Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

Orientar e apoiar os professores no ensino remoto é uma das tarefas mais essenciais e desafiadoras da coordenação A pandemia da covid-19 tem exigido das escolas grande capacidade de adaptação, e não apenas das aulas, que passaram a ser remotas. O processo de formação continuada dos professores, conduzido pelos coordenadores pedagógicos, também

Do pedagógico à gestão: a revolução da educação

, tanto em aulas online quanto híbridas. Reúne materiais adequados e organizados, além do recurso aprendizagem adaptativa, que constrói uma trilha de aprendizado personalizada para cada aluno", comenta Guida Weber, diretora de coordenação pedagógica da Inspira Rede de Educadores. Se na área pedagógica, especialistas atestam que os alunos estão bem amparados

Brincar de fazer arte: como ampliar o lúdico e a criação no cotidiano da Educação Infantil

em casa ou na escola Planos de atividade e aula 14 atividades para explorar movimentos corporais e sons com as crianças a distância Trilha Brincadeiras Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras ic_arrow_next_24px

Redes que se destacam em leitura compartilham práticas e estão próximas das famílias

do Ensino Fundamental com porcentagem de aprendizado adequada em língua portuguesa superiores a 80%. Isso em um contexto onde o INSE (Indicador de Nível Socioeconômico das Escolas de Educação Básica) para este município fica em torno de 13,69, também segundo pesquisa do Iede. "O papel da coordenação pedagógica e direção é essencial porque são eles que fazem

Coordenação pedagógica: Educação Infantil de qualidade depende de formação continuada em brincadeiras

, o brincar é um dos direitos de aprendizagem, por isso, já faz tempo que ele se tornou fundamental nas práticas pedagógicas. Diante desse cenário a distância, a intencionalidade e a qualidade das propostas na Educação Infantil são desafiadas. "Muitas das questões pedagógicas ligadas ao brincar estavam estritamente vinculadas ao ambiente presencial", destaca

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

. Seu principal objetivo é permitir que as crianças e adolescentes possam se desenvolver integralmente em um espaço que respeite sua cultura e seus valores e que dê a eles a oportunidade de escolher livremente os caminhos que desejam para seu futuro. A escola iniciou as atividades pedagógicas remotas em junho e, devido às dificuldades de acesso à internet, tudo

Um ano de ensino remoto: o desafio dos professores que ainda não retornaram ao presencial

vídeos com meu celular para explicar os conteúdos e as atividades propostas para cada aula e utilizo também vários vídeos do YouTube", detalha a professora. Ela comenta também que essa questão específica da gravação dos vídeos, aliando recursos tecnológicos e práticas pedagógicas, ainda lhe traz certa dificuldade. "Tem momentos em que me sinto apreensiva diante

Sem computador nem apoio: Desigualdades na educação aumentam na pandemia

pela pandemia é que o Brasil não foi preparado para uma prática pedagógica de aprendizagem remota. Imagina como é um ano inteiro de escolas fechadas. Alguns alunos têm em suas casas livros, equipamentos e apoio dos pais. Em outras casas, os pais não conseguem estar presentes, já que muitas vezes estão na rua tentando buscar fonte de renda, e falta o acesso

Novo Ensino Médio: como as escolas estão se preparando para trabalhar com as áreas de conhecimento?

. Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Formação Tags Guias Base Nacional Comum Curricular Tags Guias Ensino Médio Assuntos Relacionados arrow_back Formação Coordenação pedagógica: como refletir sobre o Novo Ensino Médio e a BNCC na formação continuada Trilha de Ensino Médio Como dar aula de Projeto de Vida

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

. As especialistas vão apresentar também exemplos de como as escolas onde trabalham estão atuando nesse cenário. acesse aqui o curso Esse acompanhamento também foi fundamental na Escola Estadual Joaquim Murtinho, em Campo Grande, no Mato Grosso. Lá, a coordenação em conjunto com os professores utiliza uma planilha do Google Classroom para estar a par das entregas

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

isso, a gente continuou na luta. A gente ia ter que começar do zero, com as crianças sentadas no chão, mas não íamos desistir", disse Jandaíra. Desafios da pandemia A pandemia do novo coronavírus impôs dificuldades para o ensino na Escola Comunitária Luiza Mahin. A saída encontrada pela coordenação pedagógica foi fazer pequenos vídeos de aulas e divulgar

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

Guias Ensino Médio Assuntos Relacionados arrow_back Retratos da Quarentena Os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio Projeto de vida Como apoiar os jovens a pensar em seus projetos de vida? Formação Coordenação pedagógica: como refletir sobre o Novo Ensino Médio e a BNCC na formação continuada ic_arrow_next_24px

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

Dellagnelo, diretora-presidente do CIEB. Conheça o mapa O Mapa Integrado de Conectividade na Educação é o primeiro produto do projeto Conectividade para Educação. Lançado em 2020, sob coordenação do do CIEB e do NIC.br, a iniciativa tem como objetivo reunir dados e referenciais que possam apoiar políticas públicas de conectividade na educação. Ao reunir diferentes

O que fazer quando as expectativas das famílias são diferentes do trabalho planejado para as crianças?

. Falando da minha realidade, algumas famílias me enviam fotos de cartilhas com letras pontilhadas para que as crianças façam exercícios mecânicos de coordenação motora e desenhos impressos que foram coloridos pelos pequenos. Hoje, defendemos uma concepção diferente, na qual devemos oferecer experiências mais significativas com a escrita dentro de um contexto

Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

aderência de abertura entre as meninas que alegam maiores desconfortos com a imagem na tela Incomodadas com alguns aspectos das câmeras fechadas, um grupo de mães da Escola Vera Cruz resolveu se juntar e escrever uma carta para a coordenação escolar pedindo mais eficácia nos meios para garantir que os adolescentes ligassem as câmeras. Elas trazem, além da falta

Nomeações no Ministério da Educação forjam projeto teocrático no Brasil

No dia 10 de março, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, despertou o alerta da comunidade da educação ao indicar a professora Sandra Lima Vasconcelos Ramos para comandar o órgão do ministério responsável pela coordenação de materiais didáticos. O alerta se dá pelo histórico de Sandra Ramos, com sua defesa da "Escola Sem Partido", sua batalha contra

MEC nomeia professora ligada ao Escola Sem Partido para área de livros didáticos

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou uma professora ligada do movimento Escola sem Partido para a coordenação dos materiais didáticos. A nomeação de Sandra Ramos, que também é crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que indica os objetivos de aprendizagem -, foi publicada no Diário Oficial da União. Sandra Ramos é professora

MEC nomeia professora ligada ao Escola sem Partido para coordenar área de livros didáticos

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, nomeou uma professora ligada do movimento Escola sem Partido para a coordenação dos materiais didáticos. A nomeação de Sandra Ramos, que também é crítica da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que indica os objetivos de aprendizagem -, foi publicada no Diário Oficial da União. Sandra Ramos é professora

Quase 6 em cada 10 cidades ainda discutem protocolos de segurança para reabrir escolas, aponta pesquisa

dos profissionais da educação com atividades pedagógicas locais e em regime de colaboração", analisa. Currículo escolar contínuo não foi concluído O Conselho Nacional de Educação (CNE) orientou em outubro do ano passado que as redes de ensino implantassem um currículo contínuo, abrangendo 2020 e 2021, a fim de corrigir possíveis falhas no processo de aprendizagem durante

MEC nomeia aliada do Escola sem Partido para coordenar materiais didáticos

. Disputas entre os núcleos ideológico, militar e técnico causaram paralisia no MEC, sobretudo na período de Ricardo Vélez Rodriguez à frente da pasta. Antes mesmo da nomeação já havia no MEC apreensão com a chegada de Sandra Ramos para a coordenação-Geral de Materiais Didáticos. As compras de obras são feitas pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação