Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

entre as determinações legais e seus fundamentos, em defesa da escola pública, da democracia, da cidadania e da participação comunitária. Há também nesta coleção materiais abordando atividades práticas, como o vídeo “Projeto Interlocuções Africa e Diáspora Africana””, que, de modo muito sensível, apresenta o educador Josivaldo Félix Câmara em um diálogo plural

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

impresso, como roteiro de estudos. "A plataforma coloca à serviço de educadores, estudantes e suas famílias, informações que revelam os desafios que as redes estão enfrentando para organizar o trabalho das escolas no período de prevenção ao Coronavírus. É uma situação nova para todos, que se consolidou em um curto espaço de tempo, e exigiu mudanças drásticas no dia

Dicas de formatos de atividades online durante a crise do coronavírus

O post Dicas de formatos de atividades online durante a crise do coronavírus apareceu primeiro em PORVIR. Diante do fechamento de escolas por conta da pandemia do coronavírus COVID-19, muitos educadores precisam agora saber quais tipos de aplicativos ou plataformas são mais importantes para suas aulas a distância. Antes de passar horas selecionando

Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação

, um total de 890 milhões em 114 países. No Brasil, todos os estados já decidiram suspender aulas. A medida foi seguida por colégios privados e faculdades. Educadores agora avaliam quais serão as consequências dessa paralisação forçada. O aumento da desigualdade é um dos riscos mais temidos. De maneira geral, e muitas vezes sem planejamento, países têm apostado

Claudia Costin: Educação e coronavírus

dos Dirigentes Municipais de Educação), para coordenar a ação nas escolas e analisar a possibilidade de educação a distância, mais recentemente denominada de aprendizagem remota. Vários países afetados estão trabalhando nessa direção. Participei no sábado (14) de uma interessante discussão virtual, coordenada a partir da Austrália, em que educadores compartilharam

Na quarentena, colégios recorrem ao ensino a distância para manter atividades

depois de uma professora de Português ter publicado vídeo de uma aula 400 dos 500 alunos de 1º ano já tinham assistido o conteúdo. "Talvez a adaptação seja mais difícil para nós, educadores, e os pais. Mas, diante de uma situação tão atípica, vamos todos fazer um esforço para nos adaptar, não acredito que haverá resistência"

SP libera EAD no ensino fundamental e médio durante quarentena

também que, terminado período letivo, as escolas públicas e privadas terão que avaliar quanto do conteúdo foi comprometido e estipular planos de recuperação. Parte dos educadores manifesta preocupação com o uso de educação a distância (EAD) na educação básica, especialmente no caso do ensino fundamental. O maior receio é que as crianças e jovens mais pobres não

Professores da rede estadual do RS vão trabalhar de casa durante suspensão das aulas por causa do coronavírus

, os professores receberão o material de estudo da formação continuada pelas Coordenadorias Regionais de Educação (CREs). Os educadores deverão participar de um curso por meio do Portal da Secretaria da Educação, a partir de 20 de março. A participação no curso online é atividade obrigatória para todos os docentes. A partir desses estudos, os profissionais participarão

Inep participa de seminário sobre o Enade na Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

no desenvolvimento de estudos, com o objetivo de aperfeiçoar o conjunto de processos que compõem o Enade. O diretor de Avaliação da Educação Superior, Moaci Alves Carneiro, afirmou que o Inep dialoga com educadores, pesquisadores e representantes de instituições, no sentido de atender à expectativa da sociedade. "A finalidade é fazer com que os resultados obtidos por meio

O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros

o conteúdo na grade curricular ou em período extracurricular, aumentando a ocupação das salas de aula. Com a solução, o educador consegue mapear e acompanhar o desenvolvimento socioemocional do aluno com base no framework BigFive – adotado pela OCDE. As tecnologias utilizadas em sala de aula vão de robôs programáveis à prática maker com sucatas e materiais

A Educação do Futuro. A inovação em sala de aula

? Tecnologias digitais, smartphones, tablets e notebooks já foram vistos por educadores como barreiras ao bom funcionamento da sala de aula e ao processo educacional. No entanto, um novo entendimento vem surgindo, apoiado na percepção de que esses dispositivos são importantes facilitadores para o aprendizado, capazes de prender as atenções dos discentes, modificando

Aluna do Colégio Poliedro cria projeto para estimular a presença e a liderança das mulheres nas áreas de ciência e tecnologia

do curso é desenvolver habilidades que fortaleçam as meninas para que elas se tornem protagonistas nas áreas e posições que desejarem, incluindo as áreas de ciência e exatas", explica Briza. "Ter uma aluna como a Briza é uma alegria para qualquer educador e também para o Poliedro. Ela é um exemplo de que a Educação pode e deve ir muito além da transmissão

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

, num tipo de postura que dá suporte, ainda hoje, às falas de educadores que reconhecem a existência de discriminações, mas acreditam que é melhor permanecer em silêncio para evitar que os preconceitos surjam. Porém, o efeito acaba sendo o contrário, pois o silêncio cria a impressão de que as diferenças não existem, mascarando e reforçando as desigualdades em nome

22º Congresso de Leitura do Brasil - COLE

A Associação de Leitura do Brasil (ALB) promove nos dias 02 a 06 de agosto 2021 o Congresso de Leitura do Brasil (COLE), na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), em Campinas (SP). O evento reunirá pesquisadores(as), educadores(as), estudantes, escritores(as), promotores de leitura de todo Brasil com o objetivo de aprofundar o debate sobre temas

"Feio, fraco e não tem resultado positivo", diz Weintraub sobre Paulo Freire

O ministro da Educação, Abraham Weintraub, voltou a atacar o educador brasileiro Paulo Freire. Em uma entrevista concedida ao deputado federal Eduardo Bolsonaro (PSL-SP), divulgada em seu canal do Youtube neste domingo 1, o ministro disse que Freire é "feio, fraco e não tem resultado positivo". "Ele (Paulo Freire) é tão ruim que ele é bom. É como a Dilma

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

de uma aula remota, oportunidade em que é possível tirar dúvidas em tempo real. Por ser parecida com uma aula presencial, ela tem a vantagem de aumentar o engajamento dos estudantes — a desvantagem é que estes têm de estar disponíveis naquela hora exata. Outro ponto defendido por educadores para a elevação do padrão dos cursos on-line é a criação de um sistema

Com a menor rede de ensino, região Norte tem 1/3 das escolas escolhidas para modelo cívico-militar

Weintraub. Segundo eles, o formato pode alavancar os índices educacionais, além de trazer mais disciplina e segurança. Educadores questionam a falta de estudos que comprovem a eficácia do modelo e criticam o alcance limitado, em um universo de 141 mil escolas públicas no País. Para o programa desenhado pelo MEC, as escolas poderiam aderir ao modelo em duas

Proposta que torna Fundeb permanente volta a ser discutida em 4 de março

ID estudantil Deputados bolsonaristas tentam ressuscitar carteirinha estudantil do MEC Invasão e violência PMs ameaçam e agridem alunos de escola da zona oeste de São Paulo forças opostas Educador alerta que proposta ‘meritocrática’ para o Fundeb pode agravar desigualdade governo Covas Falta de vaga em escola afeta 300 crianças no extremo sul de São Paulo

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

, no espaço escolar. Por que uns e não outros? é uma contribuição a mais para esse diagnóstico, iniciativa cúmplice de tantas outras que apontam para novas utopias, e solidária com as escolas e educadores que contribuem para que elas se façam reais. Favelas: as formas de ver definem as formas de intervir, artigo produzido também por Jailson de Souza e Silva

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

que foge do padrão esperado do perfil do aluno, ainda presente no imaginário dos educadores, em termos de ritmo de aprendizagem e desempenho. Nesse sentido, ainda é pertinente adotar medidas especificas para esse segmento a fim de acelerar a redução de desigualdades, num futuro talvez não haja necessidade de ações especificas para esse público. Ao falar sobre