Colóquio Guia para Educação Infantil: uma lupa sobre as práticas

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc) realizará no dia 19 de agosto de 2021, às 14 horas, o Colóquio Guia Estratégico para a Educação Infantil: uma lupa sobre as práticas. O objetivo do momento virtual é detalhar as orientações do Guia Estratégico para implementação do Contexto Híbrido e retorno ao presencial na Educação Infantil: vínculo

Morador apela ao vizinho e até sai da quebrada para ter internet decente

está no ensino híbrido, e muitos estudantes não conseguem realizar as atividades online. Por quê? Existe um analfabetismo digital que faz com que esse jovem de maneira autônoma tenha dificuldade de acessar os aplicativos do estado e se expressar, se comunicar, fazer as atividades e tirar dúvidas", diz. Esse cenário faz parte da rotina do estudante da área da tecnologia

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

ainda sofre os impactos da pandemia causada pela Covid-19, e as escolas ainda se encontram em sistema híbrido de ensino. Pandemia escancarou defasagem Segundo o Censo Escolar da Educação Básica, a internet de alta velocidade não chegava a 17,2 mil escolas urbanas (20,5%) em 2020. Uma pesquisa da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

Inglês chega a favelas por meio de bolsas e cursos populares

, mas queria algo melhor para trabalho e para viajar", diz o estudante. Como mora com outras sete pessoas na favela, diz contar com o silêncio delas na hora de assistir às aulas, ainda em formato híbrido em função da pandemia. "Dá para estudar pelo celular, tem música e jogo." São mil alunos atendidos, com outros 3.000 na lista de espera. O material de apoio é dividido

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

Eliana. Para fortalecer as competências digitais, a rede oferece cursos e oficinas sobre ensino remoto e híbrido e publicou guias sobre os temas. Forneceu ainda kits de gravação de aulas para as escolas, distribuiu chips de internet e tablets para estudantes e notebooks para professores. Quer saber mais sobre avaliações e gestão escolar? Clique e acesse TAGS

Mais de 16% das matrículas na rede estadual de ensino da PB são de alunos vindos da rede privada

, a rede estadual de ensino de 258.190 alunos. Um dos exemplos apresentados pelo secretário é a Escola Estadual de Ensino Fundamental José Soares de Carvalho, em Guarabira. A escola oferece ensino integral tanto no ensino fundamental II quanto no ensino médio. Conforme informações de Cláudio Furtado, das matrículas do ensino fundamental, 77% dos alunos são

#Live | 02 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

Reunião entre Governo da Bahia e APBL termina sem acordo por retomada das aulas semipresenciais na rede estadual

. Neste primeiro momento, apenas as aulas do ensino médio foram retomadas no modelo híbrido (online e presencial). O retorno foi programado para acontecer com as turmas divididas pela metade, dando seguimento ao protocolo de manter 50% da capacidade das salas de aula. Além disso, a escola deve aferir a temperatura de todos que entram na instituição, e o uso

Defender a educação para salvar o Brasil

híbrido. Se anos antes pudemos acompanhar e comemorar mudanças significativas em todos os níveis da educação —democratização do ensino superior, melhoras nos índices do ensino básico verificadas pelas avaliações do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e aumento no número de pesquisadores e cientistas—, agora vivemos um retrocesso, no qual o ciclo

Avaliação educacional com novas soluções digitais

Apresentado por CNA, Por Vinicius Nobre*: A avaliação é um elemento necessário em qualquer processo de aprendizagem, e tem impactos significativos na vida tanto de estudantes quanto de professores. No ensino de idiomas não é diferente. O assunto, no entanto, não entra muito em discussão – mesmo em tempos como o atual, em que migramos para o ensino remoto

'Apagão educacional': especialistas avaliam perdas no ensino médio do RS com a pandemia

de diminuir o tamanho desse prejuízo. Para isso, os especialistas apontam caminhos. É preciso apostar no ensino híbrido, usar a internet como complemento as aulas presenciais, dobrar o engajamento dos estudantes no remoto, com ações para aceleração da aprendizagem, e foco naqueles conteúdos que são mais importantes. Se tudo isso for feito ainda neste segundo semestre

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

A Educação Brasileira vinha buscando há anos enfrentar dois desafios grandes com que se defrontava já antes da pandemia: a crise de aprendizagem e as profundas desigualdades educacionais. Com o surgimento da COVID 19, os dois problemas não apenas foram iluminados, como, pelos dados iniciais divulgados pelas redes públicas de ensino de avaliações

A três meses do Enem, alunos do ensino médio retomam parcialmente aulas presenciais em RO

com o número reduzido de alunos para adaptação. "As atividades seguem no ensino híbrido. A mesma aula que o aluno tem aqui na escola também recebe aquele que está em casa. Entendemos que essa não é uma realidade do país, pois têm que ter equipamentos, internet, então há várias formas de ensino. Sabemos que há escolas em que o professor dá uma aula presencial e em outro

Pandemia agravou desigualdade educacional nas escolas públicas do RS, aponta estudo

passado, a Debora é taxativa. "Não", diz ela. A mãe dela, Kéurille Freitas dos Santos, acha que ainda é arriscado mandar a filha para o ensino presencial. As aulas seguem no modelo híbrido — um pouco na escola, um pouco em casa — pelas plataformas online. Com a ajuda de uma colega, em alguns dias da semana Débora caminha algumas quadras até a casa da Caroline

Volta às aulas no Piauí: salas com 50% da capacidade e protocolos de higiene marcam retorno presencial de alunos nas escolas públicas

A rede estadual de ensino público, que atende o ensino fundamental e médio, iniciou nesta segunda-feira (9) o segundo semestre do ano letivo. O retorno foi marcado por salas com 50% da capacidade e e cumprimento dos protocolos de higiene. Segundo a Secretaria Estadual de Educação (Seduc), 470 escolas retornaram de forma híbrida e 180 permanecem remotas

Aulas presenciais foram retomadas em 60% das escolas estaduais no Amapá, diz governo

Após uma semana do início do calendário letivo do 2º semestre para as escolas da rede estadual do Amapá, cerca de 60% das 394 unidades de ensino retomaram com algum tipo de atividade na forma presencial, seja o formato híbrido com parte das aulas remotas ou totalmente dentro da sala de aula. A estimativa é da Secretaria de Estado da Educação (Seed

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

, com a progressiva reabertura das escolas ao redor do país e o conhecimento adquirido ao longo de 2020 e 2021, mas ainda sem a possibilidade de retomarmos salas completas de alunos, está posto o novo desafio da criação de um sistema híbrido de ensino. Em março de 2020, escolas do mundo inteiro se fecharam diante da ameaça do coronavírus, a fim de aumentar o isolamento social

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

A primeira semana de retorno de aulas presenciais em São Paulo termina nesta sexta-feira (6), mas as aulas online deveriam continuar pelo modelo de ensino híbrido prometido pela prefeitura e pelo governo do estado. Alunos com comorbidades, por exemplo, deveriam continuar a ser atendidos remotamente. Porém, em algumas escolas, ainda não foram instalados

Professor e a incessante busca pela inovação

lhe causou nenhum embaraço durante a pandemia, a professora comanda o canal Sala 8, com roteiro todo feito em Libras, com áudio e legendas em português. Quando a pandemia chegou, ela já fazia o trabalho de aula assíncrona pelo canal há pelo menos dois anos. "Tive que aprender toda a questão tecnológica e do ensino a distância quando ainda não falávamos em híbrido

Volta às aulas presenciais: como lidar com a expectativa

as condições necessárias para o desenvolvimento integral das crianças, adolescentes e jovens", lembra o diretor. Independentemente do formato presencial ou remoto, é importante que as famílias recebam todas as informações necessárias para conhecer e entender o ensino híbrido, o que facilitará com que toda a comunidade escolar incorpore o novo modelo de ensino