidas de segurança ao tratamento das causas Os caminhos que começam a surgir

Alunos agressivos, defasagem, currículo 'engessado': professores encaram sensação de impotência após pandemia

edição do fórum "Diálogos da Educação" debate principalmente as condições socioemocionais de professores e alunos. Mudança de comportamento Após a pandemia, os professores podem até ser os mesmos, mas os estudantes voltaram bem diferentes. "Mudou tudo. Mudou o comportamento dos alunos no sentido de se socializarem. Eles perderam esse tato, esse costume de viver

Governo Lula quer mudar regras para concursos públicos

na prática, sobretudo num país desigual como o Brasil. "As mudanças são bem-vindas, sobretudo neste momento de avanço tecnológico, mas também é uma coisa que temos que ter atenção. Há municípios que não estão totalmente informatizados, alguns são mais analógicos", diz o presidente do Fonacate (Fórum Nacional Permanente de Carreiras Típicas do Estado), Rudinei Marques

Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador

aumenta. Programação 23/5 – 10h: Ensino médio 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização; 23/5 – 10h: Ensino médio; 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação. Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Fundação

Violência: escola e casa não podem mais ser corpos à parte da sociedade

se abasteceu de discursos de ódio voltados a grupos específicos — mulheres, negros, pessoas LGBTQIA+, professoras, etc. — em chats de jogos, fóruns da deep web (zona da internet que não pode ser detectada facilmente pelos tradicionais motores de busca, garantindo maior privacidade e anonimato para os seus navegantes) e também em publicações de redes sociais

Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil

29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio do Consed, da Undime e do Todos Pela Educação.

Reconstrução da Educação: especialistas debatem primeira infância e foco em alfabetização

2026. Programação 15/5 – Educação no Brasil hoje e recomposição da aprendizagem (veja como foi); 16/5 – Ensino integral e professores (veja como foi); 18/5 – 10h: Educação infantil e alfabetização; 23/5 – 10h: Ensino médio; 25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia; 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação; Veja como fazer a inscrição aqui

Jovens fazem propostas para reduzir violência policial em São Paulo

feita por jovens, inclusive, vai ao encontro dos resultados de um relatório elaborado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP), divulgado ontem. O relatório demonstra que, após a adoção das câmeras corporais pela Polícia Militar de São Paulo, o número de crianças e adolescentes mortos em intervenções

Quatro caminhos para acolher alunos e resolver buracos da aprendizagem

educação infantil e alfabetização; no dia 23, ensino médio; no dia 25, ensino fundamental 2 e tecnologia; e no dia 29 ocorre especialmente o Fórum Reconstrução da Educação. Na série, o Estadão tem parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península, além do apoio

Senado debate diretrizes para o novo Plano Nacional de Educação

. Segundo ele, a pasta instalou um Grupo de Trabalho (GT) interinstitucional no final de março. Participam representantes de secretarias e autarquias vinculadas ao MEC, como a Capes, FNDE, Inep, das Comissões de Educação da Câmara e do Senado, Conselho Nacional de Educação, Fórum Nacional de Educação, o Consed (conselho que reúne os secretários estaduais de educação

Reconstrução da Educação: especialistas debatem importância do ensino integral

25/5 – 10h: Ensino fundamental 2 e tecnologia 29/5 – das 10h às 12h: Fórum Reconstrução da Educação Veja como fazer a inscrição aqui. Reconstrução da Educação é uma realização do Estadão, em parceria com a Fundação Itaú, Fundação Lemann, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, Fundação Vivo Telefônica, Instituto Natura e Instituto Península. E tem o apoio

Com 'disciplina da felicidade', escola de São Carlos reduz problemas psicológicos de alunos

Rocha, em São Carlos (SP), desenvolve com alunos uma disciplina especial para aprender sobre a felicidade. A iniciativa, que busca diminuir problemas psicológicos, tem ajudado na desenvoltura dos adolescentes. Medidas como essa podem estar no 2º Fórum ‘Diálogos da Educação’, promovido pelo grupo EP, que prorrogou inscrições até 19 de maio. O projeto deve ser