Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

escolar, uma vez que, segundo a ONU, estima-se que uma em cada 10 meninas no mundo falte à escola durante a menstruação. Por aqui a realidade é ainda mais desigual: uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Leia: Orientação sexual e identidade de gênero: escola precisa saber incluir Dignidade violada O levantamento

Calendário de retorno pleno às aulas no Rio pode ir parar na Justiça, avalia especialista

nova recomendação de fim do rodízio. Todos os alunos do Rio poderão ir para escola todos os dias — disse o secretário de Educação, Renan Ferreirinha. A expectativa é que o retorno às aulas atinja 90% dos estudantes. Casos de evasão escolar devem ser apurados por busca ativa dos alunos, para devolvê-los à rotina de estudos. O fim do distanciamento é defendido

Na EJA, professora realiza trabalho com fotos para demonstrar o papel da escola

que caminhassem lentamente e observassem atentamente o espaço escolar (a paisagem, os lugares, os objetos, as pessoas, as atividades realizadas, o cotidiano), seguido do registro do que mais chamava a atenção e os prendia por mais tempo, na tentativa de capturar os sentimentos despertados. Como resultados dessa ação pedagógica posso destacar um forte engajamento

Educação de Jovens e Adultos: alunos registram em fotos suas impressões sobre o papel da escola

? Como guia propus que caminhassem lentamente e observassem atentamente o espaço escolar (a paisagem, os lugares, os objetos, as pessoas, as atividades realizadas, o cotidiano), seguido do registro do que mais chamava a atenção e os prendia por mais tempo, na tentativa de capturar os sentimentos despertados. Como resultados dessa ação pedagógica posso destacar

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

de ensino públicas ou particulares. Apesar do fim das aulas online e do esquema de rodízio de alunos em sala, os estudantes e profissionais da educação ainda serão obrigados a utilizarem máscaras no ambiente escolar. Segundo a prefeitura, para a decisão, os especialistas consideraram a melhora do cenário epidemiológico no Município do Rio, com menor taxa

Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa

e vigilante por parte do poder público local. Participaram desse eixo da pesquisa, Maira Mamede e Christhophe Joigneaux, da Universidade Paris Est Créteil e Sylvain Broccolichi, professor da Universidade de Lille. Para Sylvain Broccolichi, esse é um diferencial em relação ao que é observado no contexto da França. "Enquanto na França houve uma diminuição no tempo

Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

totalmente o formato convencional, pois muitos estudantes operam muito bem dentro dele. Mas é preciso ir além desse esqueleto conhecido e oferecer outros recursos concretos – novas medidas de tempo, configurações de espaço, alterar os instrumentos avaliativos e os formatos de aula – justamente para dialogar com os jovens e ouvir, mediante atividades escolares

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

pedagógicos, alcançando outras dimensões. Desde março de 2020, além dos desafios relacionados ao ensino e à aprendizagem no ambiente remoto, equipes docentes de todo o Brasil se deparam com o aumento expressivo das dificuldades financeiras enfrentadas pelas famílias, as perdas de pessoas da comunidade escolar em decorrência da covid-19 e a falta de recursos digitais

Ensino híbrido amplia possibilidades de escolha dentro de Projetos de Vida

e muito a ampliar as possibilidades de um trabalho consistente em diversas áreas do conhecimento, inclusive personalizado, levando em consideração a gama de atividades que podem ser propostas." Alguns temas que podem ser trabalhados são: escolha profissional, saúde, uso do tempo, cultura, meio ambiente, governança e padrão de vida. É importante que a escola busque formas

Não à PEC 13/2021: O que o Brasil necessita é de mais investimento na educação

escolares, geralmente muito precárias. Alguns dados nos ajudam a perceber isso facilmente. Em 2019, o INEP calcula que: mais de 2% das escolas públicas não possuem banheiro; e 27% não tem esgotamento sanitário. Isso é muito grave! Na educação infantil, a internet não está presente em mais de 65% dos estabelecimentos. Nas escolas estaduais cerca de 20

Carolina Delboni - Carga emocional e dispersão marcam a volta dos alunos ao ensino presencial

Rudolf Steiner, "à escola cabe acolher os jovens com afeto e paciência, entender que eles precisarão de tempo para se adaptar a essa nova realidade, com os colegas e com os professores, dentro do espaço escolar, e nas escolas Waldorf, sem computadores e celulares, que a três meses atrás eram essenciais". "Entender como é essa dinâmica e restabelecer as relações

Educação: 1.000 dias de omissão e destruição

que tem para estruturar escolas para a volta das aulas presenciais. Brasil é o país que manteve as escolas fechadas por mais tempo durante a pandemia. Brasil regride 20 anos em matéria de evasão escolar, aponta Unicef. 4 milhões de alunos abandonaram os estudos na pandemia. Mil dias do governo Bolsonaro. Até 30 mil candidatos podem ter sido prejudicados por falha na correção

Luana Tolentino - A escola expulsa os meninos negros e os empurra para as cadeias

na universidade são o tema que mais me chama a atenção na obra de Collins, uma vez que trajetórias de acadêmicas negras constituem meu objeto de pesquisa há algum tempo. Ao folhear a obra lançada pela editora Boitempo, foi com surpresa que encontrei no sumário um artigo dedicado à educação, área que me move, encanta, fascina e a qual pretendo me dedicar até o fim

Claudia Costin - Literatura, identidade e nossa humanidade compartilhada

ou bibliotecas escolares precisam contar com um bom acervo de livros, adaptados para cada faixa etária, e reservar um tempo na jornada escolar para frequência a esse espaço, tanto para atividades coletivas quanto para leitura individual por prazer. Além disso, é importante que se construa, a partir da educação infantil, um roteiro literário voltado a desafiar os alunos

Muito além da tecnologia: como o pensamento computacional atravessa o currículo escolar?

Technology", antecipava como os pequenos poderiam programar os computadores para criar jogos e desenhar, entre outras funções. Nesse texto, surgia o termo pensamento computacional, tão disseminado nos tempos atuais. "Pensamento computacional não necessariamente envolve só computadores. É a capacidade criativa, crítica e estratégica de saber utilizar os fundamentos

As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

escolar durante a pandemia de covid-19. E não é só isso: em muitos países, o sistema educacional está prestes a entrar em colapso, se, além da pandemia, outros fatores como mudanças climáticas e conflitos internos forem adicionados. Um exemplo dessa crise alertada pela ONU acontece na Índia. A jornalista da BBC Divya Arya descobriu que crianças em várias regiões

Educação inclusiva não é utopia da escola pública: conheça algumas experiências

da turma, começou a reservar um tempo da aula para que Leonardo fosse à frente da sala ensinar algumas palavras-gesto. Rapidamente, esse se tornou um momento importante para as crianças. Leia + Em defesa da educação inclusiva "Eles conseguiam se comunicar melhor com ele do que eu mesma. Os alunos gostaram tanto dessas trocas que criamos uma atividade de sinalizar

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

e o posicionamento dos professores neste processo é essencial. Por isso, o educador ou gestor escolar precisa se atentar aos preconceitos que tem ao avaliar que crianças negras são as mais violentas ou mais indisciplinadas. "Falamos o tempo inteiro, por exemplo, de dados de evasão, mas não o discutimos como um fator necessário para ampliar a qualidade da escola em cumprir

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presencias

, o que caracteriza o TEA são as barreiras na comunicação e interações sociais, que podem estar associadas, ou não, à deficiência intelectual. "No dia a dia escolar, por exemplo, o aluno pode manifestar dificuldades de iniciar ou responder a interações sociais; ter baixa capacidade para interpretar linguagem corporal, gestos e expressões das outras pessoas; redução

Projeto de escuta e trocas entre alunos

aplicada, trabalhando sempre com temas que envolvam a juventude. Também é necessário desenvolver a questão da oralidade e a proficiência na produção de textos, além de possibilitar que os estudantes escolham os temas, pois isso faz com que se sintam mais estimulados. É preciso organizar o tempo a ser dedicado para o projeto e contar com o empenho da equipe escolar