O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Na prática, no entanto, não são poucos os obstáculos que persistem para que esta concepção se traduza em realidade. Crianças e adolescentes brasileiros com deficiência enfrentam

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

dos jovens com este modelo já verificada por vários estudos e manifestada pelos próprios jovens que se mobilizaram por mudanças na etapa entre 2015 e 2016. O fato, é que um novo governo precisa ouvir estes jovens e ser capaz de atender aos seus projetos de vida, além de criar meios efetivos para que os novos currículos atendam às expectativas e demandas dos tempos

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

Por Madalena Guasco Peixoto A notícia foi alardeada em toda a imprensa: nenhum estado conseguiu atingir a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para o ensino médio. A projeção de nota para essa fase da vida escolar era 4,7, mas a média nacional ficou em 3,8, avançando apenas 0,1 em relação a 2016. Nos últimos anos do ensino fundamental

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

entre os seres humanos e a natureza. E que o meio ambiente seja preservado e que seja recuperada uma parte que está sendo destruída pela, entre aspas, necessidade de lucro, a sede do lucro do capital que não conhece limites, está nem aí para a natureza, o que importa é lucrar, é acumular capital. Em uma entrevista, o senhor falou que pretende criar um "projeto

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

aqui, é a única escola que mudou minha vida de fato, eu nunca teria isso em outra escola. O Projeto de Vida abre novos horizontes, mostra o caminho, te faz refletir e a metodologia te faz achar o caminho correto para seguir. Ajudou bastante com minha família, agora eu sei compreender melhor os outros”. Rio de Janeiro - O Colégio Estadual Chico Anysio

Vamos falar sobre saúde mental na escola?

Foto Getty Images Bullying, cutting, publicações constrangedoras sobre colegas em redes sociais, clima negativo entre funcionários e alunos. Que escola nunca enfrentou um destes problemas? Segundo dados do relatório “Um rosto familiar: A violência na vida de crianças e adolescentes”, da Unicef, cerca de 130 milhões (um pouco mais de um em cada três

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

“Criamos uma metodologia que contempla o que chamamos de aprendizagem para a vida. Não faz sentido transmitir conhecimentos para os alunos esquecerem logo em seguida. Queremos que eles usem tudo aquilo em seu dia a dia”, explica Rosa Maria Stalivieri, diretora da instituição. Assim, por meio de projetos transdisciplinares e multiseriados, técnicas típicas da roça

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

, a derrubou no chão e a agrediu violentamente. "Fiquei sem reação. Humilhada, só me perguntava por que aquilo acontecera comigo. Estudei, trabalhei, tentei ser o melhor que pude, mas o fato de ser uma mulher transexual me fez construir toda a minha vida em cima do medo, desde criança", desabafa. Ao acionar a Justiça, Natalha pediu R$ 20 mil reais de indenização

O “Programa Mulheres Mil” no Espírito Santo: uma política pública educacional de equidade de gênero?

do programa, considerando a adequação da sua metodologia aos projetos de vida das mulheres, bem como à realidade do mercado de trabalho local.

Educação com qualidade: possibilidades em uma discussão política

. Com base nessa questão a escola deve abranger: I- O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II- Em estudos realizados pela UNESCO, através da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, concluídos em setembro de 1996, com a recomendação de que a educação ao longo da vida

A professora transexual que trocou indenização de R$ 20 mil pela chance de dar aula a seus agressores

. Estudei, trabalhei, tentei ser o melhor que pude, mas o fato de ser uma mulher transexual me fez construir toda a minha vida em cima do medo, desde criança", desabafa. Ao acionar a Justiça, Natalha pediu R$ 20 mil reais de indenização por danos morais. Durante a conciliação judicial, porém, a professora decidiu abrir mão da quantia, pedindo em troca a chance

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

e suas repercussões em sua vida escolar: o caso das ocupações de escolas em São Paulo”, entrevistando estudantes que cursavam o Ensino Médio em 2015. Os achados do estudo dialogam com as falas dos jovens palestrantes, indicando uma relação muito negativa entre alunos e direção escolar, além de grande insatisfação com as possibilidades de descoberta e exploração que a escola

Pesquisa mostra que juventude deseja participar de decisões na escola

de qualidade lhes está sendo negado”, pontuou a pesquisadora. Os jovens também demonstram seus incômodos caráter de homogeneização da escola. Eles entendem que ela precisa tratar todos como iguais, mas também querem ser considerados nas suas diferenças. “Na escola, esses jovens querem poder explorar os seus projetos de vida e pensar como podem experimentar

Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI

(SIEI), que ocorreu entre o dia 28 e 29 de agosto, no Sesc 24 de maio, com o tema “A escola e a vida lá fora: (re)conhecer para transformar”. O painel, moderado por Anna Penido, diretora do Instituto Inspirare, abordou os caminhos e obstáculos para a implementação do documento que, se na introdução trouxe uma visão alinhada aos princípios da educação integral

Google lança campanha para destacar alunos e educadores inovadores

na universidade, os alunos de educação física da Unipar (Universidade Paranaense) quebram essas barreiras. Há três anos, eles atendem crianças e adultos com deficiência no projeto AMA (Atividades Motoras Adaptáveis). O objetivo é oferecer inclusão social e qualidade de vida por meio do esporte. “Fazemos quatro testes de habilidades técnicas e a tecnologia nos auxilia

Quem quer economia forte, quer Educação Já!

Uma das frases que mais ouvimos, principalmente em ano de eleição, é "a Educação é a base de tudo". Ainda que a sentença seja verdadeira, contraditoriamente, poucas são as pessoas que fazem sua parte ou que incorporam a causa da Educação em suas vidas. Precisamos avançar do consenso retórico rumo à ação. Para que o Brasil promova de forma sustentável

Gestão Escolar

as expectativas e necessidades da comunidade para dentro da escola. Num projeto os saberes, habilidades, atitudes devem estar colocados em favor de um caminho de desenvolvimento cognitivo cujo ponto de chegada – e de partida – é a relevância do aprendizado para a vida prática e inserida no contexto do sujeito aprendente. LEIA MAIS O que faz um bom coordenador pedagógico

Território educativo

, das relações que se estabelecem no uso dos espaços ao longo da vida, dos dias, do cotidiano das pessoas.” No chão da escola, do bairro ou da cidade, território, às vezes, pode ser confundido com espaço ou entorno. Para Beatriz Goulart, educadora e arquiteta, não tem problema: o importante é que o território esteja na boca e na prática de educadores, estudantes

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

2018 – Caminhos para a Escola Brasileira, do Centro de Referências em Educação Integral. A série de matérias aborda como os principais temas da educação se relacionam com o projeto de país em disputa com as eleições que se avizinham, dando ênfase para as questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Do contrário, encaram

Educação de qualidade será prioridade número um do meu governo, diz Marina Silva

, e mais investimentos para a arte e o esporte nas escolas. "Sabemos que o que faz a diferença na vida de uma pessoa é a educação. É ela que gera igualdade de oportunidades", disse em uma visita a uma escola de ensino fundamental pública no Gama, região administrativa de Brasília. No local, Marina acompanhou o projeto Cordas do Gama e assinará uma carta de compromisso com a Rede